如圖是X、Y、Z三種固體的溶解度曲線,下列有關(guān)說法中錯誤的是( 。
A、Z的溶解度隨溫度的升高而降低
B、t1℃時,Z的溶解度大于X的溶解度
C、t2℃時,X和Y兩者的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
D、t3℃時,X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量大于溶劑的質(zhì)量
考點(diǎn):固體溶解度曲線及其作用
專題:溶液、濁液與溶解度
分析:A、根據(jù)曲線判斷溶解度受溫度變化情況
B、根據(jù)溶液度曲線比較某溫度下兩物質(zhì)的溶解度
C、根據(jù)飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)與溶解度的關(guān)系分析
D、根據(jù)溶解度定義分析溶質(zhì)與溶劑的質(zhì)量關(guān)系
解答:解:A、Z的溶解度隨溫度的升高而降低,故A正確;
B、對比Z和X的溶解度曲線可知t1℃時,Z的溶解度大于X的溶解度,故B正確;
C、t2℃時,X和Y兩者的溶解度相等,因此飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等,故C正確;
D、t3℃時,X的溶解度為100g,即100g水中溶解100gX達(dá)到飽和,故X的飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量等于溶劑的質(zhì)量,故D錯誤.
故選D.
點(diǎn)評:根據(jù)物質(zhì)的溶解度曲線,可以比較同一溫度下物質(zhì)的溶解度大小,判斷物質(zhì)的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小等,要依據(jù)相關(guān)知識結(jié)合題意細(xì)心分析解答.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)氧氣的說法正確的是(  )
A、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是化合反應(yīng)
B、物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)一定是氧化反應(yīng)
C、物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)都發(fā)光、發(fā)熱
D、將木炭放入盛有氧氣的集氣瓶中,木炭會立即燃燒起來

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在空氣中,與人類關(guān)系最密切的當(dāng)屬氧氣.下列說法正確的是( 。
A、帶火星的木條在氧氣中能夠復(fù)燃,說明氧氣能支持燃燒
B、鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,說明氧氣具有可燃性
C、氧氣的化學(xué)性質(zhì)非;顫姡芘c所有的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
D、按質(zhì)量計(jì)算,空氣中約含氮?dú)?8%,氧氣21%,其他氣體和雜質(zhì)約占1%

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

一氧化氮?dú)怏w難溶于水,密度比空氣大,但一氧化氮與空氣中的氧氣反應(yīng)生成二氧化氮,則收集一氧化氮?dú)怏w的方法( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

原子失去最外層電子后會改變的是( 。
A、元素種類B、質(zhì)子數(shù)
C、化學(xué)性質(zhì)D、相對原子質(zhì)量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列四種物質(zhì)中,在一定條件下能與其它三種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)的是( 。
A、H2SO4
B、NaOH
C、CO2
D、CuCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體是( 。
A、O2
B、N2
C、H2
D、CO

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列各組物質(zhì)在水溶液中能大量共存且無色的是( 。
A、NaCl、KNO3、H2SO4
B、FeSO4、BaCl2、AgNO3
C、CuSO4、NaOH、HCl
D、Na2CO3、Ca(OH)2、HNO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)溶液有關(guān)概念的說法中錯誤的是(  )
A、溶液一定是無色、透明的混合物
B、溶液加水稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變
C、食鹽水能導(dǎo)電是因?yàn)槭雏}水中含有較多自由移動的離子
D、固體、液體、氣體都能作溶質(zhì)

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