2008年初,我國南方地區(qū)抗擊暴風(fēng)雪中融雪劑發(fā)揮了一定的作用.其中一種融雪效果好、無污染的融雪劑的主要成份是醋酸鉀(CH3COOK).請(qǐng)回答:(必須寫出計(jì)算過程)
(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比
(2)醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量
(2)計(jì)算鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù) (保留一位小數(shù)).
考點(diǎn):元素質(zhì)量比的計(jì)算,相對(duì)分子質(zhì)量的概念及其計(jì)算,元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)計(jì)算
專題:化學(xué)式的計(jì)算
分析:(1)根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比,進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和,進(jìn)行分析解答.
(3)鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
鉀元素的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)
醋酸鉀的相對(duì)分子質(zhì)量
×100%.
解答:解:(1)醋酸鉀中C、H、O元素的質(zhì)量比為(12×2):(1×3):(16×2)=24:3:32.
(2)醋酸鉀CH3COOK的相對(duì)分子質(zhì)量=12×2+1×3+16×2+39=98;
(3)醋酸鉀CH3COOK中鉀元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=
39
98
×100%
=39.8%;
故答案為:(1)24:3:32;(2)98;(3)39.8%.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

2013年3月,浙江大學(xué)實(shí)驗(yàn)室里誕生了世界上最輕的材料-“碳海綿”.“碳海綿”具備高彈性和疏松多孔的結(jié)構(gòu),主要成分是石墨烯和碳納米管(兩者都是碳單質(zhì)).下列關(guān)于“碳海綿”的說法中不正確的是( 。
A、常溫下化學(xué)性質(zhì)活潑
B、“碳海綿”高溫下可以將氧化銅中的銅還原出來
C、在一定條件下可以和CO2反應(yīng)
D、在氧氣中完全燃燒的產(chǎn)物是CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是甲乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.由圖示判斷下列說法中正確的是(  )
A、將30℃時(shí)甲、乙溶液降溫到10℃,兩種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等
B、甲物質(zhì)的溶解度是40g
C、30℃時(shí),甲、乙飽和溶液中恒溫蒸發(fā)相同質(zhì)量的溶劑時(shí)甲析出的溶質(zhì)比乙多
D、30℃時(shí),將40g甲、乙物質(zhì)分別放入盛有100g水的燒杯中充分溶解后,所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

探究是一種重要的學(xué)習(xí)方式,是充分理解學(xué)科本質(zhì)的基本途徑.右圖是用過氧化氫溶液制取氧氣后所做的兩個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)甲的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

(2)乙的化學(xué)反應(yīng)表達(dá)式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

學(xué)習(xí)了中和反應(yīng)知識(shí)后,小明欲測(cè)定某稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù),小明取配制好的10%氫氧化鈉溶液40g于錐形瓶中,然后將25待測(cè)的稀鹽酸逐滴加入錐形瓶中,并用pH試紙測(cè)定溶液的pH,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄見下表.分析并回答下列問題:
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g10152025
燒杯中溶液的pH121073
①恰好完全反應(yīng)時(shí)燒杯中溶液的pH=
 
;
②計(jì)算所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有石灰石、高錳酸鉀、稀鹽酸、過氧化氫溶液、氯酸鉀及下列儀器(實(shí)驗(yàn)相關(guān)用品已省略):

(1)請(qǐng)選擇可以制取的氣體所需的儀器
 
(填序號(hào)).
(2)制取該氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式是
 

(3)在一般情況下④的作用
 

(4)某同學(xué)發(fā)現(xiàn)若補(bǔ)充一種儀器(填儀器名稱)
 
再利用題中所給一些儀器和藥品還可以制取另一種氣體,請(qǐng)你在方框中利用所補(bǔ)充儀器畫出能制取的氣體完整裝置圖.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

食用下列方法處理過的食品,會(huì)危及人體健康的是( 。
A、家里燒魚時(shí)加一點(diǎn)料酒
B、添加三聚氰胺的奶粉
C、燉排骨時(shí)加一點(diǎn)白醋
D、添加木糖醇的口腔糖

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖中,甲是鐵的氧化物,其中鐵元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%;乙是黑色粉末;丙和丁是可溶性鹽.若試劑A是稀鹽酸,則A與甲反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;試劑B中含有鈉元素,則該試劑是
 
(填化學(xué)式)溶液,丙與試劑B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
;反應(yīng)③的發(fā)生需要氧氣和水,其化學(xué)方程式
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí),現(xiàn)象描述正確的是( 。
A、鎂條在空氣中燃燒,冒出濃烈的黑煙,放出熱量,生成黑色粉末
B、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒,火星四濺,放出熱量,生成紅色粉末
C、木炭在氧氣中燃燒,發(fā)出白光,放出熱量
D、紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出淡藍(lán)色火焰,放出熱量

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同步練習(xí)冊(cè)答案