【題目】化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)。下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是

A. 紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧

B. 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵

C. 向滴有酚酞的石灰水中滴加碳酸鈉溶液，紅色逐漸褪去

D. 某同學(xué)在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，觀察到紅棕色粉末逐漸變黑

【答案】D

【解析】

A、紅磷在氧氣中燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
B、細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成四氧化三鐵是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、向滴有酚酞的石灰水中滴加碳酸鈉溶液，碳酸鈉和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和氫氧化鈉，溶液仍為堿性，紅色不褪色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化碳，氧化鐵為紅棕色，鐵單質(zhì)為黑色單質(zhì)，故在做一氧化碳還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，會(huì)觀察到紅棕色粉末逐漸變黑，故選項(xiàng)正確。故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于溶液的認(rèn)識(shí)正確的是（ ）

A. 同種溶質(zhì)的飽和溶液一定比它的不飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大

B. 飽和溶液不能再溶解任何溶質(zhì)

C. 析出晶體后的溶液是該溫度下的飽和溶液

D. 升高溫度可以使任何物質(zhì)飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】分析推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法。下列說(shuō)法正確的是：

A. NaOH溶液中的OH﹣能與酸中的H+反應(yīng)，所以KOH溶液中的OH﹣也能與酸反應(yīng)

B. 溶液具有均一、穩(wěn)定的特征，所以均一、穩(wěn)定的物質(zhì)一定是溶液

C. 氧化物中都含有氧元素，所以含氧元素的化合物一定是氧化物

D. 鹽是由金屬離子和酸根離子組成的，NH4NO3中沒(méi)有金屬離子，所以不屬于鹽

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】3月22日是 “世界水日”。下列跟水有關(guān)的變化中沒(méi)有化學(xué)變化的是（ ）

A. 海水曬鹽B. 太陽(yáng)能光解水制氫氣

C. 自來(lái)水生產(chǎn)D. 肥皂水區(qū)分硬水和軟水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】t℃時(shí)，將一定量KNO3的不飽和溶液平均分為三份，分別恒溫蒸發(fā)出水的質(zhì)量為5g、10g、15g，析出KNO3晶體的質(zhì)量依次為a g、b g、c g，則a、b、c三者的關(guān)系為（　�。�

A. c═ 2b﹣aB. c= a +bC. c= a+2bD. c= 2a﹣b

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)，我�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)室的“氫氧化鈣是否變質(zhì)以及變質(zhì)的程度”展開了探究活動(dòng)，請(qǐng)你一同參與：

（1）提出問(wèn)題：氫氧化鈣是否變質(zhì)？

（2）猜想與假設(shè)：同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論認(rèn)為樣品存在三種可能情況：沒(méi)有變質(zhì)；部分變質(zhì)；完全變質(zhì)。

（3）實(shí)驗(yàn)探究：

實(shí)驗(yàn)步驟及操作

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣于試管中，加入足量蒸餾水振蕩，靜置

①取上層清液，滴入無(wú)色酚酞試液

②倒去上層清液，再向試管中注入稀鹽酸

若：①無(wú)色酚酞試液不變紅②有氣泡產(chǎn)生

全部變質(zhì)

若：①無(wú)色酚酞試液變紅

②_____

_____

若：①_____

②沒(méi)有氣泡產(chǎn)生

_____

（4）小結(jié)與思考：同學(xué)們根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，確定該樣品已部分變質(zhì)，請(qǐng)寫出氫氧化鈣變質(zhì)及實(shí)驗(yàn)中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式：_____、_____。

（5）澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)沒(méi)有明顯外觀現(xiàn)象。請(qǐng)你幫助他們找出實(shí)驗(yàn)方法，能通過(guò)明顯的外觀現(xiàn)象，證明澄清的石灰水與稀鹽酸反應(yīng)，并且能控制它們?cè)谇『猛耆磻?yīng)時(shí)停止實(shí)驗(yàn)。_____（已知氯化鈣、硫酸鈣、硝酸鈣的水溶液呈中性）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】甲醛(CH2O)是新建筑物室內(nèi)空氣的主要污染物。打開人造板所制作的櫥窗時(shí)，聞到的刺激性氣味主要是甲醛的氣味。硅藻泥表面有無(wú)數(shù)微小的孔穴，可以吸附甲醛，凈化空氣。納米級(jí)TiO2是一種新型光觸媒材料，在光照下，其自身不變，卻能促使甲醛轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水。下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 由上述材料歸納出甲醛的化學(xué)性質(zhì)：有揮發(fā)性，有刺激性氣味的氣體

B. 硅藻泥凈化空氣的原理是通過(guò)吸附污染物凈化空氣，與活性碳凈化的原理相似

C. 納米級(jí)TiO2作為光觸媒材料凈化空氣的原理是促使甲醛辭轉(zhuǎn)化為二氧化碳和水

D. 吸附、轉(zhuǎn)化、空氣流動(dòng)降低室內(nèi)空氣污染物的濃度的方法，都可以改善室內(nèi)空氣質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)就在我們身邊，與我們的生活息息相關(guān)。請(qǐng)回答以下生活中的問(wèn)題：

（1）家用天然氣（或液化氣）中常添加一種具有特殊氣味的物質(zhì)乙硫醇。當(dāng)聞到該氣味時(shí)，提醒人注意天然氣（或液化氣）已經(jīng)在泄露。能聞到乙硫醇的氣味，這證實(shí)了分子________________的性質(zhì)。

（2）“沙里淘金”說(shuō)明黃金在自然界中能夠以_______（填“單質(zhì)”或“化合物”）形式存在。

（3）通常所說(shuō)的煤氣中毒是指由_________（填物質(zhì)化學(xué)式）引起的中毒。

（4）使用硬水會(huì)給生活和生產(chǎn)帶來(lái)許多不便，我們可以用_____來(lái)檢驗(yàn)硬水和軟水，生活中則常用_______________的方法將硬水軟化，如果我們要得到凈化程度更高的水，就需要把水進(jìn)行______________。

（5）防毒面具里的濾毒罐通常都含有活性炭，制糖工業(yè)中也利用活性炭來(lái)脫色，這都是利用了活性炭的__________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在A、B、C、D四種元素原子的核電荷數(shù)均小于18，且依次增大。A、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或2：1形成X、Y兩種常見(jiàn)化合物，常溫下均為液態(tài)，B、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：1或1：2形成M、N兩種常見(jiàn)化合物，常溫下均為氣態(tài)，D、C可按原子個(gè)數(shù)比為1：2或1：3形成Q、R兩種化合物，Y能分別與Q、R發(fā)生化合反應(yīng)得到兩種產(chǎn)物的水溶液常溫時(shí)pH都小于7。

（1）寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式。X為______，M為______。

（2）X也能與Q發(fā)生化合反應(yīng)，其化學(xué)方程式為______。

（3）Y與R發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

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