在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,現(xiàn)象是:蠟燭會
浮在水面上
浮在水面上

結(jié)論:石蠟的密度比水
;你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有
質(zhì)軟
質(zhì)軟

(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
水霧
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清石灰水變混濁
澄清石灰水變混濁

結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是
二氧化碳和水
二氧化碳和水

寫出蠟燭燃燒的文字表達式
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水
石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水

(2)通過對蠟燭燃燒的觀察,你認為蠟燭燃燒發(fā)生的變化類型是
化學變化
化學變化
分析:(1)蠟燭浮在水面上,說明石蠟的密度比水;“用小刀切下一小塊”說明軟;
(2)根據(jù)“實驗現(xiàn)象推測結(jié)論”;正確書寫文字表達式;
(3)化學變化是生成新物質(zhì)的變化,據(jù)此分析判斷;
解答:解:(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,現(xiàn)象是:蠟燭會 浮在水面上.結(jié)論:石蠟的密度比水 ;你還能得到蠟燭的物理性質(zhì)有 質(zhì)軟;
(2)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn) 水霧,說明有水生成;片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn) 澄清石灰水變混濁,說明有二氧化碳生成.結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是 二氧化碳和水.寫出蠟燭燃燒的文字表達式 石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水;
(3)判斷是否是化學變化,看反應是否生成新物質(zhì),根據(jù)現(xiàn)象:火焰上方產(chǎn)生一股黑煙,說明生成碳,罩在火焰上方的燒杯內(nèi)壁有水珠生成,說明生成水,生成一種無色氣體可使澄清石灰水變渾濁,說明生成二氧化碳,均有新物質(zhì)生成,可作為判斷蠟燭燃燒是化學變化的依據(jù),故為化學變化.
故答案為:(1)浮在水面上.。毁|(zhì)軟.
(2)水霧,澄清石灰水變混濁.  二氧化碳和水.石蠟+氧氣
點燃
二氧化碳+水.
(3)化學變化.
點評:了解蠟燭燃燒的相關知識是解決此題的基礎和關鍵,難度不大
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

19、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
浮在水面

結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,分別是
外焰、內(nèi)焰、焰心
、,把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到
a
處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
外焰
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧

片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清石灰水變渾濁

結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是
二氧化碳和水

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科目:初中化學 來源: 題型:

16、在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填序號)
③⑥⑦⑨⑩

①自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、柔軟且易塑型;
②原料是半透明、微臭、無味白色固體;
③蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在;
④一白色燭心貫穿中軸,并延長至蠟燭頂1cm;
⑤形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;
⑥燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;
⑦吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升,并慢慢消失;
⑧質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
⑨若風吹至蠟燭一邊;另一邊碗形頂端的蠟燭將熔成液體并沿燭體落下;
⑩如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙.
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
浮在水面上

結(jié)論:石蠟的密度比水

(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清石灰水變渾濁

結(jié)論:蠟燭燃燒以后的生成物是
水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)哪些是需要燃燒才能觀察到的現(xiàn)象(填字母)
acfgh
acfgh

a.自頂端起約1cm以內(nèi)的燭體是溫的、且柔軟;b.原料是半透明、微臭、無味白色固體;
c.蠟燭頂端、燭心底部周圍有無色液體,呈碗狀存在;d.質(zhì)軟,可用指甲刮出痕跡;
e.形狀圓柱形,頂部為圓錐形尖出;f.燭心周圍和燭焰上端呈明亮的黃色;
g.吹熄后,能看見燭心周圍有白煙上升;h.如受空氣流的影響,火焰會閃動,且生出黑煙.
(2)取一支蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,被切下的小塊蠟燭會
浮在水面上
浮在水面上
;說明石蠟
說明石蠟密度比水小
說明石蠟密度比水小

(3)再將一只冷而干燥的小燒杯罩在蠟燭火焰上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
小水珠
小水珠
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量澄清的石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清石灰水變渾濁
澄清石灰水變渾濁
;說明石蠟
說明石蠟燃燒后生成了水和二氧化碳
說明石蠟燃燒后生成了水和二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一只蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
漂浮
漂浮

結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層,由外到內(nèi)分別是
外焰
外焰
內(nèi)焰
內(nèi)焰
、
焰心
焰心
,
(3)把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1s后取出,可以看到
a
a
 處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
溫度最高.
(4)觀察到蠟燭燃燒可得出石蠟有
可燃
可燃
性.觀察到蠟燭燃燒時有蠟油流下可得出石蠟的熔點較

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科目:初中化學 來源: 題型:閱讀理解

在對蠟燭及其燃燒進行了探究以后,請你填寫下列空格:
(1)取一枝蠟燭,用小刀切下一小塊,把它放入水中,蠟燭會
浮在水面
浮在水面

結(jié)論:石蠟的密度比水

(2)點燃蠟燭,觀察到蠟燭火焰分為三層(如圖),把一根火柴梗放在蠟燭的火焰上約1S后取出,可以看到
a
a
處(填字母)的火柴梗最先碳化.
結(jié)論:蠟燭火焰的
外焰
外焰
溫度最高.
(3)再將一只干燥的燒杯罩在蠟燭火焰的上方,燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)
水霧
水霧
,片刻后取下燒杯,迅速向燒杯內(nèi)倒入少量的澄清石灰水,振蕩后發(fā)現(xiàn)
澄清的石灰水變渾濁
澄清的石灰水變渾濁

結(jié)論;蠟燭燃燒以后的生成物是
水和二氧化碳
水和二氧化碳

對蠟燭燃燒實驗的再探究
[發(fā)現(xiàn)問題]燃著的蠟燭在剛熄滅時,總會有一縷白煙冒出,白煙的成分是什么呢?九(8)班李明同學對此很感興趣,提出了如下猜想,并設計實驗進行探究
[猜想與假設]①白煙是蠟燭燃燒時生成的二氧化碳;
②白煙是蠟燭燃燒時生成的水蒸氣;
③白煙是石蠟蒸氣凝結(jié)成的石蠟固體小顆粒;
[實驗驗證]
(1)熄滅蠟燭,并立即用一個沾有澄清石灰水的燒杯罩住白煙,其目的是為了驗證假設
(填序號),此實驗能否得出正確結(jié)論?
,原因是
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗
蠟燭燃燒生成的二氧化碳干擾白煙的檢驗

(2)熄滅蠟燭,并立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上,發(fā)現(xiàn)玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧,說明白煙不是
水蒸氣
水蒸氣

(3)熄滅蠟燭,并立即用燃著的木條伸到白煙處(不接觸燭芯),發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃,這說明白煙可燃,為假設
提供了證據(jù).同時可排除假設
①②
①②
,因為
二氧化碳和水都不能燃燒
二氧化碳和水都不能燃燒

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