【題目】實驗室用高錳酸鉀制取氧氣大致可分為以下幾個步驟：①固定在鐵架臺上②檢驗裝置的氣密性③將高錳酸鉀裝入試管，管口放一團(tuán)棉花，塞上帶導(dǎo)管的單孔塞④點燃酒精燈，加熱試管⑤用排水法收集一瓶氧氣 ⑥熄滅酒精燈 ⑦將導(dǎo)管從水槽中取出。正確的是

A．②③④①⑤⑥⑦ B．③②①④⑥⑤⑦

C．②③①④⑤⑦⑥ D．③④①②⑤⑦⑥

【答案】D

【解析】

試題分析：實驗室用高錳酸鉀制取氧氣按照“組、檢、裝、固、點、收、移、熄”進(jìn)行排序；故答案選擇D

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】礦泉水中含有鈣、鎂、鉀、鈉等，這里的鈣、鎂、鉀、鈉指

A. 元素 B. 原子 C. 單質(zhì) D. 分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖像與對應(yīng)選項關(guān)系合理的是（ ）

A．在某溫度下，向一定量接近飽和的硝酸鉀溶液中，不斷加入硝酸鉀晶體

B．保持溫度不變，小心蒸發(fā)硝酸鉀不飽和溶液（蒸發(fā)皿中始終有溶液），溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（m%）與時間（t）的關(guān)系

C．用相等質(zhì)量的雙氧水來制取氧氣

D．電解水生成氫氣和氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】屬于同素異形體的是

A. 一氧化碳和二氧化碳 B. 水和雙氧水 C. 碳60和石墨 D. 氧氣和液氧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）某化學(xué)興趣小組利用下圖裝置探究制取氣體的原理、方法．結(jié)合裝置圖，回答下列問題：

寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱：a__________，b__________。

用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是______________（填上圖字母），可選用C裝置收集氧氣，其原因是_____________________，實驗時應(yīng)在試管口放一團(tuán)棉花，其作用是__________________，用排水法收集氧氣的合適時間是 __________________，寫出該反應(yīng)的表達(dá)式__________________．其反應(yīng)類型為________________。

③實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取一種易溶于水密度比空氣小的氨氣（NH3），應(yīng)選擇的制取裝置是___________、___________（填上圖字母）。

（2）【發(fā)現(xiàn)問題】：小明同學(xué)用“雙氧水”（過氧化氫溶液）清洗傷口時，不小心將過氧化氫溶液滴到水泥板上，發(fā)現(xiàn)大量氣泡產(chǎn)生．

①【提出問題】：小明聯(lián)想到自己曾經(jīng)用二氧化錳作過氧化氫的催化劑，他想，水泥塊能否作過氧化氫分解的催化劑呢？于是他到建筑工地取回一些小水泥塊，并用蒸餾水浸泡、沖洗、干燥，并進(jìn)行以下探究．

②【猜想】：水泥塊能作過氧化氫分解的催化劑．

③【實驗驗證】：

實驗步驟

實驗現(xiàn)象

實驗結(jié)論

實驗一

_________________________．

木條不復(fù)燃

常溫下過氧化氫溶液分解很慢．

實驗二

在裝有過氧化氫溶液的試管中加入水泥塊，然后將帶火星的木條伸入試管中

木條復(fù)燃

____________________

④【結(jié)論】：水泥塊能加快過氧化氫的分解速率，故水泥塊是過氧化氫分解的催化劑．

⑤【討論與反思】：小冰認(rèn)為：僅憑上述兩個實驗還不能證明水泥塊為過氧化氫分解的催化劑，他覺得需要增加一個探究實驗：_______________________________；

實驗步驟：Ⅰ準(zhǔn)確稱量水泥塊質(zhì)量；Ⅱ完成實驗二；Ⅲ待反應(yīng)結(jié)束，將實驗二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾、洗滌、干燥、稱量；Ⅳ對比反應(yīng)前后水泥塊的質(zhì)量；

⑥但老師指出：要證明小明的猜想，小冰的補充實驗還是不足夠，需要再補充一個探究實驗： __________________________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于呼出氣體和吸入空氣的敘述中，正確的是

A．只是氧氣含量減少

B．呼出氣體中最多的是二氧化碳

C．呼出氣體中氧氣和水蒸氣含量減少，二氧化碳含量增多

D．呼出氣體中二氧化碳和水蒸氣含量增多，氧氣含量減少

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（1）如圖為教材中的硫燃燒實驗，為什么要在瓶底放少量水？細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底部也放少量水，其作用是否相同？請說明原因．

（2）硫在氧氣中燃燒比在空氣中劇烈，那么影響可燃物燃燒劇烈程度的因素有哪些呢？

（3）實驗結(jié)束后，為減少二氧化硫的逸散，須立即熄滅硫，可采取什么方法？依據(jù)的滅火原理是什么？（寫出一點即可）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】相同質(zhì)量的KClO3、H2O2和H2O，完全分解產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量

A. KClO3最多 B. H2O2最多

C. H2O最多 D. 一樣多

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是（ ）

A. 鐵生銹 B. 釀酒 C. 蠟燭燃燒 D. 食物腐爛

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同步練習(xí)冊答案