某學生用托盤天平稱2.5g藥品,在稱量過程中發(fā)現(xiàn)指針向左偏轉,此時應該( )
A. 加砝碼 B.加藥品 C.減少藥品 D. 調(diào)節(jié)左右螺絲
科目:初中化學 來源: 題型:
下列實際應用中,利用中和反應原理的是( 。
①用氫氧化鈉溶液洗滌石油產(chǎn)品中的殘余硫酸
②用碳酸氫鈉治療胃酸過多
③用熟石灰改良酸性土壤
④用稀氨水涂抹在蚊子叮咬處(分泌出蟻酸)止癢.
A.①② B.②③④ C.②③ D.①③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
某興趣小組利用下列裝置進行氣體的制取實驗,請分析回答問題:
(1)圖中帶有標號儀器的名稱a _________
(2)寫出用A裝置制取氧氣的化學方程式 _________ 該反應的基本類型是 _________ ,試管口放一團棉花的作用是 _________ ;
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式為 _________ ,應選用的發(fā)生和收集裝置為 _________ (填字母),B裝置不能控制反應速率,你的改進方法是 _________ .
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科目:初中化學 來源: 題型:
以下有關存放和取用藥品的方法中,不合理的是( )
A. 鋅粒存放于廣口瓶中 B.鹽酸存放于細口瓶中
C.用滴管取用大量液體 D.用藥匙取用碳酸鈉粉末
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關儀器連接的描述錯誤的是( 。
A.橡皮塞旋進容器口
B.玻璃導管口附近沾水后旋進乳膠管
C.容器放在桌上,把橡皮塞使勁塞進容器口,這樣才會不漏氣
D.玻璃導管沾水后旋進橡皮塞孔中
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科目:初中化學 來源: 題型:
下圖是一種醫(yī)用藥品瓶上的標簽,試根據(jù)標簽上的內(nèi)容回答有關問題。
(1)該藥片是 (選填“純凈物”或“混合物”);
(2)該藥片放入水中, (選填“能”或“不能”)形成溶液;
(3)請敘述“咀嚼”后咽下的好處(答出一點即可)
(4)當胃酸過多時,服用該藥片后,在胃中發(fā)生的中和反應的化學方程式為 。
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