某化學興趣小組的同學往氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸時,沒有看到明顯現(xiàn)象.
(提出問題)氫氧化鈉與鹽酸是否發(fā)生了化學反應?
(查閱資料)酸與堿發(fā)生中和反應會放出熱量.
(實驗設計)甲、乙、丙三位同學分別設計了如下實驗方案,請你幫他們完成實驗報告.
同學 | 實驗操作 | 現(xiàn)象 | 結論 |
甲 |
| 溶液由紅色變成 | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應,反應的化學方程式為 |
乙 |
| U型玻璃管中 邊的紅墨水液面下降(所加稀鹽酸的體積忽略不計) | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應 |
丙 | 用 測定氫氧化鈉溶液的pH,向其中滴加足量稀鹽酸,再測定溶液的pH | 最后溶液的pH (填“≥7”、“≤7”、“不變” | 氫氧化鈉與鹽酸發(fā)生了化學反應 |
(評價反思)你認為實驗設計方案不合理的同學是 ,理由是 .
(拓展延伸)另有一位同學向自己配制的氫氧化鈉溶液中滴加酚酞試液時,溶液變紅色,可是紅色即可消失了,出現(xiàn)此意外情況的原因是 (填以下序號).
A.所用的酚酞試液是變質的
B.所用的氫氧化鈉溶液濃度太小
C.氫氧化鈉溶液吸收了空氣中二氧化碳
科目:初中化學 來源:2020年江蘇省淮安市中考模擬化學試卷 題型:單選題
如圖所示,打磨過的鋁片一端有一塊凝固的石蠟,用酒精燈加熱另一端,下列說法不正確的是( )
A.用完酒精燈后用燈帽蓋滅并輕提一下燈帽
B.加熱鋁片時發(fā)現(xiàn)石蠟熔化,說明鋁片有導電性
C.加熱后鋁片不再光亮是因為生成了氧化鋁
D.用坩堝鉗代替鑷子進行實驗更好、更安全
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科目:初中化學 來源:2019年山東省淄博市中考一;瘜W試卷 題型:單選題
3 月 21 日江蘇省鹽城市響水縣天嘉宜化工有限公司儲罐發(fā)生爆炸事故,造成重大損失。儲罐內盛放的間苯二胺(化學式為 C6H8N2)是一種重要工業(yè)染料,在空氣中不穩(wěn)定。下列說法不合理的是
A.間苯二胺屬于有機物 B.間苯二胺中碳氫元素質量比為 3:1
C.間苯二胺是由三種元素組成的 D.間苯二胺應遠離熱源和氧化劑
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科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列有關資源、能源的敘述正確的是( )
A.農業(yè)和園林為了節(jié)約用水,把大水漫灌改為噴灌,可節(jié)約用水70%以上
B.塑料是由石油煉制的產品制成的,而石油資源是有限的
C.海水中含量最多的元素是鈉元素
D.人們經常利用的能源有化石能源、水能、太陽能和核能等
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科目:初中化學 來源:2019年黑龍江省哈爾濱市中考三;瘜W試卷 題型:單選題
下列物質的用途中正確的是( )
A.鈦合金制人造骨 B.PVC制作塑料大棚
C.石灰石改良酸性土壤 D.氮氣填充飛艇
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學?寄M化學試卷 題型:單選題
下列歸納和總結完全正確的一組是( )
A.對安全的認識 | B.用“化學”眼光分析 |
①電線短路著火,立即用水澆滅 ②皮膚沾上濃硫酸,先用水沖洗, 再涂3%﹣5%碳酸氫鈉溶液 | ①洗滌劑去除油污是因為乳化作用 ②用適量的熟石灰可中和土壤的酸性 |
C.化學與健康 | D.對鑒別的認識 |
①霉變的大米洗凈燒熟后可以食用 ②利用甲醛水溶液浸泡水產品防腐 | ①用燃燒的方法區(qū)分羊毛和滌綸 ②用酚酞試液鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液 |
A.A B.B C.C D.D
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省山外國語學?寄M化學試卷 題型:單選題
下列有關溶液的說法正確的是( )
A.溶液中的溶質都是固體
B.溶液一定是無色透明的混合物
C.稀溶液可能是飽和溶液,濃溶液也可能是不飽和溶液
D.從一杯質量分數(shù)為10%的硝酸鉀溶液中倒出一半,余下的溶液質量分數(shù)為5%
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科目:初中化學 來源:2020年安徽省合肥市芙蓉路分校中考模擬化學試卷 題型:單選題
分析和推理是化學學習常用的方法,以下推理正確的是(????)
A.在同一化合物中,金屬元素顯正價,所以非金屬元素一定顯負價
B.燃燒都伴隨有發(fā)光、放熱現(xiàn)象,有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化一定是燃燒
C.氫氧化鋁可以治療胃酸過多,因此氫氧化鈉也可以治療胃酸過多
D.分子、原子都是不顯電性的粒子,不顯電性的粒子不一定是分子或原子
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科目:初中化學 來源:2020年廣東省珠海市一;瘜W試卷 題型:單選題
具有“天下第一洞”美譽的織金洞是國家級風景名勝區(qū),溶洞中形態(tài)各異的石筍和鐘乳石的形成過程發(fā)生了一系列變化,其中化學反應有Ca(HCO3)2=X↓+CO2↑+H2O(方程式已配平),則X的化學式是
A. CaO B. CaCO3 C. Ca(OH)2 D. CaO2
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