18.某有機物完全燃燒,消耗4.8g氧氣,只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,該有機物的組成元素為( 。
A.只有C和HB.有C和H、可能有OC.一定有C、H 和OD.無法確定

分析 先根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算出化合物的質(zhì)量為2.3g,然后根據(jù)化合物燃燒生成二氧化碳和水可知化合物中一定含有C、H兩種元素,利用4.4g二氧化碳和2.7g水可求C、H兩種元素的質(zhì)量;若C、H兩種元素的質(zhì)量等于2.3g,則化合物不含有O元素,若C、H兩種元素的質(zhì)量小于2.3g,則化合物中含有O元素.

解答 解:某化合物完全燃燒,需要4.8g氧氣,同時只生成4.4g二氧化碳和2.7g水,根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知化合物的質(zhì)量為4.4g+2.7g-4.8g=2.3g,且化合物中一定含有C、H兩種元素,
C元素的質(zhì)量為4.4g×$\frac{12}{44}$=1.2g,H元素的質(zhì)量為2.7g×$\frac{2}{18}$=0.3g,1.2g+0.3g=1.5g<2.3g,則化合物中一定含有O元素;
故選:C.

點評 本題考查燃燒法確定有機物的化學(xué)式,學(xué)生應(yīng)能根據(jù)元素守恒、質(zhì)量守恒的思維來分析解答問題,注意守恒思想在化學(xué)式推斷中的重要作用.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.為測定某生理鹽水的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),現(xiàn)象生理鹽水樣品與足量的硝酸銀溶液混合,相關(guān)實驗數(shù)據(jù)如表所示(不計損耗):
反應(yīng)前反應(yīng)后
實驗
數(shù)據(jù)
生理鹽水樣品的質(zhì)量加入硝酸銀溶液的質(zhì)量過濾后剩余溶液的質(zhì)量
130g40g167.13g
①反應(yīng)后生產(chǎn)氯化銀固體的質(zhì)量為2.87g.
②請計算該生理鹽水中含氯化鈉的物質(zhì)的量(根據(jù)化學(xué)方程式列式計算)0.02mol.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)課堂圍繞“酸堿中和反應(yīng)”,將學(xué)生分成若干小組,在老師引導(dǎo)下開展探究活動.
以下是教學(xué)片段,請你參與學(xué)習(xí)并幫助填寫空格(包括表中空格).
【演示實驗】將一定量的稀H2SO4加入到盛有NaOH溶液的小燒杯中.
【學(xué)生板演】該反應(yīng)的化學(xué)方程式H2SO4+2NaOH=Na2SO4+2H2O.
Ⅰ.定性探究
【提出問題】實驗中未觀察到明顯現(xiàn)象,部分同學(xué)產(chǎn)生了疑問:反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)是什么呢?
【假設(shè)猜想】針對疑問大家紛紛提出猜想.
甲組同學(xué)的猜想如下:
猜想一:只有Na2SO4              
猜想二:有Na2SO4和H2SO4
猜想三:有Na2SO4和NaOH.
猜想四:有Na2SO4、H2SO4和NaOH         
乙組同學(xué)對以上猜想提出質(zhì)疑,認(rèn)為有一種猜想是不合理的.你認(rèn)為不合理的猜想是哪一種并說明理由猜想四;H2SO4和NaOH在溶液中不能共存.
【繼續(xù)實驗】
(1)丙組同學(xué)取燒杯中的溶液少量于試管中,滴加幾滴CuSO4溶液,無明顯變化,溶液中一定沒有NaOH.
(2)為了驗證其余猜想,各學(xué)習(xí)小組利用燒杯中的溶液,并選用老師提供的pH試紙、銅片、BaCl2溶液、Na2CO3溶液,分別進(jìn)行如下三組探究實驗.
實驗方案測溶液pH滴加Na2CO3溶液滴加BaCl2溶液
實驗操作
實驗現(xiàn)象試紙變色,比照比色卡,pH<7產(chǎn)生白色沉淀
實驗結(jié)論溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4溶液中有H2SO4
【得出結(jié)論】通過探究,全班同學(xué)一致確定猜想二是正確的.
【評價反思】老師對同學(xué)們能用多種方們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定.同時指出上述三個實驗探究中存在兩處明顯錯誤,請大家反思.同學(xué)們經(jīng)過反思發(fā)現(xiàn)了這兩處錯誤:
(1)實驗操作中明顯的一處錯誤是pH試紙浸入溶液中.
(2)實驗方案探究中也有一個是不合理的,不合理的原因是Na2SO4與BaCl2反應(yīng)也會生成白色沉淀,不能證明一定有H2SO4存在.

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6.如圖是氫氣在氧氣中燃燒的微觀示意圖,下列觀點不符合事實的是(  )
A.氫氣、氧氣和水都是由分子構(gòu)成的氫分子氧分子水分子.
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C.氫氣在氧氣中燃燒生成水的過程中,原子種類沒有發(fā)生改變
D.氫原子和氧原子保持水的化學(xué)性質(zhì)

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