濃鹽酸有
 
性，啟開瓶蓋一段時間，溶液質(zhì)量變
 
，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 
．
濃硫酸有
 
性，吸收空氣里的
 
，溶液質(zhì)量變
 
，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變
 
．
在稀釋濃硫酸時，一定要把
 
沿著器壁慢慢地注入
 
里，切不可
 
．
考點：酸的物理性質(zhì)及用途,濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋
專題：常見的酸 酸的通性
分析：根據(jù)濃硫酸具有吸水性和濃鹽酸具有揮發(fā)性，濃硫酸溶解時，會釋放出大量的熱量，在稀釋濃硫酸時，一定要把濃硫酸沿容器璧慢慢注入水里，并不斷攪拌．切不可將水倒進(jìn)濃硫酸里．如果將水倒入濃硫酸里，水的密度較小，浮在濃硫酸上面，溶解時釋放出的熱會使水立刻沸騰，使硫酸液滴向四周飛濺，這是非常危險的，進(jìn)行分析．
解答：解：濃硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶液質(zhì)量變大，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，
濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)后溶質(zhì)減少，溶液質(zhì)量減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，
實驗室配制稀硫酸時，應(yīng)先將水倒入燒杯中，再將濃硫酸用玻璃棒引流進(jìn)燒杯中，并用玻璃棒不斷攪拌．注意不能將水倒到濃硫酸中，以免溶解時放出的熱使酸液沸騰四處飛濺．
故答案為：揮發(fā)；減少；吸水；水分；大；減小；濃硫酸；水；將水倒到濃硫酸中．
點評：通過該題需要識記濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性，敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會減小．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

蠟燭燃燒剛熄滅時產(chǎn)生的白煙是什么？
問題：蠟燭剛熄滅時，總會有一縷白煙冒出，它的成分是什么呢？有人提出了以下假設(shè)：
（1）白煙是燃燒時生成的二氧化碳（2）白煙是燃燒時生成的水蒸氣
（3）白煙是石蠟蒸氣凝成的石蠟固體小顆粒
實驗：
（1）吹滅蠟燭，立即用一個蘸有澄清石灰水的燒杯罩住白煙，其目的是為了驗證假設(shè)
 
（填序號），但是這樣做并不能得出正確的結(jié)論．原因是
 
．
（2）吹滅蠟燭，立即用一塊干而冷的玻璃片放在白煙上，玻璃片上沒有出現(xiàn)水霧，說明白煙不是
 
．
（3）吹滅蠟燭，立即用燃著的木條去點白煙（注意不要接觸燭芯），發(fā)現(xiàn)蠟燭重新被點燃，說明白煙具有可燃性，這是為假設(shè)
 
提供了證據(jù)．同時可排除假設(shè)
 
，因為
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

過氧化氫溶液長期保存會自然分解，使得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減�。≤姀募抑心脕硪黄烤弥玫尼t(yī)用過氧化氫溶液，和同學(xué)們一起測定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．他們?nèi)〕鲈撊芤?02g，加入5g二氧化錳，生成氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示．
計算該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

目前有些人熱衷于利用高壓氧艙、氧吧、氧氣袋等進(jìn)行吸氧，以增加大腦供氧量，消除腦疲勞．醫(yī)生建議吸氧要適量．因為高濃度的氧氣往往會對人造成傷害，引起氧中毒．
（1）氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有
 
性．它能將人體內(nèi)的有機物氧化分解成二氧化碳和水，同時釋放出能量供生命活動所需．
（2）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳共熱來制取氧氣，加熱到不再產(chǎn)生氧氣為止，試管中剩余的固體是
 
．若改用高錳酸鉀，試管中剩余的固體是
 
．這兩個反應(yīng)的固體剩余物中都有二氧化錳，在氯酸鉀分解中它是
 
，在高錳酸鉀中它是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

濃HCl和濃硝酸都具有
 
性，在空氣中易形成白
 
，所以它們敞口放置于空氣中時，質(zhì)量會
 
，質(zhì)量分?jǐn)?shù)會
 
，pH會
 
，濃硫酸可作為干燥劑，是因為它具有
 
；濃硫酸能使紙張、衣服等碳化，是因為它具有
 
；在稀釋濃硫酸時，一定要把
 
慢慢注入
 
，且用玻璃棒不斷攪拌．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

用化學(xué)式或化學(xué)符號填空：3個氮原子
 
，+3價的鋁元素
 
，n個水分子
 
，2個鐵離子
 
，2個銨根離子
 
，地殼中含量最多的金屬元素
 
，空氣中最多的氣體
 
  2個氧分子，
 
   兩個銅原子
 
，氧化鐵
 
，碳酸根離子
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．如圖為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答相關(guān)問題：

（1）用符號表示：
帶兩個單位負(fù)電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子
 
（寫一種）．AB2型化合物
 
、
 
（寫兩種）．
（2）研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左向右的排列規(guī)律是
 
，請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置
 
（填①、②、③）．該元素離子的結(jié)構(gòu)示意圖是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的變化一般可分為
 
 變化和
 
 變化．若某物質(zhì)變化后本身消失，而變成新的物質(zhì)，這種變化就是
 
 變化，若變化后仍然還是自己本身，只是發(fā)生狀態(tài)、形狀、冷熱程度等的改變，那么這種變化就是
 
 變化．可見判斷物質(zhì)發(fā)生何種變化，唯一的標(biāo)準(zhǔn)是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)實驗既要操作規(guī)范，更要保障安全．下列實驗操作符合這一要求的是（　　）
A、攪拌過濾器內(nèi)的液體可以加快過濾速度
B、滴管伸入試管內(nèi)可以準(zhǔn)確地把液體滴入試管
C、實驗結(jié)束后剩余的試劑放回原瓶
D、給試管內(nèi)的液體加熱時，液體體積不超過試管體積的
1
3

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案