甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示。

（1）t1℃時(shí)，甲、乙、丙三種物質(zhì)的溶解度由大到小順序?yàn)開_____；

（2）t2℃時(shí)，乙物質(zhì)的溶解度為______g

（3）將t2℃時(shí)180g甲的飽和溶液降溫到t1℃，析出晶體的質(zhì)量為______g，所得甲溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為______。

（4）取等質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)，分別配制成t2℃時(shí)的恰好飽和溶液，所得三種溶液的質(zhì)量由大到小順序?yàn)開_____。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

在進(jìn)行“對(duì)人體吸入的空氣與呼出的氣體的探究”時(shí)，小亮提出：“人體呼出的氣體可能比吸入的空氣中含有的水蒸氣多。”就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的(　　)

A. 猜想與假設(shè) B. 收集證據(jù)

C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：填空題

化學(xué)與生活、社會(huì)緊密聯(lián)系，請(qǐng)用下列物質(zhì)對(duì)應(yīng)字母序號(hào)填空：

A、氫氣 B、二氧化碳 C、塑料 D、黃曲霉素 E、碳酸鈣

（1）自2013年6月，都勻市提出用4年時(shí)間創(chuàng)建以“愛生態(tài)文明”為主題的“國(guó)家環(huán)境保護(hù)模范城市”活動(dòng)以來，在城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)中用到大量的大理石石材，其主要成分是______。

（2）2016年11月7日，聯(lián)合國(guó)氣候大會(huì)在摩洛哥馬拉喀什市召開，與會(huì)各國(guó)達(dá)成協(xié)議將控制排放_(tái)_____，以防止溫室效應(yīng)進(jìn)一步加�。�

（3）最理性的清潔燃料是______。

（4）屬于有機(jī)合成材料的是______。

（5）大米、面粉等霉變時(shí)可能產(chǎn)生的有毒物質(zhì)是______。

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科目：初中化學(xué) 來源：2017-2018學(xué)年科粵版九年級(jí)化學(xué)第九單元第四節(jié)中檔難題提升題 題型：單選題

隨著人們生活水平的提高，人們?cè)絹碓疥P(guān)注“食品安全”問題，下列做法中，正確的是（ ）

A.用適量的小蘇打制作面包

B.大量使用甲醛溶液浸泡魚蝦防腐

C.用化工染色劑制作“彩色饅頭

D.用回收的食用油重復(fù)炸制食品

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：計(jì)算題

如圖是某品牌葡萄糖酸鋅口服液的標(biāo)簽，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽信息回答下列問題。

（1）葡萄糖酸鋅是由_____種元素組成的。

（2）葡萄糖酸鋅的相對(duì)分子質(zhì)量為_____。

（3）這支口服液中含鋅元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：填空題

學(xué)習(xí)化學(xué)要建立元素觀、粒子觀、變化觀和分類觀，請(qǐng)用所學(xué)化學(xué)知識(shí)回答下列問題：

（1）從圖A中可知，鎢的相對(duì)原子質(zhì)量為_____；

（2）B～E是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，屬于_____種元素的粒子，其中與E化學(xué)性質(zhì)相似的粒子是_____（填寫圖片下方的字母）；

（3）如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀模擬示意圖，該變化中的最小粒子的符號(hào)是_____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是_____。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省臨沂市蒙陰縣2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

在一定條件下，一密閉容器內(nèi)發(fā)生某反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表所示。下列說法不正確的是（　　）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前的質(zhì)量/g

40

5

16

15

反應(yīng)后的質(zhì)量/g

X

5

30

26

A. b可能是催化劑

B. X的值等于15

C. 該反應(yīng)是分解反應(yīng)

D. 參加反應(yīng)的c與d的質(zhì)量比為15：13

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科目：初中化學(xué) 來源：甘肅省蘭州市2019-2020學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型：填空題

、、分別表示氫元素的三種原子，可簡(jiǎn)寫成 、、．制造燃料電池常用，制造氫彈要用 、。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1） 、、三種原子中，_______數(shù)目不等（填“質(zhì)子”或“中子”或“電子”）。

（2） 與O2 反應(yīng)生成的重水可表示為 ．寫出 在O2 中燃燒的化學(xué)方程式_______，在圖 2 所示的小方框中，把 與 O2 恰好完全反應(yīng)的反應(yīng)物微觀粒子補(bǔ)畫齊全_______。

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市寧津縣2018-2019學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期期末化學(xué)試卷 題型：單選題

先取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末，分別投入相同濃度的稀鹽酸中，只有甲、乙能產(chǎn)生氣體，乙反應(yīng)更劇烈；再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中，丁的表面有丙析出。則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動(dòng)性順序?yàn)?/p>

A.甲＞乙＞丙＞丁 B.乙＞甲＞丙＞丁 C.丁＞丙＞乙＞甲 D.乙＞甲＞�。颈�

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