【題目】密閉容器中,將3molCO和2molO2混合,一定條件下充分反應(yīng).下列說法正確的是( )
A.反應(yīng)后所得的氣體是純凈物
B.反應(yīng)后氣體與原混合氣體的物質(zhì)的量之比為3:4
C.參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為3:2
D.反應(yīng)后的氣體中
E.O原子的物質(zhì)的量之比為3:7
【答案】D
【解析】A、根據(jù)2CO+O2 2CO2 , 3molCO消耗1.5molO2 , 還剩0.5molO2 , 生成3molCO2 , 反應(yīng)后氣體包括氧氣和二氧化碳,是混合物,故錯誤; B、根據(jù)2CO+O2 2CO2 , 3molCO消耗1.5molO2 , 還剩0.5molO2 , 生成3molCO2 , 因此反應(yīng)后氣體的物質(zhì)的量=3mol+0.5mol=3.5mol,反應(yīng)后氣體與原混合氣體的物質(zhì)的量之比為 = ,故錯誤;C、根據(jù)質(zhì)量守恒配平2CO+O2 2CO2 , 因此參加反應(yīng)的CO和O2的物質(zhì)的量之比為2:1,故錯誤;D、反應(yīng)前C、O原子個數(shù)比為3:(3+4)=3:7,反應(yīng)前后原子個數(shù)不變,因此反應(yīng)后C、O原子的物質(zhì)的量之比也應(yīng)該為3:7,故正確;
故選D.
依據(jù)2CO+O2 2CO2可知該反應(yīng)進(jìn)行時一氧化碳和氧氣的物質(zhì)的量的比是2:1,據(jù)此對反應(yīng)的情況進(jìn)行分析判斷即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列各物質(zhì)的用途中,主要利用了其化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.活性炭用于凈水
B.鎢用于 制燈泡中的燈絲
C.氧氣用于搶救危重病人
D.液氧用于醫(yī)療上冰凍麻醉
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
B.稀有氣體元素的原子最外層都有8個電子
C.所有原子的原子核都由質(zhì)子和中子構(gòu)成
D.相對原子質(zhì)量不是原子真實質(zhì)量,無法比較原子質(zhì)量的大小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如表中的各組物質(zhì)或元素中,都有一種與眾不同.請從盡量多的角度分析,依照表中的示例填空:
物質(zhì)或元素 | 不同的物質(zhì)與元素 | 該物質(zhì)不同于其他三種物質(zhì)的原因 | |
示例 | 二氧化氮、氮氣、二氧化硫、一氧化碳 | 氮氣 | 只有它屬于單質(zhì)(或只有它不是空氣中的污染物) |
(1) | Mg,Cl,Ar,S | ||
(2) | 氫氣、氧氣、水、二氧化碳 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請回答問題:
(1)寫出圖一中的儀器名稱:a、b .
(2)實驗室用A裝置制氧氣的化學(xué)方程式是,該反應(yīng)屬于反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型).
(3)實驗室用B、C、D裝置制取、收集并測量氧氣的體積,導(dǎo)管的連接順序是 , B中反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(4)用如圖二所示裝置制取二氧化碳,用燃著的木條放在集氣瓶口,火焰未熄滅.從實驗裝置角度分析原因是 .
(5)某無色氣體可能由H2、CO或CO2中的一種或幾種組成.若將該氣體依次通過下圖三中G、I裝置,觀察到G中黑色粉末變?yōu)楣饬恋募t色,I中澄清石灰水變渾濁,寫出該氣體可能的組成(至少寫三種);若要確定該無色氣體的確切組成,選擇圖三中的裝置進(jìn)行實驗,裝置的連接順序是 (填寫實驗裝置編號,裝置可以重復(fù)使用).(提示:濃硫酸具有吸水性)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】欲測定某生石灰中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如圖實驗.請計算:
(1)生成CO2氣體的質(zhì)量是 g;
(2)求樣品中CaCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(列化學(xué)方程式計算)
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