學(xué)好化學(xué)可以幫助我們分析和解決生產(chǎn)、生活中的問題.
(1)為了全民的健康,我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是 (填“單質(zhì)”、“元素”、或“原子”).
(2)校園內(nèi)鐵制車棚易生銹,寫出一種防止其生銹的方法: ;同樣是金屬,為什么金屬鋁露置在空氣中不容易被腐蝕?
(3)“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”其中包含著許多化學(xué)知識,下列廚房用品的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是 (填代號)
(4)小明奶奶過生日,他和爸爸媽媽送去了鮮花和生日蛋糕,點(diǎn)燃蠟燭許愿后,大家一起將蠟燭吹滅,這種熄滅蠟燭火焰的原理是
(5)均衡膳食,有利于人體健康,小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.你認(rèn)為他中餐吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是
(6)下列公共標(biāo)志與消防安全有關(guān)的是
A、①③④B、②③④C、③④⑤D、①②③④⑤
考點(diǎn): 元素的概念;金屬的化學(xué)性質(zhì);金屬銹蝕的條件及其防護(hù);滅火的原理和方法;幾種常見的與化學(xué)有關(guān)的圖標(biāo);合成材料的使用及其對人和環(huán)境的影響;均衡營養(yǎng)與健康.
專題: 化學(xué)與生活.
分析: (1)根據(jù)元素是一類原子的總稱考慮;
(2)根據(jù)生銹的條件考慮防銹的措施,根據(jù)鋁與氧氣反應(yīng)的生成物考慮本題.
(3)根據(jù)有機(jī)物制成的材料屬于有機(jī)材料分析判斷;
(4)根據(jù)滅火的原理進(jìn)行分析回答;
(5)根據(jù)營養(yǎng)素的種類分析回答;
(6)解答本題可根據(jù)圖中所示標(biāo)志的含義及題目的要求進(jìn)行分析判斷即可.
解答: 解:(1)我國推廣使用強(qiáng)化鐵醬油,這里的“鐵”指的是鐵這一類原子的總稱,屬于鐵元素,不屬于單質(zhì)、原子;
(2)鐵生銹的條件是與氧氣和水共同接觸,只要將鐵制品與水或氧氣隔絕就行了,所以在鐵制品表面噴漆即可;由于鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜,保護(hù)了內(nèi)部的鋁.
(3)A、塑料盆是用塑料制成的,屬于有機(jī)材料;
B、紫砂壺是紫砂陶土燒制而成的紫砂陶茶具,屬于無機(jī)非金屬材料;
C、陶瓷碗用泥土燒制而成的,屬于無機(jī)非金屬材料;
D、銹鋼水瓢是用不銹鋼制成的,屬于金屬材料;
(4)吹滅蠟燭時(shí)吹出的風(fēng)使溫度降低到了蠟燭的著火點(diǎn)以下;
(5)小恒某天中餐吃了米飯、紅燒肉、花生米、水煮魚.小恒中餐吃的食物中缺乏的營養(yǎng)素是維生素;
(6)①圖中所示標(biāo)志是節(jié)水標(biāo)志,與消防安全無關(guān).
②圖中所示標(biāo)志是禁止鳴喇叭標(biāo)志,與消防安全無關(guān).
③圖中所示標(biāo)志是安全出口標(biāo)志,與消防安全有關(guān).
④圖中所示標(biāo)志是當(dāng)心火災(zāi)﹣﹣﹣易燃物質(zhì)標(biāo)志,與消防安全有關(guān).
⑤圖中所示標(biāo)志是禁止放易燃物標(biāo)志,與消防安全有關(guān).
其中③④⑤與消防安全有關(guān).所以C符合題意.
故答案為:(1)元素;(2)在車棚表面噴漆;鋁與氧氣反應(yīng)生成一層致密的氧化膜.(3)A(4)降低溫度至著火點(diǎn)以下;(5);維生素;(6)C.
點(diǎn)評: 解答本題關(guān)鍵是要知道元素的概念,防止鐵生銹的方法,知道氧化鋁屬于致密的氧化膜,對內(nèi)部的鐵起到保護(hù)作用.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
伊伐布雷定(C27H36N2O5)是世界上治療心臟病的最新藥物之一.下列有關(guān)伊伐布雷定的說法錯(cuò)誤的是(相對原子質(zhì)量:H﹣1 C﹣12 N﹣14 O﹣16)( 。
A.伊伐布雷定由70個(gè)原子構(gòu)成
B.伊伐布雷定屬于有機(jī)化合物
C.伊伐布雷定由4種元素組成
D.伊伐布雷定的相對分子質(zhì)量為468
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列各組轉(zhuǎn)化中,只有加入酸才能一步實(shí)現(xiàn)的是
A.Zn→ZnSO4 B.CuO→CuCl2 C.CaCO3→CO2 D.BaCl2→BaSO4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列敘述正確的是( )
A.對人體健康而言,鉛、鎘、汞等是有害元素
B.鈣、鐵、鋅都是人體必需的微量元素
C.人體缺乏維生素A會(huì)引起壞血病
D.蛋白質(zhì)、淀粉、甲烷都是有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
缺鈣能導(dǎo)致兒童發(fā)育不良或佝僂。∶魍瑢W(xué)從食物中攝入鈣元素的量不足,每天需要服用2片某種鈣片.該鈣片標(biāo)簽的部分內(nèi)容如圖所示(假設(shè)鈣片中只有碳酸鈣含有鈣元素),請計(jì)算:
(1)碳酸鈣中各元素的質(zhì)量比;
(2)碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù);
(3)小明同學(xué)每天從鈣片中攝入鈣元素的質(zhì)量;
(4)若小明改用喝牛奶(每100mL牛奶中含鈣≥0.10g)來補(bǔ)充鈣,每天至少需要喝多少毫升牛奶?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
.原子結(jié)構(gòu)示意圖可以方便簡明地表示原子核外電子的排布,元素周期表是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具。請根據(jù)圖片信息判斷下列說法正確的是
A、鈣元素屬于金屬元素
B、鈣元素的原子核外有2個(gè)電子
C、鈣元素的原子核內(nèi)有20個(gè)質(zhì)子
D、鈣元素的相對原子質(zhì)量約為40g
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,能源與環(huán)境成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題.
(1)煤和 常稱為化石燃料.
(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是 .
(3)化石燃料燃燒都會(huì)產(chǎn)生二氧化碳,它是空氣中含量最多的溫室氣體.為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
(4)“綠色化學(xué)“的特點(diǎn)之一是“零排放”.一定條件下,二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng),生成下列有機(jī)物.其中二氧化碳和氫氣反應(yīng),只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”,這種產(chǎn)物是 (填字母序號,下同)
A、甲醇(CH4O) B、甲酸(CH2O2) C、乙醇(C2H6O) D、乙酸(C2H4O2)
(5)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
A、大量使用化石燃料
B、植樹造林,增大植被面積
C、將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.
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