18．某學(xué)生取液體，開始時仰視讀數(shù)為20mL，將液體導(dǎo)出一部分后，實現(xiàn)與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平讀數(shù)為10mL，則該同學(xué)實際倒出的液體體積為（　�。�
A．大于10mLB．小于10mLC．等于10mLD．無法確定

分析 用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．根據(jù)量筒的讀數(shù)與實際值的關(guān)系來判斷該學(xué)生實際倒出液體的體積大�。�

解答 解：用量筒量取液體時，量筒要放平，讀數(shù)時視線應(yīng)與凹液面最低處相平；如果仰視液面，讀數(shù)比實際偏低，若俯視液面，讀數(shù)比實際偏大．該學(xué)生傾倒液體前仰視讀數(shù)為20mL，實際體積大于20mL，液體倒出一部分后，視線與量筒內(nèi)液體凹液面的最低處相平讀數(shù)為10mL，實際體積等于10mL；則該同學(xué)實際倒出的液體體積為大于10mL．
故選A．

點評 化學(xué)實驗的基本操作是做好化學(xué)實驗的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

4．科技與化學(xué)同行．目前研究發(fā)現(xiàn)二氧化硅（SiO2）可用于制造分離膜，利用“膜分離”技術(shù)二氧化碳被氨水吸收（如圖）轉(zhuǎn)化為可作氮肥的碳酸氫銨（NH4HCO3）
（1）NH4HCO3由四種元素組成
（2）標(biāo)出SiO2中硅元素的化合價為$\stackrel{+4}{Si}$O2．
（3）保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子（填具體粒子名稱）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（　�。�
A．木炭在氧氣中燃燒，生成無色氣體，氣體不能使澄清的石灰水變渾濁
B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵
C．蠟燭在氧氣中比在空氣中燃燒要旺，發(fā)出白光，生成刺激性氣味的氣體
D．在空氣中加熱銅絲，由紅色變成黑色，但不燃燒

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

6．請回答下列與食品的防潮、防腐有關(guān)的問題
（1）食品包裝袋內(nèi)常充入性質(zhì)穩(wěn)定且空氣中含量較大的氣體，該氣體是氮氣；
（2）某些食品包裝袋內(nèi)有一包鐵粉，因為鐵粉與H2O、CO2反應(yīng)而生銹，可延長食品的保持期；
（3）CaO可用作干燥劑，其原理用化學(xué)方程式表示為CaO+H2O=Ca（OH）2．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：計算題

13．酒精是常用的液體燃料，酒精的化學(xué)式C2H6O．試計算：
（1）酒精的相對分子質(zhì)量是多少？
（2）酒精中的碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是多少？
（3）9.2g酒精中含氫元素的質(zhì)量為是多少g？（以上問題均要求寫出具體計算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．用化學(xué)符號表示
（1）氮分子N2
（2）兩個碳酸根離子2CO32-
（3）氫氧化鋇Ba（OH）2
（4）地殼中含量最高的金屬元素Al
（5）最常用的溶劑H2O
（6）氧化亞鐵中鐵元素的化合價為正二價$\stackrel{+2}{Fe}$O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)材料的說法不正確的是（　�。�
A．不銹鋼是金屬材料B．保鮮膜屬于塑料
C．棉花、蠶絲屬于合成材料D．玻璃鋼屬于復(fù)合材料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．除去二氧化碳?xì)怏w中少量的一氧化碳，最合理的方法是（　�。�
A．把混合氣體通過澄清石灰水B．把混合氣體點燃
C．把混合氣體通過灼熱的氧化銅D．把混合氣體通過灼熱的焦炭

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)屬于復(fù)合肥的是（　�。�
A．硝酸鉀B．硫酸鈣C．磷酸二氫鈣D．硝酸銨

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同步練習(xí)冊答案