下列各項(xiàng)描述中屬于物理性爆炸的是（　�。�
A、煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸
B、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸
C、節(jié)日的煙花在空中爆炸
D、廚房中因燃?xì)庑孤┒?/span>
考點(diǎn)：化學(xué)變化和物理變化的判別
專(zhuān)題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．
解答：解：A、煤礦中因遭到明火而發(fā)生的瓦斯爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
B、高壓鍋因排氣孔堵塞而爆炸過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、節(jié)日的煙花在空中爆炸過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
D、廚房中因燃?xì)庑孤┒ㄟ^(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學(xué)變化．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，若沒(méi)有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

黃銅是銅和鋅的合金（Cu-Zn），它可用來(lái)制造電器零件及日用品．為了測(cè)定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某同學(xué)將20g黃銅投入到盛有100g稀H2SO4的燒杯中，兩者恰好完全反應(yīng)后，稱(chēng)得燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量為119.8g，求：
（1）此過(guò)程產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量；
（2）此黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)如圖實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)儀器的名稱(chēng)：a
 
，b
 

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，所選用的發(fā)生裝置是
 
（填字母序號(hào)，下同），若用排空氣法收集時(shí)，應(yīng)選用的收集裝置是
 
，選擇該裝置的理由是
 
，用化學(xué)符號(hào)表示該反應(yīng)為
 

（3）實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，其中二氧化錳所起的作用叫
 
，反應(yīng)的文字表達(dá)式：
 
，若用C裝置收集氧氣，停止加熱前，應(yīng)先
 
，然后再熄滅酒精燈．
（4）若實(shí)驗(yàn)室用分解過(guò)氧化氫來(lái)制取氧氣，需選擇的發(fā)生裝置
 
．與高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳的混合物）制取氧氣相比，用過(guò)氧化氫制取氧氣的優(yōu)點(diǎn)是：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

無(wú)土栽培是利用化學(xué)溶液（營(yíng)養(yǎng)液）栽培作物的一門(mén)技術(shù)．營(yíng)養(yǎng)液是多種化合物的混合溶液，其中含有作物生長(zhǎng)所需要的營(yíng)養(yǎng)元素．某種作物在進(jìn)行無(wú)土栽培時(shí)，需含氮、鉀等元素的中性或弱酸性營(yíng)養(yǎng)液，下列能用來(lái)配制其營(yíng)養(yǎng)液的是
 
．
A．KCl、（NH4）2SO4、NaOH           B．NH4Cl、KCl、K2SO4
C．Na2CO3、K2CO3、Ca3（PO4）2 D、
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

對(duì)大多數(shù)的物質(zhì)而言，將飽和溶液變成不飽溶液的方法有
 
，將不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒ㄓ?div id="6116166" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

人呼出的氣體和吸入的空氣相比較，下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A、人呼出的氣體比吸入的空氣中二氧化碳的含量高
B、人呼出的氣體比吸入的空氣中的水蒸氣的含量高
C、人呼出的氣體比吸入的空氣中氧氣的含量高
D、人呼出的氣體比吸入的空氣中氧氣的含量低

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列反應(yīng)屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
B、CO2+2KOH═K2CO3+H2O
C、Fe（OH）3+3HCl═FeCl3+3H2O
D、Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

60g碳在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒（碳無(wú)剩余）生成CO和CO2的混合物，則生成氣體的總質(zhì)量可能是下列中的（　�。�
A、100gB、140g
C、210gD、220g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在下列情況下，埋在地下的鑄鐵輸氣管被腐蝕速度最慢的是（　　）
A、在潮濕、疏松、透氣的土壤中
B、在呈酸性的潮濕土壤中
C、在干燥、致密、不透氣的土壤中
D、在含沙粒較多、潮濕、透氣的土壤中

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