2.某實驗學(xué)校初三興趣小組利用如圖裝置(部分固定裝置已略去).制備氮化鈣,并探究其化學(xué)式.
防止空氣中的氧氣通過末端導(dǎo)管進(jìn)入實驗裝置與鈣反應(yīng)
(1)制備氮化鈣的操作步驟是:
①打開活塞k并通入N2;
②點燃酒精燈,進(jìn)行反應(yīng);
③反應(yīng)結(jié)束后,A;(填字母編號)
A.先撤酒精燈,再停止通氮氣
B.先停止通氮氣,再撤酒精燈
④拆除裝置,取出產(chǎn)物.
(2)數(shù)據(jù)記錄如下:
停止加熱,繼續(xù)通氮氣至裝置冷卻
空硬玻璃管質(zhì)量m0/g硬玻璃管與鈣的質(zhì)量m1/g硬玻璃管與產(chǎn)物的質(zhì)量m2/g
114.8120.8122.2
①計算得到化學(xué)式(實驗式)CaxN2,其中x=3
②若通入的N2中混有少量O2,如上計算得到的x值偏。ㄌ顚憽捌蟆、“偏小”、“不變”).

分析 根據(jù)給出的轉(zhuǎn)化關(guān)系對應(yīng)的過程分析每個對應(yīng)的問題,或者直接分析每個問題,從給出的信息中找對應(yīng)的信息.

解答 解:為防止右側(cè)的液體倒吸入裝置內(nèi)炸裂試管,另外防止水和氮化鈣反應(yīng),所以反應(yīng)結(jié)束后先撤酒精燈,再停止通氮氣.
根據(jù)給出的數(shù)據(jù)可知,鈣的質(zhì)量為120.8g-114.8g=6g.生成的氮化鈣的質(zhì)量為122.2g-114.8g=7.4g
由于其化學(xué)式(實驗式)CaxN2,則有$\frac{40x}{14×2}$=$\frac{6g}{7.4g-6g}$
x=3.
由于鈣和氧氣結(jié)合生成物的質(zhì)量比和氮氣反應(yīng)生成的質(zhì)量大,所以導(dǎo)致最后生成物質(zhì)量偏大,而鈣的質(zhì)量不變,所以會導(dǎo)致x的數(shù)值偏小.
故答案為:A;3;偏。

點評 根據(jù)給出的數(shù)據(jù)求算對應(yīng)的化學(xué)式,注意分析可能產(chǎn)生的誤差.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.如圖所示,相鄰的兩物質(zhì)反應(yīng)都能生成硫酸鋇,下列說法正確的是( 。
A.甲鹽是硫酸鈉B.乙鹽是氯化鋇
C.溶解性:甲鹽>硫酸鋇D.都是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

13.某工廠生產(chǎn)了一種加酶洗衣粉,其包裝袋上印有如下說明:
成分:含堿性蛋白酶等.
用法:洗滌前先將衣服浸于洗衣粉水內(nèi)數(shù)小時.使用溫水效果最佳.
注意:切勿用于絲質(zhì)及羊毛衣料.用后徹底清洗雙手.
請回答下列問題:
(1)一學(xué)生為探索該洗衣粉中酶催化作用的最適溫度,參考如圖1實驗材料及方法進(jìn)行實驗,并把結(jié)果用曲線圖表示.

①由曲線可知,使用該加酶洗衣粉的最適溫度約為45℃.
②在0℃與75℃時,酶的催化效率基本都降為0;當(dāng)溫度再度回到45℃,后者的催化作用已不能恢復(fù),這是因為高溫條件下酶的結(jié)構(gòu)已遭到破壞(或酶的活性已喪失).
③該學(xué)生在實驗過程中可通過觀察膠片上蛋白膜存在的時間長短來現(xiàn)象判斷酶的催化效率.
(2)該加酶洗衣粉的去污原理是用蛋白酶催化污垢中蛋白質(zhì)的水解.
(3)大力推廣使用加酶洗衣粉代替含磷洗衣粉,有利于生態(tài)環(huán)境保護(hù),這是因為酶可以被微生物分解,又可以避免水體富營養(yǎng)化,所以加酶洗衣粉有利于環(huán)境保護(hù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),理清物質(zhì)間的相互關(guān)系,是科學(xué)學(xué)習(xí)中的一種重要方法.如圖中連線兩端的物質(zhì)可以相互反應(yīng).下列四組選項中,符合該圖要求的是( 。
A.①Na2CO3 ②SO3  ③BaCO3B.①NaHCO3 ②SO2  ③KNO3
C.①Fe2O3  ②CO2  ③Ba(NO32D.①CuO    ②CO   ③HCl

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

17.實驗室中有飽和食鹽水和蒸餾水各一瓶,為了鑒別它們,某同學(xué)設(shè)計了以下四種方案.你認(rèn)為不能鑒別兩者的是( 。
A.進(jìn)行導(dǎo)電性試驗,能導(dǎo)電的是飽和食鹽水
B.用壓強計測定同深度處的壓強,壓強較大的是飽和食鹽水
C.分別加入少量食鹽晶體,晶體不能繼續(xù)溶解的是飽和食鹽水
D.用普通顯微鏡觀察,能看到鈉離子的是飽和食鹽水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.汽車尾氣中的可吸入顆粒是導(dǎo)致霧霾天氣的主要原因.柴油汽車和摩托車(使用汽油和少量機油的混合燃料)經(jīng)常冒黑煙,但使用汽油作燃料的汽車,很少冒黑煙.某科學(xué)興趣小組的同學(xué),對燃料燃燒產(chǎn)煙問題進(jìn)行了實驗和調(diào)查.下表是某科學(xué)興趣小組通過實驗和調(diào)查獲得的一些燃料的相關(guān)數(shù)據(jù):
甲烷(CH4乙烯(C2H4丁烷(C4H10苯(C6H6
相對分子質(zhì)量16285878
碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)85.71%82.76%91.88%
在空氣中燃燒淡藍(lán)色火焰,無黑煙火焰明亮,有黑煙淡藍(lán)色火焰,無黑煙明亮火焰,有濃濃黑煙
請你回答下列問題:
(1)表格中甲烷的碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%;
(2)分析表中數(shù)據(jù),你得出的結(jié)論是:含碳燃料燃燒產(chǎn)生煙與含碳燃料中碳?xì)湓氐馁|(zhì)量比有關(guān).
(3)為了提高城市的空氣質(zhì)量,減少霧霾.下列措施中,你認(rèn)為可行的是:①②③④.
①發(fā)展城市公交,提倡綠色出行;②出租車用天然氣代替燃油;③推廣應(yīng)用乙醇汽油(在普通汽油中加入約10%的乙醇,乙醇的化學(xué)式為C2H5OH)④發(fā)展電動汽車.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣,小剛同學(xué)將蛋殼洗凈、干燥并搗碎放在燒杯里,然后往燒杯中加入100克稀鹽酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解,也不參加反應(yīng)),此時,燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8.8克.問:
(1)雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量為多少克?
(2)所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.2008年9月27日,太空第一次留下了“中國人的腳印”.航天員身穿的航天服內(nèi)含有與氫氧化鈉性質(zhì)相似的氫氧化鋰(LiOH),它不可能具有的化學(xué)性質(zhì)是( 。
A.與氧化鐵反應(yīng)B.與鹽酸反應(yīng)
C.與二氧化碳反應(yīng)D.與氯化銅溶液反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

12.把硫粉放在一定質(zhì)量的氧氣中燃燒(每次實驗中硫粉均取8克),實驗數(shù)據(jù)如表所示
第一次第二次第三次
氧氣的質(zhì)量(克)6812
二氧化硫的質(zhì)量(克)121616
(1)第一次實驗中,參加反應(yīng)的硫、氧氣與生成二氧化硫的質(zhì)量比是1:1:2.
(2)請在表格內(nèi)填入相關(guān)數(shù)據(jù)
(3)請你根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式計算第三次燃燒時,參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量為多少克?

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