酚酞（C20H14O4）是一種常用的化學(xué)試劑，下列關(guān)于酚酞的說(shuō)法正確的是

A．酚酞由20個(gè)碳原子、14個(gè)氫原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成

B．酚酞中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約為20．1%

C．酚酞的相對(duì)分子質(zhì)量為318g

D．酚酞中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為10 : 7 : 2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年黑龍江哈爾濱四十一中五四制八年級(jí)9月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)時(shí)，甲同學(xué)的集氣瓶?jī)?nèi)水面上升明顯小于瓶?jī)?nèi)空氣的1/5，乙同學(xué)的結(jié)果明顯大于1/5 。下列對(duì)這兩種現(xiàn)象原因分析合理的是（ ）

A．甲同學(xué)插入燃燒匙太慢

B．甲同學(xué)的裝置漏氣

C．乙同學(xué)可能使用紅磷不足

D．乙同學(xué)沒(méi)冷卻到室溫就打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

寫(xiě)出下列化學(xué)用語(yǔ)的符號(hào)或名稱(chēng)：

（1）鈣原子 ；

（2）兩個(gè)氧氣分子 ；

（3）氫氧根 ；

（4）Na2CO3 ；

（5）三個(gè)鋁離子 ；

（6）氧化銅中銅元素顯+2價(jià) 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省徐州市區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某科技小組利用課余時(shí)間調(diào)查霧霾產(chǎn)生的原因，并提出減少霧霾的措施，其中正確的是

A．春節(jié)期間大量燃放煙花

B．多選擇公共交通工具出行

C．大力發(fā)展燃煤火力發(fā)電

D．隨意露天焚燒農(nóng)作物秸稈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

根據(jù)下列裝置圖，回答有關(guān)問(wèn)題：

（1）請(qǐng)寫(xiě)出儀器的名稱(chēng)：① ，② 。

（2）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式 ，可選用的發(fā)生裝置是 （填字母）。

（3）寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式 ，如果用A作為發(fā)生裝置則需 ；如果用D裝置收集氧氣，當(dāng)氣泡連續(xù)均勻冒出時(shí)才能收集的原因是 。

（4）如果用F裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氧氣是否收集滿的方法是將帶火星的木條放在 （填a或b）處，若木條復(fù)燃則說(shuō)明氧氣已收集滿。

（5）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的“先”與“后”操作的說(shuō)法正確的是 。

A．組裝好儀器后，先加入試劑，后檢查裝置的氣密性

B．加熱時(shí)，先均勻預(yù)熱，后集中在藥品部位加熱

C．停止加熱時(shí)，先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期中考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)用途的說(shuō)法不正確的是

A．氧氣可做燃料

B．氮?dú)饪捎米鍪称贩栏?/p>

C．稀有氣體可制成多種用途的電光源

D．明礬可用于凈水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

如圖配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的氯化鈉溶液請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）現(xiàn)有下列操作：①溶解②稱(chēng)取氯化鈉③過(guò)濾④量取水⑤計(jì)算⑥蒸發(fā)結(jié)晶。正確的操作順序是 （ ）

A．①②③④ B．⑤②④①

C．①③⑤②④① D．①③⑥⑤②④①

（2）?計(jì)算配制200g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%的氯化鈉溶液所需：氯化鈉 g，水 g，氯化鈉中若有雜質(zhì)這樣配得的溶液濃度會(huì) 。

?用 稱(chēng)量氯化鈉，用 量取水。

（3）用托盤(pán)天平稱(chēng)量所需的氯化鈉時(shí)，發(fā)現(xiàn)托盤(pán)天平的指針偏右應(yīng) 。

A．增加適量氯化鈉固體

B．減少適量氯化鈉固體

C．調(diào)節(jié)平衡螺母

（4）將氯化鈉和水依次倒入燒杯中，如果水沒(méi)沿著燒杯壁倒入的可能后果是 用玻璃棒攪拌的目的是 。

（5）在用量筒量取所需水的過(guò)程中，小明俯視讀數(shù)，這樣配得的溶液濃度會(huì)________（填“偏高”、“偏低”、或“無(wú)影響”）。

（6）把配好的100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%的氯化鈉溶液裝入試劑瓶中，蓋好 并貼上標(biāo)簽，放到試劑柜中。配好的試劑瓶上標(biāo)簽內(nèi)容為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)“10%的食鹽溶液”含義的理解錯(cuò)誤的是（ ）

A、100g水中溶解了10g食鹽

B、100g食鹽溶液中溶解了10g食鹽

C 將10g食鹽溶于90g水中形成的溶液

D 該溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為1：10

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆黑龍江省大慶市肇源縣五四制九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是 （ ）

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