(6分)在日常生活中，對(duì)某些物質(zhì)進(jìn)行鑒別可以采用：①觀察顏色  ②取樣嘗味

道 ③聞氣味等方法。請(qǐng)分別為下列問(wèn)題各選擇一個(gè)合適的解決方法，將方法的序號(hào)填在相

應(yīng)的空格內(nèi)（填一種即可）。

（1）鑒別白酒和白醋                ；（2）鑒別食鹽和蔗糖                ；

（3）鑒別鐵絲和銅絲_____     ______。

 

【答案】

（1）②③  ； （2）② ； （3）①  (每空2分，共6分)

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：
（1）（2分）用元素符號(hào)補(bǔ)充完整金屬活動(dòng)順序表：K、
Ca
、
Na
、
Mg
、
Al
、
Zn、
Fe
、Sn、Pb、（H）、
Cu
、Hg、
Ag
、Pt、Au．
（2）（6分）生活離不開(kāi)水，凈化水的知識(shí)在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用．
①茶杯內(nèi)的紗網(wǎng)，可將茶葉與茶水分離，便于飲用，該設(shè)計(jì)利用的是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的
過(guò)濾
法．
②自制凈水器中常加入
活性炭
，用于除去水中的異味和色素．
③自來(lái)水廠用二氧化氯消毒殺菌，二氧化氯的化學(xué)式為
ClO2
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題．請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí)．（每空一分）
[資料在線]我國(guó)生活用水的標(biāo)準(zhǔn)：
感官指標(biāo) 化學(xué)指標(biāo) 細(xì)菌指標(biāo)
水質(zhì)無(wú)色無(wú)味且澄清透明 pH：6.5-8.5；總硬度＜250mg/L（以碳酸鈣計(jì)）：銅＜1.0mg/L…等 細(xì)菌總數(shù)＜100個(gè)/mL
（1）為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求，可采用的凈水方法有
過(guò)濾
過(guò)濾
（寫(xiě)一種方法即可）
（2）檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是
肥皂水
肥皂水
．
（3）自來(lái)水在送入用戶(hù)前的最后一步處理是向水中通入一定量的氯氣，其作用是
殺菌消毒
殺菌消毒
．
（4）愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)．作為中學(xué)生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是
洗衣水沖廁所
洗衣水沖廁所
（寫(xiě)一種方法即可）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年北京市門(mén)頭溝區(qū)中考二�；瘜W(xué)試卷（帶解析） 題型：填空題

(5分) 金屬在日常生活中隨處可見(jiàn)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。
（1）某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：
①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的　　　　　　 (選填“前面”或“后面”)。
②將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是        。
（2）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹，寫(xiě)出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；
（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)一定有　　　　　 。
（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是　　　　　　　（填序號(hào)）。

A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)
B．2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)
C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2
D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年北京市門(mén)頭溝區(qū)中考二模化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

(5分) 金屬在日常生活中隨處可見(jiàn)，研究金屬的性質(zhì)可以更好地利用金屬。

（1）某興趣小組的同學(xué)學(xué)習(xí)了金屬的性質(zhì)后，在實(shí)驗(yàn)室找到的一種銀白色金屬R做如下探究：

①將金屬R投入稀鹽酸中，金屬表面有氣泡冒出。則該金屬R在金屬活動(dòng)性順序表中排在氫的　　　　　　 (選填“前面”或“后面”)。

②將金屬R投入到FeSO4溶液中，金屬R表面有黑色物質(zhì)析出。根據(jù)上述信息，判斷金屬Fe、R、Cu活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是         。

（2）工業(yè)生產(chǎn)中常用10%的稀鹽酸來(lái)除鐵制品表面的鐵銹，寫(xiě)出鹽酸除鐵銹反應(yīng)的化學(xué)方程式　　　　　　　　　　　　　　　 ；

（3）將一定量鐵粉加入到硫酸鋅、硫酸銅的混合液中，充分反應(yīng)后過(guò)濾。濾液中的溶質(zhì)一定有　　　　　 。

（4）取一定量鎂、鋅、鐵三種金屬，分別加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀鹽酸，充分反應(yīng)后，生成氫氣的質(zhì)量相等。下列做法與此結(jié)果相符的是　　　　　　　（填序號(hào)）。

A．相同質(zhì)量的三種金屬與足量的稀鹽酸反應(yīng)

B．2.4 g鎂、6.5 g鋅、5.6 g鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)

C．向足量的鎂、鋅、鐵中加入稀鹽酸的質(zhì)量比為2︰3︰2

D．足量的三種金屬與等量的稀鹽酸反應(yīng)

 

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2010年全國(guó)中考化學(xué)試題分類(lèi)匯編考點(diǎn)8元素、原子構(gòu)成、離子 題型：填空題

【10福建寧德13】．（15分）

（1）（4分）乳酸亞鐵片可用于治療缺鐵性貧血。右圖為乳酸亞鐵說(shuō)明書(shū)上部分文字。請(qǐng)仔細(xì)閱讀后回答以下問(wèn)題：

①乳酸亞鐵中含有          種元素。

②乳酸亞鐵中碳、鐵兩種元素的質(zhì)量比為          。

③服藥時(shí)不能喝茶的原因是             。

（2）（5分）下表是元素周期表的一部分，請(qǐng)你根據(jù)下表回答問(wèn)題：

 

3 Li

鋰

6.941

4 Be

鈹

9.012

5 B

硼

10.81

6 C

碳

12.01

7 N

氮

14.01

8 O

氧

16.00

9 F

氟

19.00

10 Ne

氖

20.18

11 Na

鈉

22.99

12 Mg

鎂

24.31

13 Al

鋁

26.98

14 Si

硅

28.09

15 P

磷

30.97

16 S

硫

32.06

17 Cl

氯

35.45

18 Ar

氬

29.95

 

①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是            。

②上表中，金屬元素有            種。

③食鹽的主要成分是             （填化學(xué)式）。

（3）（6分）今年西南的持久旱災(zāi)牽動(dòng)全國(guó)人民的心，災(zāi)區(qū)飲水安全成為人們關(guān)注的重要問(wèn)題。請(qǐng)你應(yīng)用以下資料及所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，為災(zāi)區(qū)人民提供飲水安全常識(shí)。

【資料在線】我國(guó)生活飲用水的標(biāo)準(zhǔn)：

 

感官指標(biāo)

化學(xué)指標(biāo)

細(xì)菌指標(biāo)

水質(zhì)無(wú)色無(wú)味

且澄清透明

pH6.5～8.5；總硬度<250mg/L

(以碳酸鈣計(jì))；銅<1.0mg/L；……等

細(xì)菌總數(shù)<100個(gè)/mL等

 

①為了使災(zāi)區(qū)飲用水達(dá)到感官指標(biāo)中的任意一項(xiàng)要求，可采用的凈水方法有    （寫(xiě)一種方法即可）。

②檢驗(yàn)災(zāi)區(qū)某水樣是硬水還是軟水，常用的物質(zhì)是                     。

③漂白粉可用于飲用水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣［化學(xué)式為Ca(ClO)2］，次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca(ClO)2＋X＋H2O＝CaCO3↓＋2HClO，則X的化學(xué)式為                        。

④愛(ài)護(hù)水資源，人人有責(zé)。作為中學(xué)生，在日常生活中，你的節(jié)水方法是       

（寫(xiě)一種方法即可）。

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案