15.化學(xué)就在我們身邊,與我們的生活息息相關(guān).
(1)現(xiàn)有五種物質(zhì):小蘇打、鈦合金、氮氣、活性炭、燒堿.請選擇相應(yīng)物質(zhì)填空:
①可除去冰箱中的異味的是活性炭;
②發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打;
③可用作人造關(guān)節(jié)的材料是鈦合金;
(2)家庭廚房就是一個“化學(xué)小宇宙”,“鍋碗瓢盆”和“柴米油鹽”中包含著許多的化學(xué)知識.
①下列廚房用品屬于金屬材料的是B(填序號)

②碗里有油時,只用水洗不干凈;洗潔精能輕松去油,是利用了洗潔精的乳化作用.
③目前家用燃料主要是天然氣,天然氣的主要成分的化學(xué)式是甲烷,炒菜時油鍋中的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理為隔絕氧氣.
④初中生正處于生長發(fā)育期,為預(yù)防患佝僂病,可以多吃奶制品、蝦皮等食物,補充人體需要的鈣元素.

分析 (1)根據(jù)各物質(zhì)的性質(zhì)和用途進行解答;
(2)①根據(jù)材料的分類來分析;
②根據(jù)洗滌劑的乳化作用來分析;
③根據(jù)天然氣的主要成分以及滅火的原理來分析;
④根據(jù)食品中富含的營養(yǎng)素分析解答.

解答 解:(1)①活性炭具有吸附性,可除去冰箱中的異味;
②發(fā)酵粉的主要成分之一是小蘇打;
③鈦合金與人體骨骼有很好地融合性,可用作人造關(guān)節(jié)的材料;
(2))①鐵屬于金屬材料;
②洗潔精具有乳化作用,所以用洗潔精將油膩的碗筷洗得干干凈凈,這是利用了洗潔精的乳化作用;
③天然氣的主要成分是甲烷,炒菜時鍋里的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅,其滅火原理是隔絕氧氣;
④奶制品、蝦皮中富含鈣元素.
故答案為:①活性炭;②小蘇打;③鈦合金;
(2)①B;②乳化;③甲烷,隔絕氧氣; ④鈣.

點評 本題考查內(nèi)容較多,但難度不大,可依據(jù)已有的知識解答.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.如圖是不含結(jié)晶水的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線,下列說法正確的是( 。
A.t2℃時,將50ga物質(zhì)加入到50g水中充分攪拌,得到100ga的飽和溶液
B.用等質(zhì)量的a、b、c三種固體配制成t2℃時的飽和溶液,所得溶液質(zhì)量的大小關(guān)系是:c溶液>b溶液>a溶液
C.將t1℃時三種物質(zhì)的飽和溶液升溫到t2℃時,所得溶液M中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的大小關(guān)系是:b>a=c
D.將t2℃時a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,析出晶體的質(zhì)量:a>b

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

6.化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué).請結(jié)合圖示回答下列問題
(1)寫出儀器的名稱:①試管;②集氣瓶.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為,選擇的發(fā)生裝置為A(填序號),若用E裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從m端進入(填“m”或“n”).
(3)B或C裝置都可用于實驗室制取二氧化碳,B、C裝置相比較,C裝置的優(yōu)點是可控制反應(yīng)的速率.
(4)如圖F所示,甲中裝有石灰石,乙中盛有澄清石灰水,打開止水夾和膠塞,向甲中加入足量的稀鹽酸,塞緊膠塞,觀察到的現(xiàn)象是:甲中有氣泡,乙中變渾濁;出現(xiàn)上述現(xiàn)象后,立即關(guān)閉止水夾,可能觀察到的現(xiàn)象是甲中液體被壓入到乙中,乙中的液體由渾濁變澄清.2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.下列食物的近似pH如下,其中酸性最強的是( 。
A.檸檬汁 2.2 _ 2.4B.番茄汁 4.0-4.4
C.牛奶 6.3-6.6D.雞蛋清 7.6 _ 8.0

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.化學(xué)學(xué)習(xí)中經(jīng)常用到推理的方法,下列推理正確的是( 。
A.堿的溶液pH>7,則pH>7的溶液一定是堿的溶液
B.單質(zhì)是由同種元素組成,由同種元素組成的物質(zhì)一定是單質(zhì)
C.任何化學(xué)變化前后總質(zhì)量不變,前后總質(zhì)量不變的變化一定是化學(xué)變化
D.NaOH溶液中OH-能與酸反應(yīng),KOH溶液中OH-的一定也能與酸反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題

20.小新用20g含碳酸鈉53%的天然堿制取氫氧化鈉用于制作“葉脈書簽”(雜質(zhì)不參加反應(yīng)).操作過程如下:請計算:

(1)20g樣品中含碳酸鈉的質(zhì)量為10.6g;
(2)反應(yīng)后所得濾液中氫氧化鈉的質(zhì)量分數(shù)為多少?(寫出計算過程) (溫馨提示:反應(yīng)的化學(xué)方程式:Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO4↓+2NaOH)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.(1)用化學(xué)符號填空:①碘酒中的溶劑是C2H5OH;②食鹽中的陽離子Na+
(2)純堿中的陰離子CO32-;
(3)歸納:Cu2+、S2-、CO32-中數(shù)字“2”的含義是一個銅離子、硫離子、碳酸根離子分別帶有兩個單位的正電荷、兩個單位的負電荷、兩個單位的負電荷.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.化學(xué)與生活密切相關(guān).下列說法正確的是( 。
A.合成纖維、塑料、棉花都屬于合成有機高分子材料
B.用肥皂水可鑒別硬水和軟水;用明礬凈水即得軟水
C.福爾馬林能殺菌消毒,干冰可作制冷劑,都可用于對食品保鮮
D.碳酸氫鈉俗稱小蘇打,是焙制糕點所用的發(fā)酵粉的主要成分之一

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

12.熄滅酒精燈火焰時用燈帽蓋滅,其原理是將可燃物與空氣或氧氣隔絕;篝火晚會時常把木柴架空,其原因是增大木柴與氧氣的接觸面積.

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同步練習(xí)冊答案