正確使用化學(xué)用語是重要的化學(xué)學(xué)科素養(yǎng)。下列說法正確的是

A．H2O、H2O2、H2SO4中均含有氫分子

B．KCl、KClO、KClO3中氯元素的化合價相同

C．、、表示的粒子都是陽離子

D．CO、CO2、H2CO3都是含碳元素的化合物

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：福建省泉州市安溪縣2018年春季西坪片區(qū)期中考試化學(xué)試卷 題型：推斷題

已知A、B、C三種物質(zhì)含有同種金屬元素，其中C是大理石的主要成分；D、E、F三種物質(zhì)含有同種非金屬元素，其中E可使帶火星的木條復(fù)燃。它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(有些反應(yīng)條件略去)，試回答：

(1)寫出B、F的化學(xué)式：B_______；F ________。

(2)用化學(xué)方程式表示：

A→C：______________________________________；

D→E：_____________，反應(yīng)基本類型為________反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測 題型：綜合題

金屬材料廣泛應(yīng)用于生產(chǎn)生活中。

（l）鋁塊能制成鋁箔是利用了鋁的_________性（填“導(dǎo)電”或“延展”）；鋁的“自我保護”原因是___________。（用化學(xué)方程式表示）

（2）小張利用圖示裝置進行甲、乙對比實驗，探究溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)的影響（固定裝置略）

查閱資料:Fe3O4在常溫下能與稀鹽酸反應(yīng)，方程式為：Fe3O4+8HCl=2FeCl3+FeCl2+4H2O，不與CuSO4溶液反應(yīng)。

A.實驗開始時應(yīng)先通CO，目的是：___________；

B.從環(huán)保角度考慮，圖示裝置還應(yīng)采取的改進措施是__________。

C.兩實驗過程中，澄清石灰水均變渾濁，發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：_________，完全反應(yīng)后，兩組的生成物均為黑色粉末（純凈物），分別用兩組生成物進行以下實驗：

步驟

操作

甲組現(xiàn)象

乙組現(xiàn)象

1

取黑色粉末，用磁鐵吸引

能被吸引

能被吸引

2

取黑色粉末，加入稀鹽酸

全部溶解，有大量氣泡

無氣泡產(chǎn)生

3

取黑色粉末，加入足量CuSO4溶液

有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

無明顯現(xiàn)象

①甲組的黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。

②根據(jù)實驗現(xiàn)象，乙組實驗玻璃管中發(fā)生的反應(yīng)方程式為：__________。

③甲、乙兩組實驗說明溫度對CO和Fe2O3反應(yīng)____________（填有、無或不確定）影響。

（3）小蘭對黃銅（Cu – Zn合金）中的Zn的含量進行了探究，將4.0g黃銅粉末放到盛有10g稀硫酸的燒杯中，恰好完全反應(yīng)，測得燒杯中剩余物質(zhì)的質(zhì)量為13.96g， 則:

①生成氫氣的質(zhì)量是_________g；

②若不考慮該合金中除Cu、Zn以外的其他成分，請計算原Cu – Zn合金中Zn的質(zhì)量分數(shù)_______。(計算結(jié)果精確到小數(shù)點后一位)

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省泰州市2019屆九年級第一學(xué)期第二次月度化學(xué)檢測 題型：單選題

下列對滅火措施和安全知識，說法正確的是

A. 電視機等電器著火用水撲滅

B. 夜晚打開廚房中的電燈檢查液化氣罐是否漏氣

C. 油鍋著火可用鍋蓋蓋滅

D. 高樓住宅發(fā)生火災(zāi)吋，使用樓內(nèi)電梯逃生

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級化學(xué)期末達標檢測卷 題型：填空題

請沿用科學(xué)家認識事物的方式認識“空氣”。

（1）從分類角度：空氣屬于________(填“混合物”或“純凈物”)。

（2）從微觀角度：用“”表示氮原子，用“”表示氧原子。

①用“”可表示的微粒是____________(填名稱)。

②同溫同壓下，氣體的體積比等于分子數(shù)目比。若空氣中其他成分忽略不計，圖1中可表示空氣微觀模型的是________(填字母標號)。

（3）從變化角度：已知：常壓下，氮氣沸點－196 ℃，氧氣沸點－183 ℃。將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣(模擬分離液態(tài)空氣條件)的燒杯口，觀察到的現(xiàn)象是_______。該燒杯放置一段時間后，液態(tài)物質(zhì)剩余約1/10體積，其主要成分是________。

（4）從應(yīng)用角度：利用空氣制取氮肥的流程如圖2所示。①Ⅰ中參加反應(yīng)的單質(zhì)甲為________。②Ⅱ中反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______。③物質(zhì)所含元素化合價發(fā)生變化的反應(yīng)稱為氧化還原反應(yīng)，反應(yīng)Ⅱ________(填“屬于”或“不屬于”)氧化還原反應(yīng)。

（5）從環(huán)保角度，下列保護空氣措施合理的有________(填序號)。

A．工廠通過加高煙囪直接排放廢氣

B．推廣使用乙醇汽油代替普通汽油

C．提倡步行、騎自行車等“低碳”出行方式

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級化學(xué)期末達標檢測卷 題型：單選題

在一定條件下，在一個密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測得反應(yīng)過程中各物質(zhì)的質(zhì)量如表所示，下列說法不正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

W

反應(yīng)前質(zhì)量/g

10

3

90

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

3.2

3

待測

3.2

A. W可能是單質(zhì) B. Y可能是催化劑

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng) D. 反應(yīng)后Z物質(zhì)的質(zhì)量為

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省黃石市2018-2019學(xué)年度（上）九年級化學(xué)期末達標檢測卷 題型：單選題

下列有關(guān)變化的說法正確的是(　　)

A. 蠟燭受熱熔化和蠟燭燃燒都是物理變化

B. 水加熱變成水蒸氣和電解水都是物理變化

C. 葡萄光合作用和葡萄釀酒都是化學(xué)變化

D. 工業(yè)上制取氧氣和實驗室制取氧氣都是化學(xué)變化

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省永州市零陵區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：單選題

“低碳生活”指的是生活作息時所耗用的能量要盡量減少，特別是減少二氧化碳的排放量。下列行為中不符合“低碳生活”理念的是（ ）

A. 冬天將空調(diào)溫度開得很高 B. 雙面使用草稿紙

C. 離開教室時做到“人走燈熄” D. 積極參加植樹造林

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：填空題

按要求寫出下列符號的意義或填寫適當化學(xué)用語

（1）4個氫氧根離子 __________

（2）地殼中含量最多的非金屬元素和最多的金屬元素形成的化合物 _____

（3）2Fe2+__________

（4）標出過氧化氫中氧元素的化合價__________

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