元素符號和化學(xué)式表示的意義:
(1)說出下列數(shù)字“2”表示的意義:2H
 
、H2
 
、2H2
 
、2Mg2+
 
、2H2
-2
O

 

(2)元素符號周圍的數(shù)字有不同的含義,下列符號中只表示“2個氫原子”的是
 

A.2H2     B.H2      C.2H         D.2H+
(3)用化學(xué)符號表示下列意義:
一個氫原子
 
,一個氫分子
 
,一個氫離子
 
,由8個硫原子構(gòu)成的分子
 
,兩個帶兩個負(fù)電荷的硫離子
 
,3個+4價的硫原子
 
,一個鐵離子
 
考點(diǎn):化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:(1)根據(jù)標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù);標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù);標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù);標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù);標(biāo)在元素符號正上方的數(shù)表示元素的化合價,進(jìn)行解答.
(2)根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)進(jìn)行解答;
(3)分清化學(xué)用語所表達(dá)的對象是分子、原子、離子還是化合價,才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達(dá)其意義,并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式是解答本題的關(guān)鍵.
解答:解:(1)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù),故2H中的2表示氫原子的個數(shù)為2個;
標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù),故H2中的2表示一個氫分子中含有的氫原子的個數(shù)為2個;
標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù),故2H2中前面的2表示氫分子的個數(shù)為2個;后面的2表示一個氫分子中含有的氫原子的個數(shù)為2個;
標(biāo)在離子前面的數(shù)字表示離子的個數(shù),標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù),故2Mg2+中前面的2表示鎂離子的個數(shù)為2個,右上角的2表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;
2H2
-2
O
中前面的2表示水分子的個數(shù)為2個,右下角的2表示一個水分子中含有氫原子的個數(shù)為2個,正上方的2表示水中氧元素的化合價為-2價;
(2)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以2個氫原子,就可表示為2H;故選C;
(3)原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子,表示多個該原子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字.所以一個氫原子,就可表示為:H;
分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,氫分子是個雙原子分子,可表示為:H2,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,1通常省略,所以一個氫分子可表示為H2;
離子的表示方法:在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故一個氫離子可表示為:H+;
根據(jù)分子的表示方法:正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此由8個硫原子構(gòu)成的分子表示為:S8;
表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團(tuán)符號的右上角,且數(shù)字在前,正、負(fù)號在后.?dāng)?shù)字是“1”時省略,若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,因此兩個帶兩個單位負(fù)電荷的硫離子表示為:2S2-
元素化合價的表示方法:確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價,然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,所以3個+4價的硫原子,故可表示為:3
+4
S

由離子的表示方法,在表示該離子的元素符號右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號在后,帶1個電荷時,1要省略.若表示多個該離子,就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字,故1個鐵離子可表示為:Fe3+
故答案為:(1)表示氫原子的個數(shù)為2個;表示一個氫分子中含有的氫原子的個數(shù)為2個;前面的2表示氫分子的個數(shù)為2個;后面的2表示一個氫分子中含有的氫原子的個數(shù)為2個;前面的2表示鎂離子的個數(shù)為2個,表示一個鎂離子帶2個單位的正電荷;前面的2表示水分子的個數(shù)為2個,右下角的2表示一個水分子中含有氫原子的個數(shù)為2個,正上方的2表示水中氧元素的化合價為-2價;
(2)C;
(3)H;H2;H+;S8;2S2-;3
+4
S
;Fe3+;
點(diǎn)評:本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力,題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解,又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫,考查全面,注重基礎(chǔ),題目難度較易.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

資料顯示:
(1)碳和一氧化碳都能在高溫下跟氧化鐵反應(yīng),碳還原氧化鐵的過程如下:
Fe2O3
400℃-500℃
Fe3O4
500℃-600℃
FeO
700℃-800℃
Fe
(2)鐵的氧化物都能溶于稀鹽酸,其中Fe3O4、FeO呈黑色,只有四氧化三鐵能被磁鐵吸引.在如圖所示的實(shí)驗中,反應(yīng)前氧化鐵和碳粉的質(zhì)量分別為32克和1.2克,反應(yīng)后得到氣體A和28.8克黑色固體B.試根據(jù)實(shí)驗回答:

(1)根據(jù)實(shí)驗現(xiàn)象判斷,黑色固體B中一定不存在的物質(zhì)有
 

(2)氣體A是
 
,根據(jù)質(zhì)量守恒定律得出氣體A的質(zhì)量為
 
g.
(3)在“一氧化碳與氧化鐵反應(yīng)”的實(shí)驗中,有人說:“得到的黑色粉末能被磁鐵吸起,則說明反應(yīng)產(chǎn)物是鐵”.你認(rèn)為該同學(xué)的說法對嗎?
 
.請說明理由
 

(4)若氣體A全部被石灰水所吸收,則得到白色沉淀的質(zhì)量是多少?(試寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下表是不同溫度時KNO3的溶解度數(shù)值,根據(jù)此表回答下列問題
(1)KNO3的溶解度隨溫度變化趨勢是
 

溫度/℃ 0 20 40 60 80
溶解度/g 13.3 31.6 63.9 110 169
(2)KNO3的溶解度為50g時的溫度范圍是
 

(3)請在右邊畫出KNO3的溶解度曲線.
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

將下列除雜方法(括號內(nèi)的物質(zhì)為雜質(zhì))填在相應(yīng)的橫線上:
CO(CO2
 
;
CO2(CO)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

單質(zhì)一定由同種元素組成,但由同種元素組成的物質(zhì)不一定是單質(zhì).
 
(判斷對錯)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù).請你填寫有關(guān)空格.
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是
 

(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認(rèn)為原因是
 
;
(3)待該物質(zhì)熄滅并冷卻后,打開彈簧夾觀察到的現(xiàn)象是
 
,由此得出的結(jié)論是
 

(4)實(shí)驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于
1
5
,這可能的原因是 (任寫兩點(diǎn))
 
、
 

(5)由本實(shí)驗可以推測氮?dú)獾奈锢硇再|(zhì)
 
、化學(xué)性質(zhì)
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

炭、活性炭都具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),有吸附性,可以吸附一些食品和工業(yè)產(chǎn)品的色素,也可吸附有異味的物質(zhì).下表列出了一定溫度和壓強(qiáng)下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積:
氣   體二氧化碳氫氣氧氣氮?dú)?/TD>氯氣
相對分子質(zhì)量442322871
被吸附體積/mL974.53511494
沸點(diǎn)/℃-78-252-183-196-34
(1)請找出活性炭吸附氣體的規(guī)律
 

 

(2)吸附性屬于物質(zhì)的
 
性質(zhì)(填“物理”或“化學(xué)”);
(3)某同學(xué)進(jìn)行如圖分組實(shí)驗,在紅棕色二氧化氮?dú)怏w中加入干燥的活性炭或木炭,發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)氣體顏色變淡或消失,打開彈簧夾,你將看到的現(xiàn)象是
 

(4)實(shí)驗過程中某同學(xué)發(fā)現(xiàn)不同小組集氣瓶中氣體褪色程度不同,于是她想設(shè)計實(shí)驗探究“影響吸附劑吸附效果的因素”,請你參與探究活動.完成探究報告.
【提出問題】吸附效果可能與吸附劑的種類有關(guān).
【設(shè)計實(shí)驗】
 

(5)請你提出一種假設(shè)并設(shè)計出實(shí)驗方案.
【你的猜想】
 

【設(shè)計實(shí)驗】
 

提示:若答對下面的問題將獎勵4分,但化學(xué)試卷的總分不會超過60分.
(6)請你再提出一種假設(shè)并設(shè)計出實(shí)驗方案
【你的猜想】
 

【設(shè)計實(shí)驗】
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

某研究性學(xué)習(xí)小組查閱資料得知:焦炭(主要成分是碳單質(zhì),雜質(zhì)不與水反應(yīng))與水蒸氣在高溫條件下反應(yīng),能產(chǎn)生一種俗稱為水煤氣的氣體燃料(水煤氣中不含甲烷等有機(jī)物).為探究水煤氣的成份,該小組開展了如下的活動:
(1)設(shè)計焦炭與水蒸氣反應(yīng)的裝置,見圖1(圖中夾持儀器和加熱儀器已省略).
(2)作出假設(shè):依據(jù)所學(xué)知識分析,水煤氣中一定含有水蒸氣,可能含有H2,CO,CO2
(3)實(shí)驗探究:同學(xué)們?yōu)樘骄克簹獾某煞,設(shè)計了如下實(shí)驗裝置(圖2)并進(jìn)行實(shí)驗.
圖中,A中盛有足量的澄清石灰水,B中裝的是濃硫酸,它具有吸水性.

請分析如圖所示的裝置實(shí)驗原理,填寫下表中的空格
儀器編號 試劑或裝置的作用 儀器編號 試劑或裝置的作用
A C
D D
(4)結(jié)果分析:實(shí)驗證明水煤氣中含有H2、CO、CO2
①能證明CO2存在的現(xiàn)象是
 

②能證明H2存在的現(xiàn)象是
 
;
③寫出C中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(5)實(shí)驗反思:A、B裝置的順序能調(diào)換嗎?
 
(填“能”或者“不能”);理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在“測定空氣中氧氣的含量”實(shí)驗中,下列說法正確的是( 。
A、集氣瓶中加少量的水是為了吸收五氧化二磷氣體
B、點(diǎn)燃紅磷后,應(yīng)緩慢插入集氣瓶中
C、該實(shí)驗?zāi)茏C明氮?dú)獠荒苋紵膊恢С秩紵?/span>
D、該實(shí)驗?zāi)茏C明氧氣約占空氣質(zhì)量的21%

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