11.如圖為某同學(xué)取用過量的紅磷來測(cè)定空氣中氧氣的體積含量的實(shí)驗(yàn),請(qǐng)回答問題:
整個(gè)過程中除紅磷燃燒的現(xiàn)象外,你還能觀察到的現(xiàn)象是燒杯中導(dǎo)管口有氣泡,燃燒停在后水沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶,水平面上升大于1/5,
請(qǐng)用理化知識(shí)解釋從紅磷燃燒停止直到冷卻至室溫的過程中所產(chǎn)生現(xiàn)象的原因(不考慮白煙的消失)溫度降低,氣體遇冷收縮,紅磷燃燒消耗氧氣生成固體,且有一部分氣體逸出,使氣體減少壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶并大于1/5.

分析 根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象和磷燃燒放熱使壓強(qiáng)增大看到的現(xiàn)象和消耗氧氣后,使瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小燒杯中水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中;
根據(jù)消耗氧氣后使集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小造成了壓力差,再具體分析.

解答 解:測(cè)定空氣中氧氣紅磷的實(shí)驗(yàn)中,可觀察到的現(xiàn)象是:紅磷燃燒產(chǎn)生大量白煙,發(fā)黃光,放熱,充分反應(yīng)并冷卻后水被倒吸入廣口瓶中,約占其容積1/5;磷與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成五氧化二磷;
當(dāng)冷卻到室溫后由于瓶?jī)?nèi)氣體體積收縮,且磷燃燒消耗氧氣生成固體五氧化二磷,瓶?jī)?nèi)氣體減少,氣體壓強(qiáng)變小,小于外界大氣壓,在大氣壓作用下(或壓強(qiáng)差)水經(jīng)導(dǎo)管流回A中,又因氧氣約占空氣體積1/5,所以水流回A約至1刻度處.
故答案為:
燒杯中導(dǎo)管口有氣泡,燃燒停在后水沿導(dǎo)管進(jìn)入到集氣瓶,水平面上升大于1/5;
溫度降低,氣體遇冷收縮,紅磷燃燒消耗氧氣生成固體,且有一部分氣體逸出,使氣體減少壓強(qiáng)減小,小于大氣壓,在壓強(qiáng)差的作用下,水沿導(dǎo)管進(jìn)入集氣瓶并大于1/5

點(diǎn)評(píng) 解答本題的關(guān)鍵是知道磷燃燒的現(xiàn)象,消耗氧氣后造成集氣瓶?jī)?nèi)壓強(qiáng)減小,在外界大氣壓的作用下水會(huì)進(jìn)入集氣瓶中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列元素不屬于人體中的微量元素的是( 。
A.B.C.D.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

2.現(xiàn)在實(shí)驗(yàn)室有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、石灰水五種藥品及相關(guān)儀器.

(1)B儀器的名稱是燒杯,該儀器的用途是用于配制溶液和較大量試劑的反應(yīng)容器,在常溫或加熱時(shí)使用.
(2)請(qǐng)利用所提供的儀器和藥品制備并檢驗(yàn)?zāi)撤N氣體,并將如圖1補(bǔ)充完整;寫出B中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.
(3)小明利用所提供的儀器設(shè)計(jì)如圖2所示的趣味實(shí)驗(yàn):用分液漏斗向盛有碳酸鈣粉末的錐形瓶?jī)?nèi)加入過量的
稀鹽酸至圖中位置,關(guān)閉分液漏斗的活塞.(裝置的氣密性良好)實(shí)驗(yàn)過程中你能觀察到燒杯中的現(xiàn)象有:
燒杯內(nèi)的液體中先產(chǎn)生氣泡,后產(chǎn)生白色沉淀;請(qǐng)你用理化知識(shí)解釋其原因:碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,使錐形瓶?jī)?nèi)氣體增多,氣壓增大,大于外壓,在氣壓差的作用下,瓶?jī)?nèi)液體進(jìn)入燒杯中;碳酸鈉先與剩余的鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,后與氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣白色不溶于水的固體.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

19.某活動(dòng)小組在學(xué)習(xí)完復(fù)分解反應(yīng)后,進(jìn)行了如下探究實(shí)驗(yàn),
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二
 
  
   
(1)在實(shí)驗(yàn)一中可以觀察到的現(xiàn)象為a、b中均有白色沉淀產(chǎn)生,c中有氣泡產(chǎn)生;實(shí)驗(yàn)完畢后,同學(xué)們將反應(yīng)后三支試管中的藥品全部倒入到同一個(gè)燒杯內(nèi)(如實(shí)驗(yàn)二所示),混合后發(fā)現(xiàn)沒有氣泡產(chǎn)生,同學(xué)們想探究混合后燒杯內(nèi)物質(zhì)的成分,于是同學(xué)們進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(2)將混合后的物質(zhì)進(jìn)行過濾,則反應(yīng)后的濾液中一定含有的溶質(zhì)是氯化鈉、硝酸鈉,過濾出的固體中一定含有的物質(zhì)是硫酸鋇、碳酸鈣;
(3)再向反應(yīng)后的濾液中加入硝酸鋇溶液,發(fā)現(xiàn)有白色沉淀產(chǎn)生,甲同學(xué)認(rèn)為反應(yīng)后的濾液中一定含有硫酸鈉,甲同學(xué)的依據(jù)是Na2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2NaNO3(用化學(xué)方程式表示),請(qǐng)你對(duì)甲同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)不正確,若反應(yīng)中碳酸鈉有剩余,加入硝酸鋇溶液后也會(huì)有白色沉淀產(chǎn)生,所以不一定含有硫酸鈉;
(4)將(3)反應(yīng)后所得的物質(zhì)再次進(jìn)行過濾,向?yàn)V渣中加入足量稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)沉淀不溶解,且無氣泡產(chǎn)生,則在(2)中得到的濾液里一定還含有的溶質(zhì)是硫酸鈉.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選試劑及操作都正確的是( 。
 物  質(zhì)雜  質(zhì)試  劑操  作
AMgCl2溶液HCl過量Mg(OH)2過濾
BCO2H2ONaOH固體干燥
CH2O懸浮物明礬吸附
DNaCl溶液CuSO4加適量的NaOH溶液過濾
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.下列過程不發(fā)生化學(xué)變化的是( 。
A.
酚酞溶液變紅
B.
用氫氧化鈉溶液制葉脈書簽
C.
紫花變紅
D.
海水曬鹽

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.
(1)農(nóng)作物在生長(zhǎng)的過程中,因體內(nèi)缺少某些元素,會(huì)使葉片發(fā)黃,請(qǐng)仔細(xì)觀察上面的兩幅圖,并回答問題.它們都變黃,但有所不同,左側(cè)葉邊發(fā)黃,缺的元素是①鉀;建議右側(cè)圖葉片發(fā)黃應(yīng)使用的化肥的作用②促進(jìn)植物莖葉生長(zhǎng)茂盛,葉色濃綠,提高植物蛋白質(zhì)含量的作用;
(2)氯化鈉可做融雪劑的原因是氯化鈉與雪混合,所得混合物的熔點(diǎn)比雪低(或氯化鈉溶于水形成溶液,溶液的凝固點(diǎn)比水低.);
(3)用化學(xué)方程式表示下列反應(yīng):
①鐘乳石、石筍的形成CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO32;Ca(HCO32=CaCO3↓+CO2↑+H2O;
②碳酸鈣可以做補(bǔ)鈣劑的原因CaC03+2HCl=CaCl2+H20+C02↑;
③氫氧化鈉密封保存的原因2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.書寫下列物質(zhì)的化學(xué)式
金剛石C      
氨氣NH3   
氯化氫HCl
碳酸氫銨NH4HCO3  
氧化銅CuO  
銅綠Cu2(OH)2CO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.下列各組物質(zhì)不能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的是( 。
A.汞與硝酸銀溶液B.銅與硝酸鎂溶液
C.鋅與硫酸亞鐵溶液D.鋁與稀鹽酸

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案