【題目】下列實驗操作正確的是(
A.過濾
B.傾倒液體
C.檢驗裝置氣密性
D.給液體加熱

【答案】C
【解析】解:A、過濾液體時,要注意“一貼、二低、三靠”的原則,圖中缺少玻璃棒引流、漏斗下端沒有緊靠在燒杯內(nèi)壁上,圖中所示操作錯誤.B、向試管中傾倒液體藥品時,瓶塞要倒放,標簽要對準手心,瓶口緊挨;圖中瓶口沒有緊挨、瓶塞沒有倒放、標簽沒有向著手心,所示操作錯誤.
C、檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,若導(dǎo)管口有氣泡冒出,裝置不漏氣;圖中所示操作正確.
D、給試管中的液體加熱時,用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的 ,圖中液體超過試管容積的 ,圖中所示操作錯誤.
故選:C.
【考點精析】通過靈活運用液體藥品取用的方法和液體加熱的注意事項,掌握液體藥品的取用:①液體試劑的傾注法②液體試劑的滴加法;加熱液體時,液體體積不超過試管容積的1/3,加熱時使試管與桌面約成450角,受熱時,先使試管均勻受熱,然后給試管里的液體的中下部加熱,并且不時地上下移動試管,為了避免傷人,加熱時切不可將試管口對著自己或他人即可以解答此題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】實驗室保存下列物質(zhì),不需要密封保存的是(
A.濃硫酸
B.氫氧化鈉
C.石灰石
D.濃鹽酸

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列各選項中屬于物理性質(zhì)的是(
A.碳酸容易分解
B.甲烷極難溶于水
C.乙醇可以燃燒
D.稀有氣體很穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列對化學(xué)變化主要特征認識正確的是(
A.有能量變化
B.物質(zhì)的顏色和狀態(tài)發(fā)生改變
C.有其他物質(zhì)生成
D.發(fā)光放熱

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是科學(xué)研究中常用的一種試劑.
(1)把150g的硝酸鉀溶液進行如下圖所示的操作,則需要加水g.
(2)水分子在特定條件下容易得到一個H+ , 形成水合氫離子(H3O+).下列對水分子變成水合氫離子的過程描述不合理的一項是(填字母編號).
A.微粒的結(jié)構(gòu)發(fā)生改變
B.氫元素的化合價發(fā)生改變
C.此變化屬于化學(xué)變化
(3)許多發(fā)達國家自來水廠采用ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒,下列證據(jù)中屬于支持ClO2代替Cl2來進行自來水的消毒的有(填字母編號).
A.二氧化氯對震動、撞擊和摩擦相當敏感,極易分解發(fā)生爆炸
B.二氧化氯不會與有機物反應(yīng)產(chǎn)生致癌、致畸、致突變的物質(zhì)
C.二氧化氯能與許多化學(xué)物質(zhì)發(fā)生劇烈反應(yīng),腐蝕性很強
D.二氧化氯受溫度等因素影響小,在低溫和較高溫度下殺菌效力基本一致
E.二氧化氯pH適用范圍廣,能在pH值為2~10范圍內(nèi)保持很高的殺菌效率.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氯氣,化學(xué)式為Cl,常溫常壓下為黃綠色,是有強烈刺激性氣味的劇毒氣體,密度比空氣大,可溶于水,難溶于飽和食鹽水.實驗室通常用MnO2氧化濃鹽酸的方法制取氯氣,反應(yīng)原理為MnO2+4HCl(濃) MnCl2+Cl2↑+2H2O. 小華同學(xué)選用下列裝置制取純凈氯氣.請回答下列問題:
(1)根據(jù)反應(yīng)原理,制取氯氣時應(yīng)選用圖一中的與圖二A中的導(dǎo)管相連.
(2)由于濃鹽酸有較強的性,所以進入A裝置的氯氣中混有少量氯化氫,由飽和食鹽水將其吸收.
(3)B裝置中濃H2SO4的作用是
(4)C裝置是用來收集氯氣的,但導(dǎo)管未畫完整.請將其中的導(dǎo)管補畫完整.
(5)請指出圖二所示實驗裝置中的不足之處.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】用化學(xué)符號表示
(1)氧氣
(2)錳酸鉀

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】向試管中傾倒液體時,為什么標簽要向手心?

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如氧氣、等;有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如汞、等;有些物質(zhì)是由構(gòu)成的,如氯化鎂、等.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案