下列解決問題的方法可行的是（　　）
 組別要解決的問題所用方法
A土壤呈酸性向土壤中撒適量的氫氧化鈉
B除去C02中混有少量的CO導出點燃
C粗鹽提純（除去不溶物質）溶解→過濾→蒸發(fā)
D鑒別：硬水與軟水測導電性
A、AB、BC、CD、D
考點：常見堿的特性和用途,常見氣體的檢驗與除雜方法,硬水與軟水,氯化鈉與粗鹽提純
專題：空氣與水,碳單質與含碳化合物的性質與用途,常見的堿 堿的通性,常見的鹽 化學肥料
分析：根據(jù)已有的知識進行分析，氫氧化鈉具有極強的腐蝕性；二氧化碳不支持燃燒；除去粗鹽中的泥沙可以使用過濾的方法；硬水和軟水使用肥皂水鑒別，據(jù)此解答．
解答：解：A、氫氧化鈉具有極強的腐蝕性，不能用于改良酸性土壤，錯誤；
B、二氧化碳不支持燃燒，不能使用點燃的方法除去二氧化碳中的一氧化碳，錯誤；
C、粗鹽中的不溶性雜質可以使用溶解、過濾、蒸發(fā)的方法除去，正確；
D、鑒別硬水和軟水使用的是肥皂水，不能測到電性，錯誤；
故選C．
點評：本題考查了常見物質的除雜方法，完成此題，可以依據(jù)物質的性質差異進行．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

3.2克某物質完全燃燒，生成4.4克二氧化碳和3.6克水，下列說法正確的是（　�。�
A、該物質一定含有碳、氫、氧三種元素
B、該物質只含有碳、氫元素
C、該物質中碳、氫元素的質量比為2：1
D、該物質中碳元素的質量分數(shù)為37.5%

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列現(xiàn)象中，屬于化學變化的是（　�。�
A、玻璃破裂B、車胎漏氣
C、煤氣燃燒D、空氣液化

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列變化中屬物理變化的是（　�。�
A、冰融化成水
B、碳酸氫銨受熱分解
C、二氧化碳使石灰水變渾濁
D、鐵礦石煉成鐵

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科目：初中化學 來源： 題型：

下列關于催化劑的說法中，錯誤的是（　�。�
A、反應前后催化劑的質量沒有改變
B、催化劑可以改變其他物質的化學反應速率
C、在反應前后催化劑的化學性質沒有改變
D、催化劑就是二氧化錳

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖是某同學在實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的儀器裝置，
（1）寫出該反應的文字表達式
 
，反應類型
 
．其中有三個主要錯誤，它們是：
（1）
 
．
（2）
 
．
（3）
 
．
（2）實驗后發(fā)現(xiàn)試管炸裂，則可能的原因有哪些？（至少答三種可能）

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科目：初中化學 來源： 題型：

今有A、B、C、D、E、F六種裝置圖如圖所示．按下列要求回答問題（所選裝置圖用其代號字母表示）

（1）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為
 
，應選用的發(fā)生裝置是
 
；若要收集到純凈而干燥的氫氣應選用的收集裝置是
 
．
（2）實驗室用高錳酸鉀制取純凈氧氣應選用的裝置是
 
，反應的化學方程式為
 

（3）實驗室制取甲烷常用無水醋酸鈉固體和堿石灰（生石灰與燒堿的混和物）強熱而制得，則實驗室制取甲烷應選用的發(fā)生裝置是
 
；若選用F裝置收集甲烷，則甲烷應從F裝置的（a或b）
 
端導入．

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科目：初中化學 來源： 題型：

檢查裝置氣密性的方法，這樣做的原理是什么？

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)如圖所示的市售濃硫酸的標簽計算：已知該濃硫酸的溶質質量分數(shù)為98%，現(xiàn)要配制：10%的稀硫酸2940g作為鋼鐵表面的酸洗液，需要濃硫
酸
 
g，換算成體積約為
 
mL（計算結果保留整數(shù)）；還需要水（密度約為1g/cm3）
 
 mL．

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