科學(xué)家預(yù)言:“水不久將成為一個(gè)深刻社會(huì)危機(jī)”、“地球上的最后一滴水將是人的眼淚”.這是因?yàn)椋ā 。?/p>
A.地球上總儲(chǔ)水量很少,不能滿足人類的需要
B.由于地球表面“溫室效應(yīng)”的作用,水會(huì)不斷蒸發(fā)掉
C.淡水資源不充足,人類活動(dòng)的用水量增加且水體不斷地受到污染
D.土地沙漠化,使空氣中水蒸氣不斷減少
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第二單元第二節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫不正確的是( )
A.氮?dú)釴2 B.氧化鋅ZnO
C.碳酸鈉NaCO3 D.氯化鈉NaCl
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:填空題
工業(yè)生產(chǎn)中的________ 、廢渣、廢氣和生活________ 的任意排放,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中施用的________ 、________ 隨水流入河中,都會(huì)使水受到污染.
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
地球是我們賴以生存的美麗家園,人類在生產(chǎn)和生活中的下列活動(dòng):
①工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理直接排放
②植樹造林,加大綠化面積
③隨意丟棄廢舊電池和塑料制品垃圾
④大量使用含磷洗衣粉,生活污水任意排放
⑤減少空氣中硫氧化物和氮氧化物的排放,防止形成酸雨
其中能對(duì)環(huán)境造成污染的是( 。
A.③④⑤ B.②④⑤ C.①②⑤ D.①③④
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科目:初中化學(xué) 來源:2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第四單元第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí) 題型:單選題
水是一種重要的資源,下列說法正確的是( 。
A.地球上淡水資源十分豐富
B.所有物質(zhì)在水中都能完全溶解
C.水污染可能會(huì)導(dǎo)致水中生物的畸形
D.世界水日是每年的 6 月 5 日
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
回答下列問題:
(1)舉例說明反應(yīng)物的量不同,生成物不同___________________________。
(2)舉例說明同種反應(yīng)物,反應(yīng)條件不同,生成物不同___________________________。
(3)金剛石和石墨物理性質(zhì)不同的原因___________________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省營口市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:填空題
用化學(xué)用語表示:
(1)地殼中最多的金屬元素和最多的非金屬元素組成的物質(zhì)____________。
(2)過氧化氫中氧的化合價(jià)____________。
(3)兩個(gè)硫離子____________。
(4)三個(gè)亞鐵離子____________。
(5)氬氣____________。
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科目:初中化學(xué) 來源:廣東省廣州市珠江學(xué)校2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期12月月考化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
某化學(xué)小組在老師的指導(dǎo)下對(duì)木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究,老師指出反應(yīng)物之間的質(zhì)量比不同可能會(huì)影響生成物的種類,在探究時(shí),可以從定性觀察和定量分析兩個(gè)角度來判斷生成物;請(qǐng)你跟隨老師的思路,探究碳還原氧化銅生成的氣體(假設(shè)所有反應(yīng)均充分進(jìn)行,濃硫酸能吸水,是常見的氣體干燥劑)。
(提出問題)碳還原氧化銅生成的氣體是什么?
(作出猜想)猜想①:CO;猜想②:CO2;猜想③:CO2和CO的混合物。
(實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì))裝置如圖所示:
方案一:從定性觀察角度判斷:
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),A中出現(xiàn)___________________的現(xiàn)象。
(2)若猜想①成立,B、D處會(huì)出現(xiàn)的現(xiàn)象是____________(填序號(hào))。
aB中變渾濁,D處能點(diǎn)燃 bB中變渾濁,D處不能點(diǎn)燃
cB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處能點(diǎn)燃 dB中無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,D處不能點(diǎn)燃
方案二:從定量計(jì)算角度判斷:
測(cè)定表格中的四個(gè)數(shù)據(jù):
反應(yīng)前的質(zhì)量 | 反應(yīng)后的質(zhì)量 | |
A(試管+固體) | m1 | m2 |
B+C(廣口瓶+溶液) | m3 | m4 |
(3)若猜想②成立,則m4-m3_________m1-m2 (選填“>”“<”或“=”),此時(shí)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________。
(4)若猜想③成立,且8gCuO全部參與反應(yīng),則生成的氣體混合物的質(zhì)量取值范圍是__________________。
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科目:初中化學(xué) 來源:遼寧省葫蘆島市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
新制的涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因是涼開水中幾乎不含( 。
A.氧分子 B.氧原子 C.氧元素 D.病菌
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