【題目】利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題。

(1)海底埋藏著大量的可燃冰,可成為未來的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷燃燒的化學(xué)方程式為_________________。

(2)人們常利用煤燃燒反應(yīng)產(chǎn)生的能量來做飯、取暖。下列有關(guān)說法正確的是_________。

A. 化學(xué)反應(yīng)過程中都會(huì)發(fā)生放熱現(xiàn)象

B. 在化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒反應(yīng)才能放出熱量

C. 在當(dāng)今社會(huì),人類需要的大部分能量都是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的

【答案】 CH4+2O2CO2+2H2O C

【解析】(1)甲烷燃燒生成了二氧化碳和水,反應(yīng)的方程式是:CH4+2O2CO2+2H2O;

(2)A、化學(xué)反應(yīng)中一般會(huì)有能量的變化,但不一定只是放熱,也有可能吸熱,錯(cuò)誤;B、燃燒一般要放出熱量,但放出熱量的化學(xué)反應(yīng)不一定是燃燒,如氧化鈣等物質(zhì)溶于水會(huì)放熱但不是燃燒,錯(cuò)誤;C、人類所使用的能源大部分有化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生,正確。故填C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】碳酸氫鈉(NaHCO3)稱俗小蘇打,在生活中用途廣泛。某化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)對(duì)碳酸氫鈉的性質(zhì)進(jìn)行探究。

【探究實(shí)驗(yàn)1】碳酸氫鈉溶液的酸堿性

用試管取適量碳酸氫鈉溶液,滴加酚酞試液,振蕩,溶液變?yōu)闇\紅色,說明碳酸氫鈉溶液呈_________(酸性堿性中性”)。

【探究實(shí)驗(yàn)2】能與酸反應(yīng)

取適量碳酸氫鈉加入試管中,滴加稀鹽酸,現(xiàn)象為_________________。

【探究實(shí)驗(yàn)3】碳酸氫鈉的熱穩(wěn)定性

取少量碳酸氫鈉固體放在試管中加熱,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:充分加熱后,試管口有水珠出現(xiàn);能夠產(chǎn)生一種使澄清石灰水變渾濁的氣體;管底有白色固體殘留(后經(jīng)過實(shí)驗(yàn)證明該白色固體為純堿),請(qǐng)根據(jù)以上信息,寫出碳酸氫鈉受熱分解的化學(xué)方程式:___________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在宏觀、微觀和符號(hào)之間建立聯(lián)系是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。

(1)1X=_______,該原子在反應(yīng)中易_______(”)電子形成_______(”)離子。

(2)寫出圖2所示的化學(xué)方程式___________________,該反應(yīng)中CO表現(xiàn)___________(氧化還原”)性。

(3)3中反應(yīng)甲的化學(xué)方程式為_________________,反應(yīng)過程中溶液pH逐漸變_____(”)。

(4)3反應(yīng)乙中,實(shí)際與Ni反應(yīng)的粒子是_____;由反應(yīng)可知金屬活動(dòng)性:Ni___Cu(“﹥”“﹤”)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組在一個(gè)充滿O2的密閉容器中加入一定量的碳粉,在高溫條件下使其充分反應(yīng)。待反應(yīng)結(jié)束后,該小組成員對(duì)容器內(nèi)剩余物質(zhì)的組成進(jìn)行如下探究:

(提出猜想)

(1)對(duì)容器中剩余物質(zhì)的組成提出如下猜想,你認(rèn)為不合理的有________(填字母)。

ACCO BCO CCOO2 DCO2 ECCO2

(2)小明認(rèn)為可能是COCO2的混合氣體;你認(rèn)為還可能是________。

(實(shí)驗(yàn)探究)小明為了驗(yàn)證自己的猜想,按如圖所示裝置進(jìn)行探究。

(3)裝置BNaOH溶液的作用是________。

(4)若小明的猜想成立,他能觀察到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象有________。

(5)裝置D玻璃管中反應(yīng)的化學(xué)方程式是________

(反思交流)

(6)若反應(yīng)前容器中碳粉的質(zhì)量為12g且小明的猜想成立,則容器中氧氣質(zhì)量(m)的取值范圍是_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化工廠的廢水中含有亞硫酸鈉(Na2SO3),若直接排放會(huì)造成污染;瘜W(xué)興趣小組對(duì)該廠的廢水處理設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)方案:

(提示:Na2SO3 + CaC12 = CaSO3↓ + 2NaCl;CaC12不與廢水中的其它雜質(zhì)反應(yīng))

(1)氯化鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_________

(2)反應(yīng)生成亞硫酸鈣沉淀的質(zhì)量為_________g。

(3)求廢水中亞硫酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_________(寫出計(jì)算過程,結(jié)果精確到0.1%)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用下圖操作可完成甲、乙兩個(gè)實(shí)驗(yàn)。甲實(shí)驗(yàn)為粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除(不要求計(jì)算氯化鈉的產(chǎn)率),乙實(shí)驗(yàn)為配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液。

(1)甲實(shí)驗(yàn)的操作步驟是____________(填序號(hào)),其中去除雜質(zhì)的關(guān)鍵一步是___________(填名稱)。

(2)若要完成配制溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液的實(shí)驗(yàn),主要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟依次是計(jì)算、稱量、量取、_______(填操作名稱)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)所學(xué)化學(xué)用語的相關(guān)知識(shí)填空。

(1)兩個(gè)氫原子_______;(2)3個(gè)亞鐵離子____________.

(3)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)___________;(4)生理鹽水中的溶質(zhì)____________.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向一定質(zhì)量的稀鹽酸中加入鎂粉至過量,若下圖中橫坐標(biāo)表示鎂粉的質(zhì)量,則縱坐標(biāo)表示(  )

A.溶液的質(zhì)量 B.稀鹽酸的質(zhì)量

C.氯化鎂的質(zhì)量 D.生成氣體的質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列裝置圖填空:

(1)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式是_____________________,長頸漏斗插入液面以下的原因是______________;

(2)若用C裝置收集一瓶做硫粉燃燒實(shí)驗(yàn)的氧氣,收集后集氣瓶內(nèi)留適量的水,其原因是_________。

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