(13分)化學(xué)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備制取氧氣。實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有雙氧水、二氧化錳,以及下列儀器:

(1)儀器①名稱        ___   ,儀器②名稱        _____   。
(2)寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的文字或符號(hào)表達(dá)式                             ,該反應(yīng)屬于      ______ 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
(3)根據(jù)藥品選擇制取氧氣所需的發(fā)生裝置為       。(填字母)
(4)若要收集一瓶較純凈的氧氣,應(yīng)選擇裝置          (填字母),這種方法怎樣判斷氧氣收集滿了                                     。
(5)小明同學(xué)用E裝置進(jìn)行“鐵絲燃燒”實(shí)驗(yàn),觀察到:鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四射,生成______色固體。該反應(yīng)的文字或符號(hào)表達(dá)式為        ___________  ____    。但實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,他發(fā)現(xiàn)集氣瓶被炸裂了,請(qǐng)你幫他分析一下原因__                     。            
(6)裝置A中反應(yīng)很劇烈,據(jù)此提出的實(shí)驗(yàn)安全注意事項(xiàng)是     ___   (填字母)。
A.用體積較小的錐形瓶    B.加熱反應(yīng)物    C.減小過(guò)氧化氫的濃度
⑴長(zhǎng)頸漏斗; 集氣瓶; 
⑵略; 分解;
⑶A;   
⑷D; 集氣瓶口有氣泡冒出; 
⑸黑;  略; 瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水   
⑹C;
(1)儀器①名稱長(zhǎng)頸漏斗,儀器②名稱集氣瓶.
(2)過(guò)氧化氫能分解生成水和氧氣,屬于分解反應(yīng),故填:H2O2H2O+O2↑.屬于分解反應(yīng).
(3)根據(jù)提供的藥品可知,反應(yīng)物是液體和固體,不需要加熱.故填:A
(4)排水法收集的氧氣比較純凈.故填D.判斷氧氣收集滿的方法是:集氣瓶口有氣泡冒出.
(5)鐵在氧氣中燃燒生成黑色的四氧化三鐵.故填:Fe+O2Fe3O4,集氣瓶炸裂的原因是:瓶底未鋪細(xì)沙或放少量水.
(6)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)越劇烈.故填:C.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(6分)下圖是實(shí)驗(yàn)室制取干燥氧氣的裝置

(1)寫出圖中標(biāo)號(hào)的儀器名稱a______________;d____________
(2)圖中制取氧氣的文字表達(dá)式________________________;c中試劑的作用是__________
(3)請(qǐng)說(shuō)明如何改正裝置中的兩處錯(cuò)誤_______________,_________________

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),常常加入二氧化錳,下列敘述正確的是
A.放出的氧氣更多B.放出氧氣更快
C.放出的氧氣更純D.反應(yīng)后二氧化錳的質(zhì)量變小

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(5分)看圖回答下列問(wèn)題。

(1)右圖所示的裝置能用于固體類物質(zhì)加熱的反應(yīng),其中的物質(zhì)可能是           。
(2)若試管中的藥品是碳酸氫銨,則管口有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生,管壁有       , 如將
產(chǎn)生氣體通入澄清石灰水將會(huì)看到          。
(3)若要收集產(chǎn)生的氣體,在試管口需增加           。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(9分)某研究性學(xué)習(xí)小組欲利用下列裝置進(jìn)行相關(guān)氣體制取的探究,請(qǐng)你分析并填空。

 
(1)寫出圖中儀器a、b的名稱 a         ,b         。
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的文字表達(dá)式是                         。應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是        ,氣體收集裝置是               。
(3)實(shí)驗(yàn)室加熱高錳酸鉀制取氧氣的文字表達(dá)式式是                  ,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是       ,若用盛滿水的F裝置收集氧氣,應(yīng)從導(dǎo)管
      (填①或②)通入。
(4)甲烷是一種無(wú)色、無(wú)味、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷,則實(shí)驗(yàn)室制取并收集甲烷應(yīng)選擇的裝置組合是        。

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)及氣體流向(“→”表示氣體流向)正確的是( )

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

空氣成分中能支持燃燒且能供給呼吸的氣體是
A.氧氣B.氮?dú)?/td>C.二氧化碳D.水蒸氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列含氧化合物不需要加熱,也可以直接產(chǎn)生O2的是    (    )
A.KClO3B.MnO2C.H2O2D.Fe3O4

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源:不詳 題型:單選題

既能用排水法,又能用向上排空氣法收集的氣體是(    )
A.易溶于水,密度比空氣大B.易溶于水,密度小于空氣
C.難溶于水,密度比空氣小D.難溶或不易溶于水,密度比空氣大

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案