(2009?吉林)用水鑒別物質(zhì)有一定的規(guī)律,掌握其規(guī)律會(huì)使學(xué)習(xí)更輕松,現(xiàn)有四種白色固體,分別是NaOH、
CuSO4、NaCl、CaCO3,只提供蒸餾水,將其鑒別開(kāi).
(1)根據(jù)是否溶于水,可鑒別出
CaCO3
CaCO3
;
(2)根據(jù)溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液,可鑒別出
CuSO4
CuSO4

(3)將溶于水時(shí)形成無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度
升高(或不變)
升高(或不變)
(填“升高”、“降低”或“不變”),可鑒別出
NaOH(或NaCl)
NaOH(或NaCl)
分析:根據(jù)碳酸鈣難溶于水,硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色,氫氧化鈉溶于水放熱等結(jié)合題意進(jìn)行分析得出結(jié)論即可.
解答:解;(1)四種白色固體NaOH、CuSO4、NaCl、CaCO3中難溶于水的是碳酸鈣,因此根據(jù)是否溶于水,可鑒別出CaCO3
(2)硫酸銅的水溶液呈現(xiàn)藍(lán)色,因此根據(jù)溶于水時(shí)形成藍(lán)色溶液,可鑒別出CuSO4
(3)氫氧化鈉溶于水會(huì)放出大量的熱,而氯化鈉溶于水無(wú)現(xiàn)象,因此將溶于水時(shí)形成無(wú)色溶液的兩種物質(zhì)分為一組,根據(jù)溶液溫度升高(或不變),可鑒別出 NaOH(或 NaCl).
故答案為:(1)CaCO3;  (2)CuSO4;(3)升高(或不變);   NaOH(或 NaCl).
點(diǎn)評(píng):本題考查了常見(jiàn)物質(zhì)的鑒別,難度不大,解題的關(guān)鍵是熟練掌握這幾種物質(zhì)的特殊的物理性質(zhì):溶解性、溶液的顏色、溶解時(shí)伴隨的能量變化等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?吉林)在化學(xué)學(xué)習(xí)中,我們接觸到很多含CO32-的物質(zhì),下列有關(guān)說(shuō)法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?吉林)氫氧化鈣,俗稱熟石灰,化學(xué)式為Ca(OH)2是一種常見(jiàn)的堿.
(1)寫(xiě)出氧化鈣與水反應(yīng)制取氫氧化鈣的化學(xué)方程式:
CaO+H2O═Ca(OH)2
CaO+H2O═Ca(OH)2
;
(2)用石灰漿(主要成分是氫氧化鈣)抹墻,是利用氫氧化鈣與空氣中的
二氧化碳
二氧化碳
反應(yīng),生成堅(jiān)硬的碳酸鈣;
(3)用石灰水(氫氧化鈣溶液)和
碳酸鈉
碳酸鈉
溶液反應(yīng)可制取少量的NaOH;
(4)寫(xiě)出熟石灰在農(nóng)業(yè)上的應(yīng)用:
用熟石灰改良酸性土壤
用熟石灰改良酸性土壤
(寫(xiě)出一點(diǎn)即可).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(2009?吉林)請(qǐng)你和興趣小組的同學(xué)一起配制50g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的NaOH溶液.
(1)我們選擇的儀器有:玻璃棒、
燒杯
燒杯
、托盤(pán)天平、量筒、膠頭滴管、藥匙;
(2)用托盤(pán)天平稱量3gNaOH固體時(shí),我們應(yīng)注意:
氫氧化鈉放在左盤(pán)或放入燒杯中稱量
氫氧化鈉放在左盤(pán)或放入燒杯中稱量
(答出一點(diǎn)即可);
(3)如圖用50mL量筒量取水時(shí),你認(rèn)為三位同學(xué)中能夠準(zhǔn)確量取47mL水的是
小剛
小剛
同學(xué);
(4)在NaOH固體溶于水的過(guò)程中,用玻璃棒不斷攪拌,目的是
加速溶解
加速溶解
;
(5)配制好的NaOH溶液必須密封保存,除防止水分蒸發(fā)外,更主要的原因是
防止變質(zhì)
防止變質(zhì)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案