【題目】關(guān)于原子、分子敘述錯誤的是（ ）
A.分子都是由原子構(gòu)成的
B.分子和原子都在不停運動
C.分子可以再分，原子不能再分
D.分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒

【答案】C
【解析】解：A、分子是由原子構(gòu)成的，故A正確；B、根據(jù)分子和原子的性質(zhì)可知，分子和原子都在不停運動，故B正確；
C、在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分，故C錯誤；
D、分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，例如二氧化碳是由分子構(gòu)成，而鐵是由原子構(gòu)成的，故D正確．
故選：C．
A、根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的進行解答；
B、根據(jù)分子和原子的性質(zhì)進行解答；
C、根據(jù)在化學(xué)變化中分子可以再分，原子不能再分進行解答；
D、根據(jù)分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒進行解答．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖表示的是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列敘述正確的是（ ）

A.降低溫度可使接近飽和的甲溶液變成飽和溶液
B.10℃時甲、乙兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定相等
C.將甲、乙兩種物質(zhì)的飽和溶液從10℃升溫到35℃時，兩溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都變大
D.35℃時，100g甲的溶液中含甲的質(zhì)量60g

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用“ ”和“ ”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和B2的分子，A2和B2發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì)X，微觀過程如圖所示，下列說法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)為置換反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的A2與B2分子數(shù)之比為3：1
C.物質(zhì)X含4種元素
D.在反應(yīng)過程中A2和B2分子保持不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖回答問題．

（1）儀器①的名稱是 ．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣，選用的發(fā)生裝置是（填字母），其反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ． 連接好裝置后，在加藥品前，應(yīng)先 ， 硫粉在氧氣中燃燒時，發(fā)出色火焰．
（3）實驗室制取二氧化碳，選用的收集裝置是（填字母），將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 ， 說明瓶中已充滿二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是（ ）
A.
稀釋濃硫酸
B.
加熱液體
C.
點燃酒精燈
D.
稱量NaOH固體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)制作的試劑標(biāo)簽如下，其中化學(xué)式書寫不正確的是（ ）
A.
B.
C.
D.

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】當(dāng)今不法商販用具有漂白防腐作用的焦亞硫酸鈉（化學(xué)式為Na2S2O5）處理生姜，使生姜變得又黃又亮，從而謀取利益．過量的焦亞硫酸鈉會嚴(yán)重危害人體健康．Na2S2O5中硫元素的化合價為（ ）
A.+4
B.﹣4
C.+2
D.+6

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】今年世界各國頻發(fā)地震．為防止震后疾病傳染須對飲用水源進行處理后才可飲用，采取的措施有 ①煮沸�、谙尽、圻^濾　�、茏匀怀两�，合理處理的順序是（ ）
A.③①②④
B.②④③①
C.④③①②
D.④③②①

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】A、B、C、D為初中化學(xué)常是的物質(zhì)，它們之間存在如下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系．已知
B是密度最小的氣體單質(zhì)，D的水溶液呈藍色．根據(jù)信息和圖示回答問題（反應(yīng)條件和部分生成物已略去）．

（1）A的化學(xué)式為 ， B的化學(xué)式為 ．
（2）寫出一個符合D和E反應(yīng)的化學(xué)方程式 ．

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