無土栽培是現(xiàn)代農(nóng)業(yè)栽培植物的一種方法．栽培西紅柿的某種營養(yǎng)液中含有的NH4H2PO4屬于（　�。�
A、鉀肥B、氮肥C、磷肥D、復合肥
考點：常見化肥的種類和作用
專題：常見的鹽 化學肥料
分析：含有氮元素的肥料稱為氮肥，含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時含有氮、磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復合肥．
解答：解：栽培植物時的某種營養(yǎng)液中含有的NH4H2PO4中含有磷元素和氮元素，屬于復合肥．
故選D．
點評：本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

維生素C（C6H8O6）．它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進人體生長發(fā)育，增加人體對疾病的抵抗能力；近年來，科學家又發(fā)現(xiàn)它還有防癌作用．下列關(guān)于維生素C的說法中錯誤的是（　�。�
A、C6H8O6中氧元素的質(zhì)量分數(shù)約為54.5%
B、C6H8O6中碳元素和氫元素的質(zhì)量比是9：1
C、C6H8O6屬于氧化物
D、C6H8O6的相對分子質(zhì)量是176

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是實驗室常見的制取氣體的裝置：

（1）寫出上圖中帶標號儀器的名稱：①
 
，②
 
．
（2）制取二氧化碳可以用B作發(fā)生裝置，其收集裝置通常是
 
（填字母）請寫出實驗室制取二氧化碳的化學方程式
 
．
（3）實驗室現(xiàn)在需要利用上面的A裝置制取氧氣，需要的藥品是
 
（填名稱），反應的化學方程式
 
．
（4）我們做鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，把紅熱的鐵絲伸入裝有氧氣的集氣瓶里，做這個實驗時盛氧氣的集氣瓶預先留少量水，水的作用是
 
．
（5）在F裝置中先裝滿澄清石灰水，用排出石灰水的方法收集了半瓶氧氣，然后將一根燃著的木條伸入到該集氣瓶中繼續(xù)做氣體性質(zhì)的實驗，能觀察到的現(xiàn)象是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙是初中化學常見的物質(zhì)，它們在一定條件下能如圖所示相互轉(zhuǎn)化．
（1）若乙能支持燃燒，丙為無色液體．反應丙→乙的基本反應類型是
 
．
（2）若甲是單質(zhì)，乙、丙均是非金屬氧化物，丙大量排放會造成溫室效應，寫出乙→丙的化學方程式：
 
；乙物質(zhì)的用途是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

在①鉀鹽  ②銨鹽  ③硝酸鹽  ④硫酸鹽  ⑤鹽酸鹽  ⑥碳酸鹽中，均能溶于水的一組鹽是（　　）
A、①②⑤B、②③④
C、①②③D、①③⑥

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科目：初中化學 來源： 題型：

將稀鹽酸慢慢滴入裝有氫氧化鈉溶液的燒杯中，用溫度計測出燒杯中溶液的溫度，溶液溫度隨加入稀鹽酸的質(zhì)量而變化如圖所示：
（1）由圖可知，稀鹽酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生的中和反應是
 
（填“放熱”或“吸熱”）反應．
（2）從A到B過程中，燒杯中溶液的pH逐漸
 
（填“增大”或“減小”）；B點表示的含義是
 
；C點時燒杯中含有的溶質(zhì)是
 
（填化學式）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

甲、乙、丙三種固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，請根據(jù)圖示回答下列問題．
（1）若要從乙物質(zhì)的飽和溶液中得到乙固體，最好用
 
結(jié)晶的方法．
（2）將甲物質(zhì)的飽和溶液由t3℃降到t1℃時，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)
 
（填“變大”、“變小”或“不變”）．
（3）將甲、乙、丙三種物質(zhì)的飽和溶液由t2℃升溫到t3℃后，所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的關(guān)系是
 
（用“＞”、“＜”或“=”表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：

肥皂水的pH＞7，肥皂水呈
 
性，能使無色酚酞試液變
 
色；白醋的pH＜7，白醋呈
 
性，能使紫色石蕊試液變
 
色；把白醋溶液慢慢滴入肥皂溶液中，溶液的pH逐漸變
 
（填大或�。�

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列反應中屬于化合反應的是（　�。�
A、CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑
B、Na2O+H2O═2NaOH
C、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑
D、4HNO3（濃）
  △  
.
 
4NO2↑+O2↑+2H2O

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