為維護(hù)食品安全，衛(wèi)生部公告自2011年5月1日起，禁止在面粉生產(chǎn)中添加增白劑及過氧化鈣等．
（1）過氧化鈣的化學(xué)式為CaO2，其中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比為______；CaO2屬于______（填“酸”、“堿”、“鹽”和“氧化物”）．
（2）正確看待和安全使用食品添加劑非常重要．下圖是某超市售賣的2種不同品牌橙汁的標(biāo)簽．
①2種橙汁均屬于______（填“純凈物”和“混合物”）
②你更傾向于選擇的品牌是：______（填“A”或“B”）為防范添加劑危害，選購包裝食品時應(yīng)______（至少一條）

解：（1）過氧化鈣中氧元素與鈣元素的質(zhì)量比是（16×2）：40=4：5；CaO2是由兩種元素組成，且其中一種為氧元素的化合物，屬于氧化物；
（2）①由標(biāo)簽上的配料表可知，2種橙汁中均含有多種物質(zhì)，均屬于混合物；
②更傾向于選擇的品牌是：B；為防范添加劑危害，選購包裝食品時應(yīng)養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品．
故答案為：（1）4：5；氧化物；
（2）①混合物；②B；養(yǎng)成看“標(biāo)簽”的習(xí)慣，盡量買含添加劑少的食品．
分析：（1）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比，進(jìn)行分析解答；掌握氧化物的概念；
（2）①由標(biāo)簽上的配料表可知，2種橙汁的物質(zhì)分類；②從健康方面考慮：選取添加劑少的食品．
點評：學(xué)會讀取標(biāo)簽上的內(nèi)容及信息，學(xué)會處理標(biāo)簽上標(biāo)示的物質(zhì)成分及其含量；了解常見的氧化物、酸堿鹽的判別；掌握化學(xué)式的有關(guān)計算．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

根據(jù)下列裝置圖，回答問題．
（1）寫出儀器①和②的名稱______，______．
（2）用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣，反應(yīng)化學(xué)方程式為______，排水收集時水槽里的水呈紫紅色，原因是______．
若通過排水量氣法測定所收集到的氧氣體積，裝置連接順序是______→______→______．
（3）實驗室用裝置B和C組合，能制取的氣體可以是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

通過海水晾曬可得粗鹽，粗鹽中除氯化鈉外，還含有氯化鎂、氯化鈣以及泥沙等雜質(zhì)．為了將粗鹽提純，實驗的各步操作流程如圖：
（1）在進(jìn)行操作Ⅰ之前，必須加入的物質(zhì)X是______；
（2）操作Ⅰ中要用到的玻璃儀器有玻璃棒、燒杯和______；
（3）在蒸發(fā)操作中要用到玻璃棒，它的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

寫出下列有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）電解水：______
（2）實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣：______
（3）碳還原氧化銅：______
（4）實驗室制二氧化碳的原理：______
（5）紅磷在空氣中燃燒：______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

某化學(xué)興趣小組同學(xué)查閱資料后發(fā)現(xiàn)，有許多金屬的鹽對雙氧水的分解具有催化作用．為比較FeCl3和CuSO4兩種鹽對H2O2分解的催化效果，他們分成甲、乙兩組，分別設(shè)計了如圖1、圖2所示的實驗并進(jìn)行了實驗．（設(shè)兩種鹽溶液的濃度等條件相同）

（1）指出儀器名稱：A______B______
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式______．
（3）圖1可通過觀察______來定性比較得出結(jié)論．有同學(xué)提出將藥品CuSO4改為CuCl2更為合理，其理由是______，你認(rèn)為還可以作何改進(jìn)？______．
（4）檢查圖2裝置氣密性的方法是：______（填“打開”或“關(guān)閉”）儀器A的活塞，將注射器活塞拉出一定距離，一段時間后松開活塞，觀察到活塞又回到了原位，則說明裝置氣密性______（填“良好”或“不好”）．該組同學(xué)利用圖二所示實驗需測量的數(shù)據(jù)是______．
A．一定時間內(nèi)收集到的氣體體積　 B．收集一定體積的氣體所需雙氧水的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

H、O、Cl、S、Ca是初中常見的五種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)式（不能重復(fù)）：
（1）人體內(nèi)含量最多的物質(zhì) ______；�。�2）胃酸所對應(yīng)的物質(zhì) ______；
（3）引起“酸雨”的物質(zhì)之一 ______；　 （4）能使木條炭化的物質(zhì) ______；
（5）可用作固體干燥劑的物質(zhì) ______； （6）可中和土壤酸性的物質(zhì) ______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

寫出Fe3+分別與O2-、SO42-形成化合物的化學(xué)式及名稱________、________．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

（1）請用①氧氣；②二氧化碳；③氮氣；④食鹽；⑤熟石灰等物質(zhì)的序號填空
空氣是一種重要的自然資源，其中______約占空氣體積的78%；人類維持生命不可缺少的氣體是______；能產(chǎn)生溫室效應(yīng)的氣體是______；日常生活中用來調(diào)味和防腐的是______．
（2）現(xiàn)有五個常見化學(xué)術(shù)語：①乳化；②溶解；③蒸餾；④催化；⑤氧化．將上述各化學(xué)術(shù)語的序號填寫在與下列做法有關(guān)的空格中：
制純凈水常用的方法是______；用汽油清洗油污的原理是______；鐵制暖氣片上涂鋁粉是為了防止鐵______；在雙氧水中加入二氧化錳的作用是______．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

鐵與我們的生活、生命息息相關(guān)，聯(lián)合國教科文組織認(rèn)為中國鐵鍋是有推廣價值的一種烹飪工具．回答：
（1）人體中因攝入不足而導(dǎo)致貧血的元素是______（填序號）
A．Ca B．Fe C．Zn
（2）鐵鍋用作烹飪工具，體現(xiàn)鐵具有良好的______（填序號）
A．延展性　B．導(dǎo)電性　C．導(dǎo)熱性
（3）寫出能與鐵發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的一種酸（或鹽）______（填名稱或化學(xué)式）；
（4）四氧化三鐵又稱為磁性氧化鐵，可用于制造錄音、錄像磁帶，寫出細(xì)鐵絲與氧氣在點燃時生成四氧化三鐵的化學(xué)方程式______．

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同步練習(xí)冊答案