【題目】已知碘元素符號(hào)為I,它的原子結(jié)構(gòu)示意圖為: 請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí),填寫下列空白:
(1)X的值為;
(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與下列哪種元素的化學(xué)性質(zhì)最相似?(填序號(hào)).
【答案】
(1)53
(2)C
【解析】解:(1)核外電子數(shù)為2+8+18+18+7=53,根據(jù)原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),則原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)X的值為53;(2)同族的元素最外層電子數(shù)相同,碘元素的原子外層電子數(shù)為7,則找最外層電子數(shù)為7的原子,故為C氯原子;
故答案為:(1)53;(2)C.
(1)因?yàn)樵拥暮藘?nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),核外電子數(shù)為2+8+18+18+7=53,則可知原子的核內(nèi)質(zhì)子數(shù);(2)碘元素的化學(xué)性質(zhì)與同族的元素的化學(xué)性質(zhì)相似,同族的元素最外層電子數(shù)相同,找最外層電子數(shù)為7的原子.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖,其中“ ”和“ ”表示不同元素的原子.下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.生成物是化合物
B.化學(xué)反應(yīng)前后原子個(gè)數(shù)不變
C.生成物的每個(gè)分子由三個(gè)原子構(gòu)成
D.參加反應(yīng)的 和 的個(gè)數(shù)比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知空氣的主要成分是氮?dú)夂脱鯕猓痴n外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示:
(1)該實(shí)驗(yàn)中,紅磷需稍過量,目的是 .
(2)待燃燒停止,白煙消失并冷卻后,打開止水夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶?jī)?nèi)水面最終接近刻度1處.由此可知氧氣約占空氣總體積的 .由本實(shí)驗(yàn)還可以推測(cè)氮?dú)獾男再|(zhì)有 . (答兩點(diǎn))
(3)如果實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)測(cè)定的氧氣含量低于21%的體積數(shù),實(shí)驗(yàn)中可能存在的原因是 . (答兩點(diǎn))
(4)若將紅磷換成碳粉,該實(shí)驗(yàn)?zāi)芊瘾@得成功?理由是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)下表回答問題:
實(shí)驗(yàn) | 鐵絲在O2中燃燒 | 讀出量筒內(nèi)液體的體積數(shù) | 加熱液體藥品 |
實(shí)驗(yàn) | |||
序號(hào) | A | B | C |
上表的實(shí)驗(yàn)操作圖中各有一處錯(cuò)誤,將造成不良后果,請(qǐng)指出各實(shí)驗(yàn)操作圖的錯(cuò)誤并回答其造成的后果是什么.填在下面的空格內(nèi):
(1)A: .
(2)B: .
(3)C: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖的說法正確的是( )
A.它們都是原子
B.它們都達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)
C.它們都是離子
D.它們都屬于同一種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( )
A.Ca(HCO3)2 CaCO3+CO2+H2O
B.Mg+H2SO4→MgSO4+H2
C.Fe+O2 Fe3O4
D.C2H5OH+O2 CO2+H2O
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)有如下操作步驟:①加熱②檢查裝置的氣密性③裝藥品④用排水集氣法收集⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管⑥熄滅酒精燈⑦連接儀器,其中操作順序正確的是( )
A.①⑦③②⑤④⑥
B.⑦②③①④⑤⑥
C.⑤⑦③②①④⑥
D.⑦③①②④⑥⑤
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖提供的信息,回答相關(guān)問題.
(1)圖A中鋁原子的核電荷數(shù)為 , 2個(gè)鋁離子用化學(xué)符號(hào)表示為;
(2)E中X為,C在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得”或“失”)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu).
(3)寫出B和D兩種微粒組成化合物的化學(xué)式 .
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