下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（　�。�
A、
讀取液體體積
B、
點(diǎn)燃酒精燈
C、
稱(chēng)量NaCl固體
D、
過(guò)濾
考點(diǎn)：測(cè)量容器-量筒,稱(chēng)量器-托盤(pán)天平,加熱器皿-酒精燈,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用
專(zhuān)題：常見(jiàn)儀器及化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作
分析：A、取用一定量的液體常用量筒量出體積．量液時(shí)，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積；
B、根據(jù)酒精燈的使用方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行判斷；
C、據(jù)稱(chēng)量固體遵循“左物右碼”分析；
D、據(jù)過(guò)濾“一貼二低三靠”分析．
解答：解：A、在用量筒量取液體的體積時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，故正確；
B、點(diǎn)燃酒精燈時(shí)，切忌用一燃著的酒精燈去引燃另一酒精燈，以防引起火災(zāi)；故本選項(xiàng)操作錯(cuò)誤；
C、使用托盤(pán)天平時(shí)應(yīng)將藥品放在左盤(pán)，砝碼放在右盤(pán)，故C錯(cuò)誤；
D、過(guò)濾實(shí)驗(yàn)要用玻璃棒引流，且漏斗末端應(yīng)緊貼燒杯內(nèi)壁，故錯(cuò)誤；
故答案為：A
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作是做好化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，學(xué)生要在平時(shí)的練習(xí)中多操作，掌握操作要領(lǐng)，使操作規(guī)范．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為檢驗(yàn)固體氫氧化鈉是否變質(zhì)，某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下兩種實(shí)驗(yàn)方案：
方案一：取少量固體樣品，加水溶解后滴入幾滴無(wú)色酚酞試液，根據(jù)酚酞試液是否變紅色來(lái)判斷．
方案二：取少量固體樣品，加水溶解后加入少量澄清石灰水，根據(jù)是否有白色沉淀生成來(lái)判斷．
請(qǐng)回答：（1）該同學(xué)設(shè)計(jì)的兩個(gè)方案有一個(gè)是正確的，該方案是
 
；另一個(gè)方案不正確的原因是
 
．
（2）請(qǐng)你再設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，檢驗(yàn)固體氫氧化鈉是否變質(zhì)：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是（　�。�
A、C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2
B、Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O
C、C2H5OH+3O2 
 點(diǎn)燃 
.
 
3H2O+2CO2
D、Ca（HCO3）2═CaCO3↓+H2O+CO2↑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列離子在溶液中能大量共存，并形成無(wú)色透明溶液的是的是（　　）
A、H+、NO3-、CO32-
B、K+、Na+、SO42-
C、NH4+、OH-、SO42-
D、Fe3+、H+、Cl-

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

在一密閉的容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)一定時(shí)間，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：
物質(zhì) X Y Z Q
反應(yīng)前質(zhì)量/g 20 20 20 20
反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 30 16 14
下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A、X一定作催化劑
B、該反應(yīng)一定是分解反應(yīng)
C、Z、Q在反應(yīng)中的質(zhì)量比為2：3
D、完全反應(yīng)后，X變?yōu)?g

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列不能將本組待鑒別物質(zhì)檢驗(yàn)出來(lái)的方法或試劑是（　�。�
    待鑒別物質(zhì)     鑒別方法
  A      C02、空氣     帶火星的術(shù)條檢驗(yàn)
  B     羊毛纖維、棉纖維     點(diǎn)燃并聞燃燒產(chǎn)生的氣味
  C   Na2C03溶液與NaOH溶液     紫色石蕊試液
  D     CaC03與Na2S04     水
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鐵絲彎曲B、燃放煙花
C、香水揮發(fā)D、干冰升華

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于混合物分離與提純的方法（括號(hào)中物質(zhì)是雜質(zhì)）列表中，不正確的一項(xiàng)是（　�。�
選項(xiàng) 混合物 分離與提純方法
A 氯化鈉（泥沙） 混合物放入水中攪拌、溶解、過(guò)濾
B CO2（CO） 混合物通入澄清石灰水后，再干燥剩余氣體
C KCI（K2CO3） 混合物溶解，滴加適量鹽酸，蒸發(fā)、結(jié)晶
D Cu（CuO） 混合物放入試管，通入氫氣，再對(duì)準(zhǔn)它們加熱
A、AB、BC、C

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧化銅能與多種物質(zhì)反應(yīng)，能否與氨氣（NH3）反應(yīng)呢？在老師的指導(dǎo)下，某同學(xué)進(jìn)行了探究．（注：無(wú)水硫酸銅遇水變藍(lán)）     
【實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)】按如圖設(shè)計(jì)組裝好儀爺，檢查氣密性，裝入藥品．

【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】（1）A中氧化銅全部轉(zhuǎn)化成光亮的紅色固體；
（2）B中U形管內(nèi)物質(zhì)變藍(lán)；
（3）C中集氣瓶?jī)?nèi)收集到一種無(wú)色氣態(tài)單質(zhì)，該氣體用排水法收集的理由是
 
；
（4）從C中水槽里取適量液體于試管，向試管里滴人無(wú)色酚酞試液，溶液呈
 
色，原因是
 
；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化銅能和氨氣發(fā)生反應(yīng)，化學(xué)方程式是
 
．
【繼續(xù)探究】（1）測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表
質(zhì)量實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后
氧化銅粉末+玻璃管65.6g59.2g
在此反應(yīng)中，參加反應(yīng)的氧化銅質(zhì)量為
 
 g；
  （2）A中玻璃管內(nèi)的反應(yīng)證明，氨氣的化學(xué)性質(zhì)與
 
有相似之處（填物質(zhì)化學(xué)式）．

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