【題目】下列描述中，從物質變化的角度分析，主要體現(xiàn)物理變化的是（ ）
A.花香四溢
B.火燒赤壁
C.死灰復燃
D.百煉成鋼

【答案】A
【解析】A. 花香四溢是分子在不斷運動著，屬于物理變化；A符合題意；

B. 火燒赤壁過程中，燃燒生成了新物質，屬于化學變化；B不符合題意；

C. 死灰復燃過程中，可燃物燃燒生成了新物質，屬于化學變化；C不符合題意；

D. 百煉成鋼過程中，碳和氧氣反應生成二氧化碳，屬于化學變化。D不符合題意。

所以答案是：A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某實驗小組利用如圖所示裝置測量空氣中氧氣體積分數(shù)并取得成功．
（1）【查閱資料】白磷的著火點為40℃ 【提出問題】氧氣體積約占空氣總體積的多少？
【實驗準備】錐形瓶內空氣體積為230mL，注射器水的體積為50mL，該裝置氣密性良好．
【實驗探究】裝入藥品，按圖所示連接好儀器，夾緊彈簧夾．先將錐形瓶底部放入熱水中，白磷很快被引燃，然后將錐形瓶從熱水中取出．
【現(xiàn)象分析】
（i）將錐形瓶底部放入熱水中，白磷被引燃，說明燃燒不能缺少的一個條件是 ， 足量的白磷在錐形瓶中未能全部燃燒，說明瓶內剩余氣體不支持燃燒．寫出白磷燃燒的化學方程式：；
（ii）在整個實驗過程中，可觀察到氣球的變化是；
（iii）待白磷熄滅、錐形瓶冷卻到室溫后，打開彈簧夾，還可觀察到的現(xiàn)象是：①注射器中的水自動噴射出來，②當注射器中的水還剩約4mL時停止留下．導致這些現(xiàn)象發(fā)生的原因是： ．
（2）【得出結論】

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】中華文化博大精深，在許多成語中蘊含著物理變化、化學變化，下列成語中蘊含化學變化的是（ ）
A.水滴石穿
B.火燒赤壁
C.刻舟求劍
D.積土成山

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列有關物質的用途與性質，對應關系不正確的是（ ）

選項

用途

性質

A

金剛石用于鉆探機鉆頭

硬度大

B

石墨用于制作鉛筆芯

質軟，深灰色

C

N2用作保護氣

不與任何物質反應

D

CO2用作氣體肥料

參與光合作用


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】采用燃燒法除去空集氣瓶中的氧氣而得到較純凈的氮氣時，適合選用的試劑是（ ）
A.鐵絲
B.紅磷
C.木炭
D.硫磺

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一杯食鹽溶液，其上層、中層、底層的密度分別為ρ1、ρ2、ρ3（ ）
A.ρ1=ρ2=ρ3
B.ρ1>ρ2>ρ3
C.ρ1<ρ2<ρ3
D.無法確定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我們吃的食鹽，最初可通過海水曬鹽來得到，海水曬鹽的原理是利用（ ）
A.受熱時食鹽的溶解度降低
B.受熱時食鹽的溶解度顯著增大
C.受熱時海水中的水分蒸發(fā)
D.受熱時海水發(fā)生分解

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列物質的化學名稱與俗名，對應錯誤的是（ ）
A.汞——水銀
B.氧化鈣——熟石灰、消石灰
C.碳酸氫鈉——小蘇打
D.氫氧化鈉——燒堿、火堿、苛性鈉

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用一種試劑一次性就能將氫氧化鈉溶液、澄清石灰水、稀鹽酸區(qū)分開來的是（ ）
A.酚酞試液
B.碳酸鈉溶液
C.氯化鋇溶液
D.二氧化碳氣體

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