下列是粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答問題
(1)B粒子核內(nèi)有_________個質(zhì)子;
(2)其中陽離子是____________(填序號)
(3)ABCD四個粒子都具有________結(jié)構(gòu)。
科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北黃石卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
(1)某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如下圖所示。
則:①y=______________;
②該元素的元素符號為_______;
③該元素位于元素周期表的第________周期。
(2)某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖如下所示,據(jù)圖回答問題:
④甲物質(zhì)中硫元素的化合價為_______;
⑤相同條件下,甲氣體的密度比空氣密度_____(選續(xù)“大”或“小”);
⑥丙分子中硫原子和氧原子的質(zhì)量比是_____;
⑦請補全這個反應(yīng)的化學(xué)方程式:2H2S+()O2=2H2O+( )[ ]
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬,鋁、鐵、銅是人類廣泛使用的三種金屬,與我們的生活息息相關(guān)。
(1)生活中常用銅做導(dǎo)線,主要是利用了銅的 。
(2)鋁制品具有良好抗腐蝕性能的原因是 。
(3)為了驗證三種金屬的活動性順序,可選擇Al、Cu和下列試劑中的 來達到實驗?zāi)康摹#ㄟx填字母序號)
A.Al2(SO4)3溶液 B.FeSO4溶液 C.CuSO4溶液
(4) 請你寫出一條保護金屬資源的有效途徑 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江綏化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗現(xiàn)象的描述中,正確的是
A.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰
B.電解水時用帶火星的木條檢驗負極產(chǎn)生的氣體:帶火星的木條復(fù)燃
C.把盛有濃鹽酸的試劑瓶塞打開后,瓶口上方會出現(xiàn)白煙
D.向硫酸銅溶液中滴加氫氧化鈉溶液,產(chǎn)生藍色沉淀
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:推斷題
A、B、C、D是初中化學(xué)常見的物質(zhì),他們的關(guān)系如圖:
“—”表示相互之間可以反應(yīng),“→”表示可以轉(zhuǎn)化生成。其中A是年產(chǎn)量最多的金屬,C是一種常見的堿,B和C反應(yīng)生成的一種物質(zhì)是我們?nèi)粘I畹恼{(diào)味品,D是一種氣體,D在大氣中含量的增加會導(dǎo)致溫室效應(yīng)。
(1)寫出C的化學(xué)式____________,C必須密封保存的原因是_____________。
(2)A放入B的溶液中,可以觀察到的現(xiàn)象是___________,反應(yīng)的化學(xué)方程式_____________。
(3)寫出B和C反應(yīng)的化學(xué)方程式______________,該反應(yīng)屬于______類型(從化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)中選擇)。
(4)D導(dǎo)致溫室效應(yīng),從而威脅人類生存。我們應(yīng)該倡導(dǎo)“低碳生活”,下列做法哪些符合“低碳生活”的理念_________(填序號)。
A.盡量少用一次性筷子 B.提倡步行上下學(xué),乘坐公交車上下班
C.植樹造林、愛護花草樹木 D.大力開發(fā)太陽能、風(fēng)能等新能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列實驗方法不正確的是
A.通過溶解、過濾、蒸發(fā)去除粗鹽中難溶性雜質(zhì),達到初步提純的目的
B.用KClO3制氧氣通常加入MnO2作催化劑
C.氫氣可以燃燒,在點燃氫氣前一定要檢驗其純度
D.配制50克5%的NaCl溶液時,把稱好的固體倒入到量好水的量筒中進行溶解
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南懷化卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
油鍋著火,迅速用鍋蓋蓋滅,其滅火的主要原理是
A.降低食用油的著火點 B.隔絕空氣
C.清除可燃物 D.防止食用油濺出
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南郴州卷)化學(xué)(解析版) 題型:填空題
下圖中,①是鈉元素在元素周期表中的信息,A、B、C是三種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。
試回答下列問題:
(1)鈉元素的原子序數(shù)為 ;
(2)A、B、C中屬于同種元素的粒子是 (寫字母編號);
(3)A和B兩種粒子的 相同,所以它們有相似的化學(xué)性質(zhì);
在化學(xué)反應(yīng)中它們?nèi)菀?u> (填“得到”或“失去”)電子;
(4)C所表示的粒子是 (填“原子”或“離子”)。
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科目:初中化學(xué) 來源:2017年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北襄陽卷)化學(xué)(解析版) 題型:探究題
某興趣小組的同學(xué)在實驗室做如下實驗:小雯探究碳酸鈉固體和稀鹽酸之間的反應(yīng),請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:______________;小棋探究H2SO4、NaOH、CuSO4、BaCl2四種溶液之間的反應(yīng)。
實驗完畢,小雯和小棋將試管中的剩余物都倒入同一大燒杯中,過濾后得到了沉淀A和無色濾液M,并接著進行如下探究:
(查閱資料:Na2SO4溶液呈中性,Na2CO3溶液呈堿性)
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
① 向所得沉淀A中加入過量稀鹽酸,充分反應(yīng): | 出現(xiàn)白色沉淀B 和藍色溶液,沒有氣泡產(chǎn)生 | 自色沉淀B是________ |
② 取少量無色濾液M于試管中,滴入酚酞溶液; | 溶液不變色 | 則濾液M 中一定含有的溶質(zhì)是 |
③ 取步驟② 中溶液,加入適量Na2SO4溶液,充分反應(yīng): | 無明顯現(xiàn)象 | |
④ 另取少量無色濾液M于試管中,加入幾粒鋅粒; | ______________ |
小棋分析后認為:步驟④中加入鋅粒沒有必要:濾液M中還可能存在其它成分。如果將步驟④ 中的鋅粒換成另一種試劑,可確定該成分是否存在。請寫出小棋用所選試劑鑒定可能存在成分的化學(xué)方程式:________________。
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