下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）
A．分子、原子和離子都能直接構(gòu)成物質(zhì)
B．原子得到或失去電子就變成離子
C．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種粒子
D．原子中質(zhì)子數(shù)與核外電子的電量相等，電性相反，所以整個(gè)原子不顯電性
C

試題分析：分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的三種基本粒子，A對(duì)；原子得失電子后帶上了電荷變成了帶電荷的原子即離子，B對(duì)；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，但它不能保持物質(zhì)的物理性質(zhì)，C錯(cuò)；原子中質(zhì)子所帶的正電荷總數(shù)與核外電子所帶的負(fù)電荷總數(shù)相等所以整個(gè)原子不顯電性，D對(duì)。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

某興趣小組做一下實(shí)驗(yàn)探究分子的運(yùn)動(dòng)（如下圖所示）。請(qǐng)回答實(shí)驗(yàn)中的有關(guān)問題（注酚酞是一種酸堿指示劑，遇到堿性物質(zhì)變紅，氨水呈堿性。）
  
（1）實(shí)驗(yàn)1：小明同學(xué)在盛有少量蒸餾水的小燒杯中滴加2到3滴酚酞溶液，看到的現(xiàn)象是：                    ，有實(shí)驗(yàn)1得出的結(jié)論是                         。
（2）實(shí)驗(yàn)2（如圖甲所示）：燒杯B中的現(xiàn)象是                         ，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是                                                                    。
（3）為使實(shí)驗(yàn)結(jié)論準(zhǔn)確可靠，該興趣小組的小華同學(xué)設(shè)計(jì)了（如圖乙所示）作對(duì)比實(shí)驗(yàn)。你認(rèn)為有無必要？請(qǐng)闡述你的理由：                                        

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

用微粒的知識(shí)解釋生活中的一些現(xiàn)象，其中錯(cuò)誤的是（  ）
選項(xiàng)
生活中的現(xiàn)象
解釋
A
變癟的乒乓球放入熱水中鼓起來
分子運(yùn)動(dòng)加快，分子間隔變大
B
夏天的高壓鋁線比冬天長(zhǎng)
夏天溫度高，鋁原子間隔變大了
C
向湯中加入少量的NaCl整鍋湯變咸
NaCl分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
D
刑偵人員牽著警犬尋找罪犯下落
分子不斷運(yùn)動(dòng)，且同種分子性質(zhì)相同
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科學(xué)家發(fā)現(xiàn)月球土壤中含有較豐富的氦（He﹣3），其原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為2，中子數(shù)為1，則氦原子的核外電子數(shù)為
A．1B．2C．3D．4

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

探究實(shí)驗(yàn)展示了化學(xué)的無窮魅力。以下是某興趣小組的探究過程：
提出問題：小亮想探究分子的運(yùn)動(dòng)速率與相對(duì)分子質(zhì)量的關(guān)系。
假設(shè)猜想：①分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越大，分子運(yùn)動(dòng)速率越快；②分子質(zhì)量（相對(duì)分子質(zhì)量）越小，分子運(yùn)動(dòng)速率越快。
查閱資料：已知濃氨水能揮發(fā)出氨氣，濃鹽酸能揮發(fā)出氯化氫氣體，二者接觸反應(yīng)會(huì)產(chǎn)生白煙（即氯化銨固體）。
設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：如圖所示，在玻璃管兩端分別放入蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉花團(tuán)。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：C處產(chǎn)生的白煙較多。
解釋與結(jié)論：（1）氨分子的相對(duì)分子質(zhì)量      （填“大于”、“等于”或“小于”）氯化氫分子的相對(duì)分子質(zhì)量，由此可知，相對(duì)分子質(zhì)量越大，分子的速率越      （填“快”或“慢”）。
（2）反應(yīng)的化學(xué)方程式為                          。
拓展探究：完成上述實(shí)驗(yàn)后，小靜還想研究分子運(yùn)動(dòng)速率與溫度的關(guān)系。他將等量的品紅分別滴入到等量的熱水和冷水中，其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下所示．
實(shí)驗(yàn)過程
冷水
熱水
開始
紅色擴(kuò)散較慢
紅色擴(kuò)散較快
長(zhǎng)久放置
最終均成為紅色、均勻、透明的液體
 
依據(jù)此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，得出的結(jié)論是                                   。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

科技節(jié)活動(dòng)中，化學(xué)實(shí)驗(yàn)小組做了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題。

（1）圖A所示實(shí)驗(yàn)可觀察到“鐵樹”上浸有無色酚酞試液的棉團(tuán)由白色變?yōu)?u>     色，該實(shí)驗(yàn)中沒有涉及的性質(zhì)是       （填字母）．
A．氨分子是不斷運(yùn)動(dòng)的    B．氨分子有一定質(zhì)量     C．濃氨水具有揮發(fā)性
（2）圖B所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中濃氫氧化鈉溶液注入瓶中，會(huì)看到雞蛋被“吞”入瓶中，該實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)方程式為                                       。
（3）圖C所示實(shí)驗(yàn)，當(dāng)通過導(dǎo)管向熱水中通入氧氣時(shí)，白磷在水下燃燒，該實(shí)驗(yàn)說明燃燒需要的條件為：①可燃物；②達(dá)到著火點(diǎn)；③            ，反應(yīng)的化學(xué)方程式為                  。
（4）圖D所示實(shí)驗(yàn)觀察到紫色小花變?yōu)榧t色，小花變紅的原因是         （用化學(xué)方程式表示）。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各選項(xiàng)中，解釋與事實(shí)不吻合的是（  ）
選項(xiàng)
事實(shí)
解釋
A
熱脹冷縮
分子的大小隨溫度升降而改變
B
酒香不怕巷子深
分子在不停地運(yùn)動(dòng)
C
水在通電條件下，可分解為氧氣和氫氣
化學(xué)反應(yīng)中分子是可分的
D
雙氧水能殺菌消毒而水不能
構(gòu)成兩種物質(zhì)的分子種類不同
 

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

今年4月20號(hào)，四川雅安發(fā)生7.0級(jí)大地震．“拯救生命是第一位．”救援隊(duì)使用搜救犬幫助搜救埋在廢墟下的幸存者．搜救犬能根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是（　　）
A．分子的質(zhì)量很小B．不同分子性質(zhì)不同
C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)D．分子間有間隔

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列實(shí)驗(yàn)或現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋。其中不正確的是
A．電解水的實(shí)驗(yàn)說明在化學(xué)變化中分子可以再分
B．空氣能被壓入足球中，說明分子間有間隙
C．熱脹冷縮，說明分子的大小發(fā)生了改變
D．將少量品紅加入到一杯水中，整杯水慢慢變紅，說明分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

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