【題目】根據(jù)物質(zhì)的溶解度和溶解過程的有關(guān)知識(shí)，回答下列問題：

（1）20℃時(shí)，34g氯化鉀溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和，則該溫度下氯化鉀的溶解度為_____ g．

（2）相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)；碘難溶于水而易溶于酒精，說明固體物質(zhì)的溶解能力與_____有關(guān)；此外，你認(rèn)為固體的溶解能力還與外界_____條件有關(guān)．

（3）在試管中加入氫氧化鈉固體，加入少量蒸餾水溶解，用手觸摸試管外壁，你會(huì)感到試管外壁_____；用X固體代替氫氧化鈉重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，若試管外壁變冷，則加入的X固體可能是_____．

【答案】34 溶質(zhì)的性質(zhì) 溶劑的性質(zhì) 溫度 發(fā)燙(或發(fā)熱或有熱感) NH4NO3

【解析】

（1）20℃時(shí)，34gKCl溶解在100g水中恰好達(dá)到飽和，則該溫度下，KCl的溶解度為34g。

（2）相同條件下，碘難溶于水，高錳酸鉀易溶于水，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶質(zhì)的性質(zhì)有關(guān)；碘難溶于水而易溶于酒精，說明固體物質(zhì)的溶解能力與溶劑的性質(zhì)有關(guān)；此外固體物質(zhì)的溶解能力還與外界的溫度有關(guān)。

（3）固體物質(zhì)溶于水時(shí)有能量的變化。試管中加入NaOH固體，加入少量蒸餾水溶解，要放出熱量，用手觸摸試管外壁，會(huì)感覺到試管外壁發(fā)燙(或發(fā)熱或有熱感)；硝酸銨溶于水時(shí)要吸熱，則試管外壁變冷。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某興趣小組同學(xué)為了探究干電池中物質(zhì)的成分，將電池剝開時(shí)聞到異味且發(fā)現(xiàn)有黑色物質(zhì)．

（提出問題）為什么有異味？黑色物質(zhì)的成分是什么？

（網(wǎng)絡(luò)搜索）干電池的成分有二氧化錳、鐵粉及銨鹽等物質(zhì)．

（實(shí)驗(yàn)探究）同學(xué)們分別設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究．

實(shí)驗(yàn)Ⅰ．小婧取適量黑色物質(zhì)與__混合置于研缽內(nèi)研磨，嗅到氨味，再用濕潤的紅色石蕊試紙檢測(cè)，試紙變藍(lán)，證明黑色物質(zhì)中含有銨鹽．

實(shí)驗(yàn)Ⅱ．小清用一種物理方法發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)中不含鐵粉，他采用的方法是__；

實(shí)驗(yàn)Ⅲ．小明將黑色物質(zhì)加入適量的水中攪拌，靜置后過濾，取濾渣進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取適量黑色濾渣裝入試管中，再加入過氧化氫溶液

__

有氣體生成

向上述試管中伸入帶火星的小木條

木條復(fù)燃

該氣體是

__

據(jù)此小明認(rèn)為黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳．

（交流討論）大家對(duì)小明的結(jié)論提出了質(zhì)疑．

（1）小瑩認(rèn)為若要證明黑色物質(zhì)中一定含有二氧化錳，必須驗(yàn)證二氧化錳的質(zhì)量和__在反應(yīng)前后都沒有發(fā)生變化；

（2）小儀認(rèn)為除了小瑩考慮的因素外，另一個(gè)原因是氧化銅等黑色物質(zhì)對(duì)過氧化氫分解也有催化作用．

（結(jié)論反思）

（1）干電池中一定含有銨鹽，可能含有二氧化錳，一定不含有鐵粉．

（2）面對(duì)網(wǎng)絡(luò)信息，我們要去偽存真．下列網(wǎng)絡(luò)信息，說法不正確的是__．

A用大米制作的南昌特色小吃﹣“南昌炒粉”，可為人體提供的主要營養(yǎng)素是糖類

B某公司找到了“只用水就能變成汽油”的方法，解決了能源危機(jī)

C涂抹呈堿性的肥皂水可減輕蚊蟲叮咬分泌的蟻酸造成的皮膚痛癢．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中處處有化學(xué)，化學(xué)與生活密切相關(guān)。

（1）森林發(fā)生火災(zāi)時(shí)，常砍伐出一條隔離帶目的是_____

（2）我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污，這是因?yàn)橄礈靹┚哂?/span>_____功能

（3）天然氣、煤和石油等化石燃料日趨枯竭，人類正在積極開發(fā)新能源，如太陽能、氫能、_____（舉一例）等。

（4）用來制作食品保鮮膜的材料是_____（填“聚乙烯”或“聚氯乙烯”）

（5）某地區(qū)土壤顯微酸性，下列作物不適宜在該地區(qū)種植的是_____（填字母）。

選項(xiàng)

A

B

C

D

作物

小麥

油菜

西瓜

甘草

適宜的土壤pH范圍

5.5～6.5

5.8～6.7

6.0～7.0

7.2～8.5

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方案不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/span>

實(shí)驗(yàn)方案

A

鑒別木炭粉和鐵粉

分別加入到足量稀硫酸中

B

鑒別棉線和合成纖維

點(diǎn)燃,聞氣味、看灰燼

C

除去氯化亞鐵溶液中少量的氯化銅

加人足量鋅粉

D

除去氧氣中的二氧化碳

將氣體通入足量的氫氧化鈉溶液

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各組物質(zhì)，按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列的是（　　）

A. 石墨、氯酸鉀、石油

B. 銅、氧化鎂、液態(tài)氧

C. 臭氧、二氧化硫、冰水混合物

D. 液態(tài)氧、干冰、空氣

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】選擇恰當(dāng)物質(zhì)的序號(hào)填空：

①硝酸銨　②酒精　③氯化鉀 ④碳酸鈣　⑤活性炭　⑥干冰 ⑦白糖

（1）可用于人工降雨的物質(zhì)是 。

（2）用來除去冰箱異味的物質(zhì)是_________。

（3）不能與堿混合使用的化肥是 。

（4）司機(jī)駕車前喝的飲料中不能含有的物質(zhì)是 。

（5）既是重要的建筑材料，又可做人體補(bǔ)鈣劑的物質(zhì)是 。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣和水是人類寶貴的自然資源。下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A. 電解水時(shí)，正極上產(chǎn)生的氣體能夠燃燒

B. 新鮮潔凈的空氣中不含二氧化碳

C. 從空氣中分離出的氮?dú)饪捎米魇称贩栏瘎?/span>

D. 不能用肥皂水來檢驗(yàn)水樣是硬水還是軟水

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)源自于生活，請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題：

(1)廚房中的鐵鍋清洗后一般要擦干放置，可減少____對(duì)鐵銹蝕的影響。

(2)家用凈水器中，常用____的吸附作用除去水中的色素和異味。

(3)用鋁制水壺在煤氣灶或煤爐上燒水是利用了鋁___的性。

(4)加了洗滌劑的水能除去衣服上的油污，是利用了洗滌劑的____作用。

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】建設(shè)濕地公園，體現(xiàn)了“綠水青山就是金山銀山”的理念。請(qǐng)用所學(xué)的化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）濕地公園的空氣中含量最高的氣體是____(填化學(xué)式，下同)；

（2）濕地公園的空氣質(zhì)量優(yōu)良，空氣中基本不含SO2、NO2、____等有害氣體。

（3）濕地公園的湖中水波蕩漾，用數(shù)字和符號(hào)表示3個(gè)水分子____。

（4）濕地公園的春天百花盛開，花香四溢，從微觀上解釋是因?yàn)?/span>_____。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案