下列實驗現(xiàn)象描述正確的是( )
A. 碳酸鎂溶液與氫氧化鈉溶液反應生成藍色沉淀
B. 鐵絲在氧氣中燃燒銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體
C. 氫氧化鋁能使紫色石蕊試液變成藍色
D. 銅片放入硝酸銀溶液中紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由藍色逐漸變?yōu)闊o色
考點: 堿的化學性質;金屬的化學性質.
專題: 實驗現(xiàn)象的觀察和記錄.
分析: A、根據(jù)復分解反應進行分析判斷.
B、根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進行分析判斷.
C、根據(jù)氫氧化鋁的溶解性進行分析判斷.
D、根據(jù)金屬的化學性質進行分析判斷.
解答: 解:A、碳酸鎂不溶不能與氫氧化鈉溶液反應,不是實驗現(xiàn)象,故選項說法錯誤.
B、鐵絲在氧氣中燃燒:銀白色固體劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成黑色固體,故選項說法正確.
C、氫氧化鋁不溶,不能使紫色石蕊試液變成藍色,故選項說法錯誤.
D、銅片放人硝酸銀溶液中,銅與硝酸銀溶液發(fā)生置換反應生成硝酸銅溶液和銀,紫紅色固體表面有銀白色固體產(chǎn)生,溶液由無色逐漸變?yōu)樗{色,故選項說法錯誤.
故選:B.
點評: 本題難度不大,掌握碳的化學性質、常見物質燃燒的現(xiàn)象、電解水的實驗現(xiàn)象、金屬的化學性質即可正確解答;在描述實驗現(xiàn)象時,需要注意實驗結論和實驗現(xiàn)象的區(qū)別.
科目:初中化學 來源: 題型:
在一個密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質,在一定條件下發(fā)生化學反應,一段時間后,測得有關數(shù)據(jù)如下表,則關于此反應認識錯誤的是( )
物質 | X | Y | Z | Q |
反應前質量(g) | 20 | 2 | 1 | 37 |
反應后質量(g) | 未測 | 32 | 1 | 12 |
A.物質Z可能是該反應的催化劑 B.反應后物質X的質量為15g
C.反應中Y、Q的質量比為6:5 D.物質Y一定是單質
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科目:初中化學 來源: 題型:
老師從實驗桌上拿出兩瓶常用的但標簽已經(jīng)模糊不清的試劑,分別是固體和液體,他取少量試劑在試管中混合,立即產(chǎn)生一種無色氣體.我們對此氣體展開了一系列探究:
(1)①此氣體是什么物質?驗證它的實驗方案如下:
猜 想 | 驗證猜想的實驗步驟 | 現(xiàn)象及結論 |
我認為此氣體可 能是 O2 | . | . |
產(chǎn)生此氣體的一個化學方程式是 . |
②我想制取該氣體,發(fā)生裝置將選取下圖中的 (填序號,以下同),收集裝置選取 .
(2)我猜想無色氣體還可能是另外一種氣體,產(chǎn)生它的其中一個化學方程式是: .
(3)晴晴同學為測定某石灰石中碳酸鈣的質量分數(shù)(雜質不與酸反應),向6.0g石灰石樣品中逐滴加入稀鹽酸至不再產(chǎn)生氣泡為止,共生成二氧化碳氣體2.2g.試計算:該石灰石樣品中碳酸鈣的質量分數(shù).
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科目:初中化學 來源: 題型:
氣勢恢宏的哈爾濱會展體育中心,遠遠望去,讓人很難相信這個看上去只有4層樓高的建筑物,實際高度是29米.銀灰色玻璃幕的外墻,折射著穿梭的汽車,讓這個建筑充滿了現(xiàn)代化的氣息,下列有關說法不正確的是( )
A. 展館內部結構采用透明玻璃不屬于金屬材料
B. 會展體育中心前廣場周圍碳酸鈣藝術浮雕環(huán)繞
C. 會展體育場側面的金屬框架刷的白漆可以防止金屬銹蝕
D. 廣場上的270米長的跑道和百米高的噴泉也是會展中心的景觀之一
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關資源的敘述正確的是( 。
| A. | 礦物的儲量有限,有些可以再生 |
| B. | 海洋是地球上巨大的資源寶庫,海水中含80多種物質 |
| C. | 氯化鈉在自然界分布很廣,工業(yè)上可以氯化鈉為原料制取氫氧化鈉 |
| D. | 廢舊金屬可回收再利用,但不包括被腐蝕的鐵制品 |
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科目:初中化學 來源: 題型:
現(xiàn)有一些物質的用途:用于生產(chǎn)①化肥,②肥皂,③火藥,④玻璃,⑤印染,⑥洗滌劑.將以上物質的用途進行分類,并寫出分類依據(jù).
分類標準:
對應的相關用途為: (填序號)
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科目:初中化學 來源: 題型:
小蘭同學用下圖所示的裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù),實驗后發(fā)現(xiàn)測定氧氣的體積分數(shù)低于1/5。針對這一事實,你認為下列做法或想法不可取的是( )
A.查看實驗裝置是否漏氣 B. 將紅磷改為木炭再重做實驗
C. 實驗中可能紅磷的量不足,沒有將瓶內氧氣耗盡
D.實驗中可能未冷卻至室溫就打開止水夾,使進入瓶內水的體積減少
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列現(xiàn)象屬于物理變化的是 ( )
A.節(jié)日燃放煙花爆竹 B.用炸藥拆除廢棄煙囪
C. 人們在口中咀嚼饅頭時感到有甜味 D.干冰用于人工降雨
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