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下列變化或操作一定發(fā)生化學變化的是


  1. A.
    粗鹽提純
  2. B.
    酸溶液或堿溶液使指示劑變色
  3. C.
    敞口放置濃硫酸
  4. D.
    配制生理鹽水
B
分析：化學變化的特征是：有新物質生成．判斷物理變化和化學變化的依據是：是否有新物質生成．粗鹽提純中的溶解、過濾、蒸發(fā)中，都沒有新物質生成；酸溶液或堿溶液使指示劑變色，檢驗了溶液的酸堿性，生成了新物質，屬于化學變化；濃硫酸的吸水性，沒有新物質生成，屬于物理變化；生理鹽水是氯化鈉的水溶液，沒有新物質生成，屬于物理變化．
解答：A、粗鹽提純中的溶解、過濾、蒸發(fā)中，都沒有新物質生成；故選項錯誤；
B、酸溶液或堿溶液使指示劑變色，檢驗了溶液的酸堿性，生成了新物質，屬于化學變化；故選項正確；
C、濃硫酸的吸水性，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
D、生理鹽水是氯化鈉的水溶液，沒有新物質生成，屬于物理變化；故選項錯誤；
故選B
點評：本考點考查了物理變化和化學變化的區(qū)別，基礎性比較強，只要抓住關鍵點：是否有新物質生成，問題就很容易解決．本考點主要出現在選擇題和填空題中．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于溶液的說法正確的是


  1. A.
    溶液一定是無色透明的液體
  2. B.
    物質溶解時，溶液的溫度一定不變
  3. C.
    一定質量的溶液，稀釋前后溶質的質量不變
  4. D.
    一定質量的溶液，稀釋前后溶質的質量分數不變

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

（本題有a、b兩小題，考生任選一題解答，不得兩題都解．若兩題都解，則以a小題計分）
a．實驗室里同學們要配制一定溶質質量分數的氯化鈣溶液．藥品柜中可供選擇的藥品只有氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸鈣和硝酸鈣四種固體及一定溶質質量分數的稀鹽酸．同學們交流討論后，選擇了一種固體藥品并稱取15g加入燒杯中，再向其中加入105.4g稀鹽酸，充分反應后過得到5g固體和111 g氯化鈣溶液（實驗中物質損耗忽略不計），并將上述配好的氯化鈣溶液倒入貼有相應標簽的試劑瓶中．請回答下列問題：
（1）同學們選擇的固體藥品是________；
（2）請寫出題中發(fā)生反應的化學方程式________；
（3）請根據已知條件求解生成氯化鈣質量________g．
b．現一塊銅合金，可能是黃銅（銅鋅合金）、青銅（銅、錫合金）、白銅[銅、鎳（Ni）合金]中的一種，現欲測定其組成．
[查閱資料]Ⅰ．鋅、錫、鎳皆能與稀硫酸發(fā)生置換反應，生成+2價的金屬離子；
Ⅱ．相對原子質量Zn-65，Sn-119，Ni-59．
[實驗步驟及數據]取5g合金粉碎后放入燒杯中，將20g15%稀H2SO4分四次加入燒杯中充分反應后，測定剩余固體質量數據記錄如下：
次數1234
加入酸的質量/g5.05.05.05.0
剩余固態(tài)質量/g4.543.53.2
試求：①合金中銅的質量分數為________．②合金中另一金屬是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

鐵在空氣中生銹，主要是鐵跟________、________等物質相互作用，發(fā)生的一系列復雜的化學反應．鐵銹的主要成分是（寫化學式）________．稀硫酸、醋酸溶液、食鹽水都能________（填“加快”或“減慢”）鐵的生銹速度．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

石蕊是一種遇醋酸等酸類物質就變成紅色的色素．為探究二氧化碳溶于水是否生成了酸，小芳用4朵干燥的紫色石蕊小花做了如圖所示的4個探究實驗，得出了“二氧化碳溶于水生成酸”的結論．

（1）請將各實驗的現象填入下表空格中．
實驗序號ⅠⅡⅢⅣ
實驗現象石蕊小花變紅色石蕊小花________石蕊小花不變色石蕊小花________
實驗目的或結論目的：證明酸溶液能使紫色石蕊變紅色目的：證明水不能使紫色石蕊變紅色目的：證明干燥的CO2不能使紫色石蕊變紅色結論：二氧化碳與水反應生成了酸
（2）請判斷：若不做實驗Ⅰ，小芳得出的結論是：________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

2010年上海世博會中國館“東方之冠”，它的主體結構為四根巨型鋼筋混凝土制成的陔心筒．其中鋼屬于


  1. A.
    金屬材料
  2. B.
    非金屬材料
  3. C.
    高分子材料
  4. D.
    有機合成材料

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

下列關于氫氣的敘述中，錯誤的是


  1. A.
    純凈的氫氣在空氣中安靜地燃燒
  2. B.
    將冷而干燥的燒杯罩在燃燒著的氫氣火焰上，燒杯內壁上會出現無色液滴
  3. C.
    氫氣在空氣中燃燒時產生藍紫色的火焰
  4. D.
    點燃氫氣前，應先驗純

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

物質資源是人類賴于生存的基礎．
（1）今年4月22日“世界地球日”的主題是“珍惜地球資源、轉變發(fā)展方式”．水是地球上極其重要的資源之一．
①下列選項中能確認水是由氫元素和氧元素組成的實驗是________．
A．水的蒸餾　　　　B．水的蒸發(fā)　　　 C．水的電解　　　 D．水的凈化
②除去水中難溶性固體雜質的實驗操作是________；生活中既能降低水的硬度，又能殺菌消毒的方法是________．
（2）尋找地球外資源，是人類不斷探索的目標．據報道：2010年10月，美國航天局航天器實施的兩次撞月激起的塵埃中含有大量以冰的形式存在的水以及銀、水銀、一氧化碳、二氧化碳、
氨（NH3）等物質．
①塵埃所含物質中，屬于金屬單質的有________種（填數字，下同），屬于氧化物的有________種．
②寫出一種從月球獲得氧氣的方法：________．
③有科學家將撞月地點、撞月所形成的坑分別比作“元素寶庫”，“月球沙漠中的綠洲”．根據科學家的說法，你對“資源開發(fā)與利用”的新認識是________．

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科目：初中化學 來源： 題型：單選題

經過多年的學習，我們積累的知識越來越豐富．下列情況中不可能實現的是


  1. A.
    用人工的方法合成胰島素
  2. B.
    在一定條件下使氧氣變?yōu)槌粞?/div>
  3. C.
    隨著航空技術的發(fā)展，人們到太空旅游成為可能
  4. D.
    通過化學變化使金剛石變成黃金

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