(2012?鎮(zhèn)江二模)如圖是兩組物質(zhì)之間在一定的條件下相互轉(zhuǎn)化的過程.下列說法錯誤的是(  )
分析:A、根據(jù)轉(zhuǎn)化過程圖,結(jié)合光合作用的反應(yīng),推斷儲存能量的光合作用過程中的生成物;
B、推斷植物光合作用過程中能量的轉(zhuǎn)化.葡萄糖能提供人體所需要的能量,光合作用需要光,二者結(jié)合分析反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化;
C、根據(jù)二氧化碳溶于水形成碳酸進行解答;
D、根據(jù)物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)稱為氧化反應(yīng);判斷葡萄糖與氧氣反應(yīng)的反應(yīng)類別.
解答:解:A、二氧化碳和水在葉綠素和光的作用下發(fā)生光合作用,生成葡萄糖和氧氣.所以物質(zhì)X為氧氣,故A正確;
B、光合作用生成的葡萄糖提供人體所需要的能量,該能量來自于光合作用儲存的太陽能.因此說,光合作用是把太陽能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能儲存在葡萄糖中.所以綠色植物通過光合作用,將太陽能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,故B正確;
C、二氧化碳溶于水形成碳酸,使得血液的酸性增強,pH將減小,故C正確;
D、物質(zhì)X為氧氣,葡萄糖與氧氣發(fā)生反應(yīng)生成水和二氧化碳,此反應(yīng)符合氧化反應(yīng)的特點.而不是屬于置換反應(yīng),故D錯誤.
故選D.
點評:本題主要考查了光合作用、運用質(zhì)量守恒定律判斷反應(yīng)中某種物質(zhì)的化學(xué)式、有機物的定義、置換反應(yīng)的定義的相關(guān)知識,做題時一定要理清思路找準(zhǔn)知識點.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)下列基本實驗操作中正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)右圖所示的五種物質(zhì)分別是單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中的某一種,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如右圖所示,圖中兩圓相交部分
(a、b、c、d)表示物質(zhì)間反應(yīng)的有關(guān)內(nèi)容.下列說法中不正確的是
( 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)下列說法錯誤的是(  )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)下列實驗數(shù)據(jù)或現(xiàn)象合理的是( 。
①用托盤天平稱取15.6g氧化銅粉末;   ②用廣泛pH試紙測得某溶液的pH為3.52;
③鐵絲在空氣中燃燒,火星四射;      ④用10mL量筒量取某溶液6.6mL.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?鎮(zhèn)江二模)下列實驗結(jié)論正確的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案