下列有關(guān)物質(zhì)燃燒現(xiàn)象的敘述中,正確的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒:火星四射,生成一種紅色固體
B.鎂條在空氣中燃燒:發(fā)出耀眼的白光,只生成一種黑色固體
C.紅磷在空氣中燃燒:發(fā)出白光,生成大量的白色煙霧
D.硫粉在空氣中燃燒:產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰,生成一種刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2015年初中畢業(yè)升學(xué)考試(天津卷)化學(xué)(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)燃燒和滅火的說(shuō)法正確的是
A.可燃物只有在空氣中才能燃燒
B.通過(guò)降低可燃物的著火點(diǎn)可以滅火
C.空氣中混有可燃性氣體,遇明火時(shí)可能發(fā)生爆炸
D.任何燃料完全燃燒時(shí),一定會(huì)生成二氧化碳
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年重慶市巴蜀區(qū)九年級(jí)二?荚嚮瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列處理事故的方法不正確的是
A、油鍋著火用水撲滅
B、電器著火應(yīng)先切斷電源,再用二氧化碳滅火器撲滅
C、廚房煤氣管道泄氣,立即關(guān)閉閥門并開窗通風(fēng)
D、撲滅森林火災(zāi)的有效方法之一是將大火蔓延路線其前的一片樹木砍掉
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(8分)完成化學(xué)反應(yīng)方程式。
(1)鐵絲在氧氣中燃燒________________________________
(2)銅與硝酸銀反應(yīng)____________________________________
(3)在催化劑的作用下氯酸鉀制氧氣_______________________________
(4)鹽酸除鐵銹_______________________________
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
比較、類推是學(xué)習(xí)中常用的思維方法。現(xiàn)有以下類推結(jié)果中正確的是
A.碳酸鈉、碳酸鈣能與稀鹽酸反應(yīng),所以所有的碳酸鹽都可以與稀鹽酸反應(yīng)
B.堿的水溶液顯堿性,所以堿性溶液一定是堿溶液
C.氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物一定是氧化物
D.酸堿中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年天津市心九年級(jí)模擬質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
化學(xué)反應(yīng)前后①原子數(shù)目②分子數(shù)目③元素種類④物質(zhì)種類⑤原子種類⑥反應(yīng)前后的物質(zhì)總質(zhì)量,一定不變的是
A.①④⑥ B.①③⑤⑥ C.①②⑥ D.②③⑤
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷(D卷)(解析版) 題型:填空題
(5分)化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān),請(qǐng)運(yùn)用化學(xué)知識(shí)回答以下問(wèn)題:
(1)為了使我們愛(ài)吃的酸菜長(zhǎng)期保存,一般是將酸菜放在陶罐中,蓋上蓋后,再在蓋的周圍放適量的水,這樣做的目的是 以防酸菜變質(zhì)。
(2)工業(yè)上用鹽酸去鐵銹 (用化學(xué)方程式表示)。
(3)工業(yè)上用磁鐵礦石煉鐵 (用化學(xué)方程式表示)。
(4)用醋酸除水垢(主要成分CaCO3) (用化學(xué)方程式表示)。
(5)硫酸銨不能與熟石灰混合施用,原因是 (用化學(xué)方程式表示)。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年湖北省黃岡市初三中考模擬化學(xué)試卷(C卷)(解析版) 題型:選擇題
由C、H、O三種元素組成的初中常見物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系,圖中“—”表示相連的物質(zhì)兩兩之間可以發(fā)生反應(yīng),“→”表示由某一物質(zhì)可轉(zhuǎn)化另一物質(zhì),“”表示兩種物質(zhì)可以互相轉(zhuǎn)化。在通常情況下,E為液體,其余都是氣體。以下判斷不正確的是
A.物質(zhì)E一定是水
B.物質(zhì)C屬于有機(jī)化合物
C.物質(zhì)B、F都具有還原性
D.物質(zhì)D具有可燃性
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源:2014-2015學(xué)年河南省開封市九年級(jí)第二次模擬考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
實(shí)驗(yàn)是實(shí)現(xiàn)科學(xué)探究的重要途徑。請(qǐng)回答以下有關(guān)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的問(wèn)題:
(1)儀器X的名稱是 。
(2)過(guò)氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色粉末,在通常情況下能分別與CO2、H2O、HCl發(fā)生反應(yīng),生成O2。為了驗(yàn)證CO2跟Na2O2反應(yīng)生成的氣體是O2,某化學(xué)興趣小組同學(xué)設(shè)計(jì)了圖中所示裝置。
①用A裝置制得的CO2中;煊蠬2O和HCl氣體,設(shè)計(jì)B、C裝置的目的是凈化CO2氣體。其中B裝置的作用可用化學(xué)方程式表示為 .C裝置瓶?jī)?nèi)的液體是 。
②E裝置中氫氧化鈉溶液的作用是吸收沒(méi)有反應(yīng)的CO2,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 .
③如何驗(yàn)證CO2和Na2O2反應(yīng)嚴(yán)生的氣體是O2?
(3)硫酸銅常用作農(nóng)業(yè)殺蟲劑,如圖是利用含鐵廢銅料生產(chǎn)硫酸銅的工藝。
反應(yīng)③的化學(xué)方程式為 ;
途徑Ⅱ中,Cu+2H2SO4(濃)CuSO2+SO2↑+2H2O.
從環(huán)保和經(jīng)濟(jì)的角度分析,對(duì)比途徑I、Ⅱ,途徑I的優(yōu)點(diǎn)是 (寫一條)。
(4)某化學(xué)興趣小組為測(cè)定石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究:取5g石灰石樣品放入燒杯中,加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止(雜質(zhì)不溶于水,也不與稀鹽酸反應(yīng)),放出二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量與加入稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計(jì)算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。
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