通過一年的化學(xué)學(xué)習(xí),我們知道了常見氣體的實(shí)驗(yàn)室制取方法和相關(guān)性質(zhì),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:
⑴上圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體時常用的裝置:
①寫出裝置A中做反應(yīng)容器的儀器的名稱 。
②實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣的化學(xué)方程式為 ,所選用的發(fā)生裝置是 (填序號),用E裝置收集氧氣,判斷氧氣已集滿的現(xiàn)象是 。
③實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,為了制取并收集到干燥的氨氣,我選用的裝置組合是 (填序號)。
⑵使用氫氣時,要特別注意安全。圖21-2是檢驗(yàn)氫氣純度的實(shí)驗(yàn),據(jù)此我能得出氫氣的相關(guān)性質(zhì)有 、 。
⑶如圖21—3,做硫在氧氣中燃燒實(shí)驗(yàn)時,盛硫的燃燒匙應(yīng)從瓶口向下緩慢插入,原因是 ,實(shí)驗(yàn)中觀察到 火焰,瓶中裝水的作用是吸收有毒的二氧化硫,如果將水換成一種溶液效果更好,體現(xiàn)該溶液作用的化學(xué)方程式為 。
圖21——2 圖21——3
(每個方程式2分,其余每空1分)
MnO2
(1)①試管 ② 2H2O2===2H2O + O2↑ 、 B 、瓶口有氣泡產(chǎn)生
③A D G
(2)密度比空氣小、可燃性
(3)防止氧氣外逸、藍(lán)紫色 SO2 + 2NaOH == Na2SO3 + H2O
【解析】本題考查的是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的有關(guān)知識,是中考必考的部分,所以需要熟記制取氧氣、二氧化碳、氫氣的有關(guān)知識,同時要掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇原理,加熱固體制取氣體,就選擇和用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置一樣,固液混合,不需要加熱就選擇制取二氧化碳的發(fā)生裝置,收集裝置看氣體性質(zhì),密度比空氣大,用向上排空氣法,密度比空氣小,用向下排空氣法,難溶于水或不易溶于水可以用排水法,所以加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物來制取氨氣,發(fā)生裝置選擇A,收集裝置選擇D,因?yàn)榘睔怙@堿性,不能用濃硫酸干燥,可以用生石灰干燥。
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實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量稀氫氧化鈉溶液于試管中,滴加1-2滴酚酞試液,變紅后 加入過氧化氫溶液 加入過氧化氫溶液 觀察現(xiàn)象 |
溶液依然為紅色 | 不是生成的過氧化氫使溶液褪色 不是生成的過氧化氫使溶液褪色 |
實(shí)驗(yàn)步驟 | 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 | 實(shí)驗(yàn)結(jié)論 |
取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 取少量原溶液于試管中,加入適量水,觀察現(xiàn)象 |
(1)變回紅色 (2)依然無色 (1)變回紅色 (2)依然無色 |
(1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān) (1)氫氧化鈉溶液濃度過大導(dǎo)致溶液顏色褪去 (2)溶液顏色褪去與氫氧化鈉溶液濃度無關(guān) |
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