下列關(guān)于催化劑的說法錯誤的是( )
A.化學(xué)反應(yīng)前后它的質(zhì)量不變 B.化學(xué)反應(yīng)前后它的化學(xué)性質(zhì)不變
C.能改變化學(xué)反應(yīng)速率 D.可增加生成物的質(zhì)量
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
春節(jié)是我國的傳統(tǒng)佳節(jié)、有許多民間習(xí)俗.
(1)寫出對聯(lián)有時用墨(主要成分:炭黑),也有時用金粉(銅、鋅、鋁等成分組成的有色合金顏料).用墨寫的對聯(lián)字跡可保留很長時間不褪色,其原因是 ;金粉可能具有的化學(xué)性質(zhì)是 .
(2)燃放煙花爆竹.煙花里含有黑火藥(硝酸鉀、硫磺和木炭組成的混合物),黑火藥著火時,發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng):2KNO3+3C+S=K2S+X↑+3CO2↑.其中X的化學(xué)式是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
小強(qiáng)同學(xué)為了區(qū)別稀鹽酸和稀硫酸,設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案(兩支試管中分別盛有這兩種溶液),其中能達(dá)到實驗?zāi)康氖牵ā 。?/p>
A. B. C. D.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
鐵鍋、鋁鍋是生活中常用的炊具,如圖是鐵鍋的示意圖.
(1)鐵鍋含有合金單質(zhì) (寫化學(xué)式)
(2)炒菜時鐵鍋中的油著火可用鍋蓋蓋滅,其原理是 .
(3)鋁鍋輕便、耐用,其原因是 、 .
(4)廢舊鐵鍋、鋁鍋不要隨意丟棄,應(yīng)回收利用,這樣做的意義是
(5)用化學(xué)方程式表示鐵比銅的活動性強(qiáng) .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
“好一朵美麗的茉莉花……”這首歌唱出了茉莉花的美麗、芳香。在茉莉花的附近就能聞到花香,說明了( )
A.分子可以再分 B.分子間有一定的間隔
C.分子在不斷地運動 D.分子的體積和質(zhì)量都很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列變化屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是( )
A.木炭在氧氣中燃燒 B.紅磷在空氣中燃燒
C.硫在氧氣中燃燒 D.蠟燭在空氣中燃燒
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從氦氣、二氧化碳、生石灰、鹽酸、純堿中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式。
①可用作干燥劑的是 ;②可用作洗滌劑的是 ;
③可用作滅火劑的是 ;④可用作焊接金屬保護(hù)氣的是 。
2008年北京奧運會火炬名為“祥云”。火炬使用的燃料為丙烷,其化學(xué)式為C3H8;丙烷燃燒后其生成物為二氧化碳和水。請寫出丙烷燃燒的化學(xué)方程式: ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
用氯化鈉配制100 g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.9%的生理鹽水,現(xiàn)有下列操作:①配制溶液;②稱取氯化鈉固體;③過濾;④量取蒸餾水;⑤計算。正確的操作順序是 所用儀器是 。現(xiàn)實驗室中有10mL、50mL、100mL等不同規(guī)格的量筒,配制上述溶液時最好選用 mL的量筒。
造成配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏低的原因是 、 、
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有一類化合物其化學(xué)式可表示為CnH2n+2(n≧1,n為正整數(shù)),這類化合物統(tǒng)稱為烷烴。下列有關(guān)烷烴的說法中,正確的是( )
A.甲烷(CH4)是最簡單的烷烴 B.烷烴在空氣中燃燒時,一定只生成二氧化碳和水
C.烷烴都屬于有機(jī)高分子化合物 D.烷烴中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)隨n的增大而變小
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