【題目】下列圖象能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是( )

A. 1:某溫度下,向一定量的硝酸鉀不飽和溶液中不斷加入硝酸鉀晶體

B. 2:通電使水分解

C. 3:分別向足量且等質(zhì)量的鹽酸中加入鐵粉、鋅粉,則曲線 b 代表的是加入鋅粉的 情況

D. 4:兩份質(zhì)量相等的溶質(zhì)分別為 ab 的飽和溶液,溫度均由T2降至T1,分別析出 不含結(jié)晶水的 a、b 晶體,則最終兩溶液質(zhì)量相等

【答案】AC

【解析】A、不飽和的硝酸鉀溶液,再加入硝酸鉀固體還能繼續(xù)溶解,等到飽和后硝酸鉀不再溶解,所以溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不會改變,正確;B、電解水時生成的氫氣和氧氣的體積比是21,錯誤;C、等質(zhì)量的鐵和鋅與酸反應(yīng)時,鐵生成的氫氣多,所以加入鋅的溶液增加的質(zhì)量就大,正確; D、溶質(zhì)為ab的兩質(zhì)量相等的飽和溶液,溫度由T2降至T1,分別析出不含結(jié)晶水的a、b固體,a物質(zhì)析出的固體多,所以最終兩溶液質(zhì)量不相等,錯誤。故選AC。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】許多金屬氧化物對氯酸鉀的分解有催化作用.分別用下列金屬氧化物作催化 劑,氯酸鉀開始反應(yīng)和反應(yīng)劇烈時的溫度如下表所示:

三氧化二鐵

三氧化二鋁

氧化銅

二氧化錳

開始反應(yīng)

470℃

515℃

305℃

490℃

劇烈反應(yīng)

490℃

540℃

350℃

545℃

實驗室用氯酸鉀制氧氣,如果不用二氧化錳作催化劑,最好選用( 。

A.三氧化二鐵B.三氧化二鋁C.氧化銅D.氧化錳

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【題目】下列關(guān)于物質(zhì)用途的敘述不正確的是(

A.用小蘇打治療胃酸過多

B.用熟石灰改良酸性土壤

C.用稀鹽酸去除鐵銹

D.用食鹽水除去熱水瓶中的水垢

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【題目】【題目】學;瘜W興趣小組利用雞蛋殼(主要成分是碳酸鈣)和稀鹽酸制取二氧化碳氣體,請根據(jù)所學化學知識回答下列問題.

⑴制取二氧化碳的化學方程式為_______________,若要得到平穩(wěn)的二氧化碳氣流,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_______________

⑵裝置D也可以用來制備CO2,選擇裝置D的優(yōu)點是____。欲收集并測量產(chǎn)生的CO2的體積,可選擇F裝置,另增加_______(填儀器名稱),實驗時先在F內(nèi)裝滿水,在水面上放一層植物油, CO2應(yīng)從____(填“a”或“b”)進入F中。若選擇F裝置檢驗二氧化碳,則F裝置內(nèi)發(fā)生反應(yīng)的化學方程式 __________

⑶實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣時,忘記加入二氧化錳的后果是________,選用裝置A、E組合時,擺好鐵架臺后,接著安裝的儀器是_____________。

⑷若實驗室制取某氣體用E裝置收集,請推測該氣體的性質(zhì):__________(寫出一點即可)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】宏觀﹣微觀﹣符號之間建立聯(lián)系,是化學學科特有的思維方式,如圖是某反應(yīng)的微觀示意圖,下列說法正確的是

A. 該反應(yīng)中有四種化合物 B. 參加反應(yīng)的甲、乙分子個數(shù)比為1 3

C. 該反應(yīng)屬于化合反應(yīng) D. 參加反應(yīng)的甲、乙物質(zhì)的質(zhì)量比為28 32

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】燃煤排出的二氧化硫進入大氣后,會引起的環(huán)境問題是( )

A.溫室效應(yīng)B.余熱污染C.酸雨D.煤氣中毒

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】用量簡量取液體讀數(shù)時,視線與液體___________________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列關(guān)于水的凈化方法中凈化程度較高的是( 。

A.吸附

B.沉淀

C.蒸餾

D.過濾

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在某一種新型薄荷香型牙膏中,有一種成分為Na2FPO3的物質(zhì),現(xiàn)已知其中F為﹣1價,核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為9,則該化合物中磷元素的化合價為_____F(氟原子)的核外電子數(shù)為_____

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