將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體放入試管中，加入等量的水，充分溶解，放入20℃的水中，觀察到如下圖一所示現(xiàn)象，將燒杯中的水升溫至30℃，充分溶解后，觀察到現(xiàn)象如下圖二所示。

（1）圖二兩支試管中的溶液一定是飽和溶液的試管編號(hào)為     ；

（2）如果上圖右邊溶解度曲線表示A、B兩種固體的溶解度曲線，若A、B分別對(duì)應(yīng)甲、乙兩種固體中的一種，則B對(duì)應(yīng)的物質(zhì)是                 ；

（3）30℃時(shí)80gA加入50g水中充分溶解，所得溶液的質(zhì)量為          g；

（4）將30℃A、B兩種物質(zhì)的飽和溶液各100g，分別降溫至10℃時(shí)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的溶液的溶質(zhì)是            。

（1）1 （1分）

（2）甲（1分）

（3）90 （2分）

（4）B（2分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

20℃時(shí)，分別將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)加入到盛有10g水的兩支試管中，充分溶解后，可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．20℃時(shí)
甲
甲
（填“甲”或“乙”）物質(zhì)的溶液一定是飽和溶液．圖2表示的是甲、乙兩種物質(zhì)在水中的溶解度曲線．要使甲試管中的剩余固體繼續(xù)溶解，可采用的方法有
增加溶劑（水）
增加溶劑（水）
、
降低溫度
降低溫度
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

根據(jù)圖一實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和圖二的甲、乙溶解度曲線回答下列問(wèn)題（圖在本題后）：
（1）圖一中，要使甲燒杯中固體完全溶解，但又不能加水，可采用的方法是
升溫
升溫
．
（2）圖二中，甲物質(zhì)的四種溶液狀態(tài)“a、b、c、d”中，處于不飽和狀態(tài)的是
b
b
．
（3）t2℃時(shí)，50克水中加入
25
25
克甲物質(zhì)，所得溶液恰好飽和．
（4）90g甲的飽和溶液從t3℃冷卻到t2℃點(diǎn)，析出的無(wú)水晶體質(zhì)量是
15
15
g．
（5）在某溫度范圍內(nèi)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)溶解在水中，所得現(xiàn)象如圖一所示，則兩溶液質(zhì)量分?jǐn)?shù)甲
小于
小于
（填“大于”或“小于”）乙，實(shí)驗(yàn)時(shí)控制的溫度范圍是
0℃---t2℃
0℃---t2℃
時(shí)，均能達(dá)到上述現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?海安縣一模）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水），分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．則下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（2013?葫蘆島二模）20℃時(shí)，將等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì)，分別加人到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬蟋F(xiàn)象如圖1，加熱到50℃時(shí)現(xiàn)象如圖2，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線如圖3．請(qǐng)結(jié)合圖示回答下列問(wèn)題：
（1）圖2中甲、乙兩溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系為
相等
相等
．
（2）圖3中表示乙的溶解度曲線是
N
N
；
（3）P點(diǎn)表示的含義是
30℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
30℃時(shí)，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案