【題目】在下列實驗操作（或措施）與理由的關(guān)系中，正確的是

A. 做電解水實驗時，向水中加入少量氫氧化鈉溶液——氫氧化鈉是催化劑

B. 探究空氣中氧氣含量試驗中紅磷要足量——充分觀察磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象

C. 實驗室制取蒸餾水時在蒸餾瓶中放入碎瓷片——加快蒸餾速度

D. 實驗室用排水法收集氧氣時要等氣泡均勻連續(xù)放出再收集——防止收集到氣體不純

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗課上，同學(xué)們配制100g質(zhì)量分數(shù)為10%的氫氧化鈉溶液做中和反應(yīng)的實驗,下圖是配制該溶液的實驗操作。

（1）操作①中，需稱量氫氧化鈉固體的質(zhì)量是_____g。

（2）用圖①裝置稱量氫氧化鈉固體，正確的操作是________（填序號）。

A、直接放在托盤上稱量。

B、在兩個托盤上各放一張大小相同的同種紙，將氫氧化鈉固體放在左盤紙上稱量。

C、先稱量一個小燒杯質(zhì)量，再將氫氧化鈉固體放入后稱量總質(zhì)量。

（3）操作②中，玻璃棒的作用是___________；在量取蒸餾水讀數(shù)時，視線如圖所示（其他操作正確），會造成所配制溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)___________（填“偏大”、“偏小”、“無影響”）。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列凈化水的方法，凈化程度最高的是

A. 沉降 B. 過濾 C. 蒸餾 D. 吸附

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實驗小組同學(xué)做了如下實驗：

（1）儀器①的名稱是 _____________。某同學(xué)用A裝置制氧氣，其他同學(xué)認為該裝置有個缺陷，改進方法是 ______________________________，將帶火星的木條置于a處，若觀察到_______________________________，說明已有氧氣產(chǎn)生。

（2）B中現(xiàn)象是量筒內(nèi)涌出柱狀的泡沫，可形象地稱為“大象牙膏”，其原理主要是H2O2在碘化鉀（KI）催化作用下迅速分解，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。

該實驗中的發(fā)泡劑是洗潔精，洗潔精能除去油污是因為洗潔精具有______作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】閱讀下面科普短文（本文由網(wǎng)絡(luò)文章改寫）。

松花蛋又稱皮蛋、變蛋、灰包蛋等，因剝開蛋殼后膠凍狀的蛋清中常有松針狀的結(jié)晶或花紋而得名，是一種我國傳統(tǒng)風(fēng)味食品，口感鮮滑爽口，色香味均有獨到之處。中醫(yī)認為，松花蛋性涼，對牙痛、眼痛等疾病有一定療效。由于松花蛋會有一股堿澀味，在吃松花蛋的時候可以加入少量的姜醋汁。

松花蛋是用料泥包裹鴨蛋、雞蛋等加工而成。料泥是由生石灰、純堿、食鹽、紅茶、草木灰（主要成分K2CO3）等原料與水按比例混合均勻制得。料泥制作過程中，通過一系列反應(yīng)，產(chǎn)生的強堿（NaOH、KOH）經(jīng)蛋殼滲入到蛋清和蛋黃中，與其中的蛋白質(zhì)作用，致使蛋白質(zhì)分解、凝固并放出少量硫化氫氣體和氨氣。同時滲入的堿還會與蛋白質(zhì)分解出的氨基酸進一步發(fā)生中和反應(yīng)，生成的鹽的晶體沉積在凝膠態(tài)的蛋清中，便出現(xiàn)了朵朵“松花”。而硫化氫氣體則與蛋清和蛋黃中的礦物質(zhì)作用生成各種硫化物，使蛋清和蛋黃的顏色發(fā)生改變，蛋清呈特殊的茶褐色、蛋黃則呈墨綠色。下圖表示松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃的pH的變化關(guān)系。

很多人在平時生活中都非常喜歡吃皮蛋瘦肉粥、涼拌松花蛋，專家提醒這種食物少吃無妨，卻不能過多食用。其一，松花蛋腌制過程中蛋白質(zhì)分解、變質(zhì)，導(dǎo)致營養(yǎng)價值遭到了一定的破壞。其二，市售松花蛋還可能含鉛（國家規(guī)定松花蛋中鉛含量需小于0.5 mg/kg）。微量鉛很容易被兒童吸收，導(dǎo)致鉛中毒。其三，剝開皮的松花蛋1至2小時內(nèi)一定要吃完，若長時間暴露在空氣中，非常容易感染沙門氏桿菌，沙門氏桿菌會快速繁殖，此時食用松花蛋很容易引起中毒現(xiàn)象。

依據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題。

（1）食用松花蛋時加入少量姜醋汁可以除去松花蛋中______________味。

（2）料泥制作過程中會生成強堿NaOH和KOH，鉀元素來自于原料中的_________。

生成NaOH的過程中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。

（3）依據(jù)松花蛋腌制時間與其中蛋清和蛋黃pH的變化關(guān)系判斷，當(dāng)?shù)扒搴偷包SpH均達到9以上時，松花蛋至少腌制的天數(shù)為（填字母序號，下同）______。

A．2天 B．6天 C．12天 D．32天

（4）下列關(guān)于松花蛋的說法正確的是_________________。

A．松花蛋特殊顏色的形成與硫化氫氣體有關(guān)

B．松花蛋具有很高的營養(yǎng)價值，成人可以多吃

C．市售松花蛋可能含有少量的鉛，兒童不宜食用

D．剝開皮的松花蛋隔夜放置后依然可以放心食用

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】已知某巖石（鉀長石）的化學(xué)式為：KAlSi3O8，則該巖石中硅元素的化合價為

A．＋2 B．＋3 C．＋4 D．＋6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】為迎接2022年冬奧會，推廣滑雪運動，樂樂與童童利用周日去滑雪場學(xué)習(xí)滑雪。請回答問題。

（1）樂樂與童童早餐時用的是玻璃餐盤，餐盤的主要成分是二氧化硅及氧化硼等。

①氧化硼（B2O3）中硼元素的化合價是_________。

②二氧化硅和氧化硼均屬于______________（填字母序號）。

A．純凈物 B.混合物 C.化合物 D.氧化物

（2）早餐后樂樂和童童騎自行車（共享單車）去滑雪場。

①共享單車車架由鐵、鋁合金等材料組成，鐵制車架表面噴漆可使自行車美觀且不易生銹，其不易生銹的原因是油漆隔絕了_____________與鐵質(zhì)車架的接觸。

②工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦石煉鐵的化學(xué)方程式為________________________。

（3）騎行路上他們看到了一種美麗的現(xiàn)象——“樹掛”，“樹掛”是霧汽和水汽遇冷在枝葉上形成的冰晶。

①“樹掛”的形成過程屬于____________（填“物理”或“化學(xué)”）變化。

②“樹掛”的形成過程中，不發(fā)生變化的是____________（填字母序號）。

A．分子種類 B. 分子大小 C.分子間隔 D.分子質(zhì)量

（4）樂樂和童童進入滑雪場。

下列滑雪用具中，使用的材料屬于有機合成材料的是_______（填字母序號）。

A．鋁合金手杖 B．尼龍面料滑雪服

C．羊毛滑雪手套 D．塑料滑雪板底座

（5）午餐時間。

①點燃篝火時要將樹枝架空，其理由是_____________________________。

②自熱米飯中有米飯、紅燒肉和油菜，其中富含蛋白質(zhì)的是______________。

（6）晚上回家后，樂樂的媽媽正在廚房為樂樂準(zhǔn)備晚餐。

①樂樂家所用的燃氣是天然氣，天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為___________。

②天然氣屬于化石燃料，化石燃料還包括煤和___________________。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列成語或諺語中描述金屬的化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 斬釘截鐵 B. 鐵杵磨針 C. 金光閃閃 D. 真金不怕火煉

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將下面調(diào)味品加入水中，不能形成溶液的是 （ ）

A. 食鹽 B. 蔗糖 C. 味精 D. 芝麻油

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案