11.下列五組物質(zhì),每組中有一種物質(zhì)從某種角度分析與其它四種不同,請(qǐng)找出該物質(zhì),并說(shuō)明理由.
(1)Fe、S、C、PFe,
(2)H2、O2、N2、SS,
(3)Fe2O3、NaCl、CuO、H2ONaCl,
(4)AgCl、BaSO4、KNO3、CaCO3KNO3,
(5)CuSO4、FeCl3、KMnO4、K2CO3K2CO3

分析 (1)依據(jù)元素類別分析;
(2)依據(jù)單質(zhì)構(gòu)成分析;
(3)依據(jù)化合物組成元素分析判斷;
(4)根據(jù)鹽的溶解性分析;
(5)根據(jù)鹽的顏色分析.

解答 解:(1)Fe屬于金屬元素形成的單質(zhì),S、C、P屬于非金屬元素形成的單質(zhì);
故答案為:Fe;
(2)H2、O2、N2都是雙原子分子,S不是雙原子分子;
故答案為:S;
(3)Fe2O3、H2O、CuO都是由兩種元素組成且其中一種是氧元素的化合物,屬于氧化物,NaCl不是氧化物;
故答案為:NaCl;
(4)AgCl、BaSO4、CaCO3,屬于難溶的鹽,KNO3是易溶于水的鹽;
故答案為:KNO3;
(5)CuSO4、FeCl3、KMnO4都是有顏色的鹽,K2CO3 屬于無(wú)色晶體;
故答案為:K2CO3

點(diǎn)評(píng) 本題考查物質(zhì)的分類,題目難度不大,注意酸、堿、鹽以及氧化物,的概念的區(qū)別和聯(lián)純凈物和混合物、單質(zhì)和化合物的區(qū)別聯(lián)系.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:多選題

1.除去下列物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì),所選用的試劑及操作方法錯(cuò)誤的是( 。
序號(hào)物質(zhì)雜質(zhì)(少量)除去雜質(zhì)的方法
AO2水蒸氣通過(guò)生石灰
BC粉氧化銅加入過(guò)量稀鹽酸,過(guò)濾
C氯化鈣溶液稀鹽酸加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾
DNaCl溶液Na2CO3加入稀硫酸至不再產(chǎn)生氣泡
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.在H2O、H2O2、H2SO4三種分子中都含有(  )
A.氫氣B.氫原子C.氫分子D.氫元素

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

19.利用化學(xué)變化可以制備新物質(zhì).CO是一種無(wú)色、無(wú)臭的氣體,密度比空氣略小,難溶于水,易于血紅蛋白結(jié)合,具有可燃性.請(qǐng)結(jié)合所學(xué)知識(shí)和CO的相關(guān)信息回答下列問(wèn)題:
(1)下列兩個(gè)反應(yīng)都能生成CO,從實(shí)驗(yàn)室制備氣體的思路分析,實(shí)驗(yàn)室制備CO選擇反應(yīng)②而不用①的理由是產(chǎn)生的氫氣不易除去(任選一個(gè)角度回答)
①熾熱的焦炭和水蒸氣反應(yīng):C+H2O$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CO↑+H2
②草酸晶體和濃硫酸供熱:H2C2O4$\frac{\underline{\;濃硫酸\;}}{△}$CO2↑+CO↑+H2O
(2)某同學(xué)設(shè)計(jì)下列裝置制備、提純CO,并用CO來(lái)還原氧化鐵.請(qǐng)根據(jù)如圖回答:

裝置B的作用是除去生成氣體中的CO2,裝置D的作用是干燥氣體.
①寫(xiě)出一氧化碳還原氧化鐵的化學(xué)反應(yīng)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2
②該同學(xué)的設(shè)計(jì)存在的一處明顯缺陷是沒(méi)有進(jìn)行尾氣處理.用改進(jìn)后裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),在點(diǎn)燃E處酒精燈之前,必須進(jìn)行的一項(xiàng)操作是先通入一氧化碳(從實(shí)驗(yàn)安全角度考慮).
③證明一氧化碳能還原氧化鐵的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是:裝置E中固體顏色的變化為紅色固體變?yōu)楹谏,C中澄清石灰水不變渾濁,F(xiàn)中澄清石灰水變渾濁.F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.
④在此實(shí)驗(yàn)中,我們還認(rèn)識(shí)到CO和CO2的化學(xué)性質(zhì)有許多的不同.試從微觀的角度分析CO和CO2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.下列數(shù)據(jù)是相應(yīng)物質(zhì)的近似pH,其中一定呈堿性的是( 。
A.
(9.5~10.5)液體肥皂
B.
(3.3~5.2 )菠蘿汁
C.
(2.0~3.0)檸檬汁
D.
(6.5~7.5)飲用水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示4個(gè)坐標(biāo)圖分別表示4個(gè)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中某些量的變化,其中正確的是.
A.
  向鹽酸中加入水
B.
10 mL 5%的H2O2溶液分解
C.
 將飽和石灰水升溫
D.
向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.二氧化氯是一種高效消毒劑在2003年防止“非典”工作中起到了重要作用.KClO3和濃鹽酸在一定溫度下會(huì)生成二氧化氯2KClO3+4HCl(濃)═2KCl+2ClO2↑+Cl2↑+2H2O濃鹽酸在反應(yīng)中顯示出來(lái)的性質(zhì)是 ( 。
A.只有還原性B.還原性和酸性C.只有氧化性D.氧化性和酸性

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)都是由微觀粒子構(gòu)成的,下列物質(zhì)由原子構(gòu)成的是( 。
A.金剛石B.氯化鈉C.D.氫氣

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

1.某二氧化錳樣品中含有雜質(zhì)炭,為測(cè)定該樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù),課外活動(dòng)小組的同學(xué)進(jìn)行分工合作:
甲同學(xué)查閱文獻(xiàn)知:
①濃硫酸具有強(qiáng)烈吸水性
②CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
③堿石灰具有強(qiáng)烈吸水性,也可以吸收CO2氣體
其他同學(xué)根據(jù)甲同學(xué)查得的數(shù)據(jù),設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案:在一定量的樣品中通入干燥純凈的氧氣,使雜質(zhì)炭在加熱條件下反應(yīng)生成CO2來(lái)進(jìn)行分析測(cè)定.
回答下列問(wèn)題:

(1)儀器①的名稱是長(zhǎng)頸漏斗,如果該實(shí)驗(yàn)選擇圖(一)裝置來(lái)制取氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(2)用圖(二)裝置干燥氧氣,若在燒瓶?jī)?nèi)裝入濃硫酸作為干燥劑,則氣體應(yīng)從b(填“a”或“b”)端通入;
(3)圖(三)是用干燥純凈的O2與樣品反應(yīng)來(lái)測(cè)定二氧化錳質(zhì)量分?jǐn)?shù)的裝置,裝置③中裝有堿石灰,其作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入②中;
(4)為驗(yàn)證圖(三)中裝置②已將CO2吸收完全,可在裝置②與③之間加入圖(四)裝置進(jìn)行證明,則圖(四)裝置中加入的試劑為B(填字母);
A.NaOH溶液  B.澄清石灰水  C.濃硫酸
(5)稱取5.0g二氧化錳樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn),圖(三)中裝置②反應(yīng)前后的質(zhì)量差為1.1g.則樣品中二氧化錳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為94%(填計(jì)算結(jié)果).

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