A. | 聞氣味 | B. | 振蕩試管 | C. | 貯存氣體 | D. | 傾倒液體 |
分析 A、根據(jù)聞氣體的氣味時的方法(招氣入鼻法)進行分析判斷.
B、根據(jù)振蕩試管的方法,進行分析判斷即可.
C、根據(jù)貯存氣體的方法,進行分析判斷.
D、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進行分析判斷.
解答 解:A、聞氣體的氣味時,應用手在瓶口輕輕的扇動,使極少量的氣體飄進鼻子中,不能將鼻子湊到集氣瓶口去聞氣體的氣味,圖中所示操作錯誤.
B、振蕩試管時,振蕩試管中的液體的正確方法是手指拿住試管,用手腕的力量左右擺動,不能上下震蕩,圖中所示操作錯誤.
C、貯存氣體應使用集氣瓶,氧氣的密度比空氣的大,應正放,且集氣瓶口應蓋上玻璃片,圖中所示操作錯誤.
D、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨,圖中所示操作正確.
故選:D.
點評 本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項、常見化學實驗基本操作的注意事項是解答此類試題的關鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 多食水果和蔬菜,給人體補充維生素 | |
B. | 向易變質食品的包裝袋中充入氮氣 | |
C. | 胃酸過多的人應少喝汽水 | |
D. | 霉變的大米淘洗干凈仍可食用 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:計算題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
反應過程 | 反應前 | 反應后 |
質量變化(不含容器質量) | 34.3g | 32.7g |
A. | 該反應的反應速率逐漸加快 | |
B. | 反應前后催化劑二氧化錳的質量不變 | |
C. | 最多得到氧氣的質量為1.6 g | |
D. | 反應得到水和氧氣的質量之和為參加反應的雙氧水的質量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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