在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會(huì)逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是
B
B

A.O2、稀鹽酸  B.氯化氫氣體、水  C.CO、NaOH溶液  D.
CO2NaOH溶液
CO2NaOH溶液
分析:根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析,氣球脹大則是因?yàn)槠績(jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,可能是物質(zhì)接觸消耗瓶?jī)?nèi)的氣體,也可能是反應(yīng)吸熱導(dǎo)致溫度降低.
解答:解:A、氧氣與稀鹽酸不反應(yīng),壓強(qiáng)不變,則氣球不變,故A錯(cuò)誤;
B、氯化氫氣體溶于水使氣體減少,瓶?jī)?nèi)的壓強(qiáng)減小,氣球變大,故B正確;
C、一氧化碳與氫氧化鈉溶液不反應(yīng),壓強(qiáng)不變,則氣球不變,故C錯(cuò)誤;
D、二氧化碳能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)而使瓶?jī)?nèi)額壓強(qiáng)變小,氣球變大,所以可以補(bǔ)充二氧化碳和氫氧化鈉溶液;
故填:B,CO2  NaOH溶液.
點(diǎn)評(píng):本題考查了物質(zhì)間的反應(yīng)以及與壓強(qiáng)變化的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答有關(guān)問(wèn)題.

(1)某同學(xué)用A、C裝置制取并收集一瓶氧氣,試管中所放藥品的名稱是
高錳酸鉀
高錳酸鉀
,該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
,棉花的作用是
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
,待集氣瓶中充滿氣體后,將集氣瓶從水槽中取出,并用帶火星的木條伸入瓶中,未見(jiàn)木條復(fù)燃,其原因可能是收集的氧氣不純,造成這一后果的原因可能是
沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開始收集或集氣瓶沒(méi)有裝滿水
沒(méi)有等到氣泡連續(xù)而均勻冒出時(shí)就開始收集或集氣瓶沒(méi)有裝滿水
.該同學(xué)在制氧氣時(shí),有以下的步驟,實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是
bcdaegf
bcdaegf

a、加熱試管; b、檢查裝置的氣密性;  c、向試管中加入適量的藥品; d、在試管口附近放一小團(tuán)疏松的棉花,用帶導(dǎo)管的單孔膠塞塞好后,固定在鐵架臺(tái)上; e、用排水集氣法收集氧氣;  f、停止加熱;  g、將導(dǎo)管從水槽中取出.
(2)也可以用B裝置制取的氧氣.制取該氣體時(shí)從長(zhǎng)頸漏斗中加入的物質(zhì)是
過(guò)氧化氫溶液
過(guò)氧化氫溶液
,使用該裝置時(shí),長(zhǎng)頸漏斗的下端要插入液面以下,其目的是
防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出
防止生成的氣體從長(zhǎng)頸漏斗中逸出

(3)用D裝置收集氧氣時(shí),氣體應(yīng)從
a
a
(填“a”或“b”)管通入.為檢驗(yàn)D中氧氣是否收集滿的方法是
將帶火星的小木條放在導(dǎo)管b處,如果小木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿
將帶火星的小木條放在導(dǎo)管b處,如果小木條復(fù)燃,說(shuō)明氧氣已收集滿

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖將插入膠塞的一根光亮的紅色銅絲繞成螺旋狀,在酒精燈的火焰上燒一段時(shí)間后趁熱迅速伸入盛有石灰水和X氣體的集氣瓶中,塞緊膠塞,看到變黑色的銅絲又變?yōu)榧t色,同時(shí)石灰水變渾濁,則集氣瓶中的氣體X是(  )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會(huì)逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是________
A.O2、稀鹽酸 B.氯化氫氣體、水 C.CO、NaOH溶液 D.________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2011-2012學(xué)年度九年級(jí)(下)期中化學(xué)試卷(三)(解析版) 題型:填空題

在集氣瓶中有氣體,膠頭滴管中有液體,如果把液體滴入瓶中,氣球會(huì)逐漸脹大,則氣體與液體分別可能是   
A.O2、稀鹽酸  B.氯化氫氣體、水  C.CO、NaOH溶液  D.   

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同步練習(xí)冊(cè)答案