【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氣體所需的裝置如下圖所示，請(qǐng)回答下列問(wèn)題

（1）寫(xiě)出裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①_______，②_______。

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的制取裝置為_______（填字母序號(hào)）；收集到的二氧化碳?xì)怏w如何檢驗(yàn)（用化學(xué)方程式表示）______________；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行_____；若用D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡__________地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水。實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是__________，收集裝置是_________。

【答案】長(zhǎng)頸漏斗 試管 AB Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O 檢查氣密性 連續(xù)均勻 F CD或C或D

【解析】

（1）裝置中有標(biāo)號(hào)的儀器名稱(chēng)：①長(zhǎng)頸漏斗，②試管；

（2）實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳都可以選用的固液發(fā)生裝置為A，氧氣和二氧化碳的密度都比空氣大，用向上排空氣法，選用裝置B；收集到的二氧化碳?xì)怏w用澄清的石灰水檢驗(yàn)，氫氧化鈣與二氧化碳反應(yīng)產(chǎn)生碳酸鈣沉淀和水的化學(xué)方程式：CO2＋Ca(OH)2=CaCO3↓＋H2O；在加入藥品之前應(yīng)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行氣密性檢查；若用排水法D裝置收集氧氣，當(dāng)觀察至導(dǎo)管口有氣泡連續(xù)、均勻地冒出時(shí)，即可進(jìn)行收集。

（3）在實(shí)驗(yàn)室中，常用加熱無(wú)水醋酸鈉固體和氫氧化鈣固體混合物的方法制取甲烷，實(shí)驗(yàn)室制取甲烷應(yīng)選擇的固體加熱裝置是F，已知在標(biāo)準(zhǔn)狀況下，甲烷的密度比空氣密度小，難溶于水，使用向下排空氣法或排水法，收集裝置是：C或D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。升溫至60℃的過(guò)程中，僅①燃燒；繼續(xù)升溫至260℃的過(guò)程中，僅③燃燒。下列分析不正確的是（ ）

A. ①燃燒，說(shuō)明白磷是可燃物

B. 對(duì)比①③，可說(shuō)明紅磷的著火點(diǎn)比白磷的高

C. 對(duì)比②③，可驗(yàn)證燃燒需可燃物與氧氣接觸

D. ④未燃燒，說(shuō)明無(wú)煙煤不是可燃物

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室里現(xiàn)有氯酸鉀、二氧化錳、稀硫酸、石灰石和稀鹽酸，以及下列儀器：

(1)利用上述儀器和藥品可以制取二氧化碳，你選擇的儀器是_____(填序號(hào))。

(2)若補(bǔ)充一種儀器____(填儀器名稱(chēng))，再利用上述儀器和藥品還可以制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】物質(zhì)的溶解度曲線和配制溶液是第六章的兩大重點(diǎn)內(nèi)容，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

溶解度表：硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度

溫度/℃

0

20

40

60

80

100

溶解度/g

13.3

31.6

63.9

110

169

246

（1）在如圖中繪畫(huà)出繪制溶解度曲線___________。

（2）20℃時(shí)，硝酸鉀飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____________。

（3）除去硝酸鉀中少量氯化鈉雜質(zhì)的具體操作______________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A－F是初中化學(xué)常見(jiàn)的幾種物質(zhì)，如圖為它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系（部分化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)條件、反應(yīng)物、生成物未給出）。已知：A、C組成元素完全相同，且都含有兩種元素；C為生活中常見(jiàn)的無(wú)色液體：D是一種氣體。請(qǐng)回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出有關(guān)物質(zhì)化學(xué)式；C_____，F_____。B物質(zhì)在反應(yīng)①中起_____作用。

（2）寫(xiě)出反應(yīng)①的化學(xué)方程式_____。該反應(yīng)的基本類(lèi)型是_____。

（3）寫(xiě)出物質(zhì)D的一種用途_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】A-F分別是氫氣、氧氣、碳、一氧化碳、二氧化碳、氧化銅等六種物質(zhì)中的一種，它們之間的相互關(guān)系如圖所示（實(shí)線相連的兩種物質(zhì)可以相互反應(yīng)，虛線相連的兩種物質(zhì)不能相互反應(yīng)），其中B是一種黑色固體。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）若A是最清潔的能源，則A的化學(xué)式為________。

（2）C和D反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________。

（3）B可以轉(zhuǎn)化為C，寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式_________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在某密閉容器中，通過(guò)電火花點(diǎn)燃下列物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)，它們的做觀示意圖和反應(yīng)前后的各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。

物質(zhì)序號(hào)

甲

乙

丙

丁

微觀示意圖

反應(yīng)前質(zhì)量/g

68

100

0

10

反應(yīng)后質(zhì)量/g

x

4

y

z

(1)甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)中屬于氧化物的是_____(填物質(zhì)序號(hào))；

(2)已知該反應(yīng)中有兩種反應(yīng)物和兩種生成物，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

(3)在計(jì)算x、y、z的過(guò)程中，某同學(xué)得出了以下等式，其中錯(cuò)誤的是_____(填字母序號(hào))。

A x+4=y+z

B x+y+z=174

C (68-x)：z=17：9

D 32(z-10)=9y

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能達(dá)到其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>( )

A. 測(cè)定空氣里氧氣的含量 B. 檢查裝置的氣密性

C. 驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律 D. 證明CO2密度比空氣的大

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）標(biāo)號(hào)a儀器的名稱(chēng)___________。

（2）實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________，若收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選用的收集裝置為_________。

（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的發(fā)生裝置可選用B或C，相對(duì)于裝置B，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是______________。

（4）實(shí)驗(yàn)室用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣，其發(fā)生裝置也可以選用B或C，其原因是_____________，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

（5）某氣體只能用E收集，則該氣體具有的性質(zhì)是____________。

a 不溶于水也不能與水反應(yīng) b 能與氧氣反應(yīng) c 密度比空氣小 d 密度比空氣大

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