4．鉬是稀有礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料的制作，在元素周期表的相關(guān)信息如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．該原子的質(zhì)子數(shù)為42B．該元素屬于非金屬元素
C．元素符號為MOD．該原子的質(zhì)量為96g

分析 根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析判斷即可．

解答 解：A、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為42，表示原子序數(shù)為42；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則該原子的質(zhì)子數(shù)為42，故選項說法正確．
B、根據(jù)元素周期表中的一格可知，中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉬，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．
C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，元素符號為Mo，故選項說法錯誤．
D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為96，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤．
故選：A．

點評 本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）進(jìn)行分析解題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖．

從示意圖中你能夠得出哪些規(guī)律或結(jié)論？（寫出2條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

15．下列實驗操作正確的是（　　）
A．
讀量筒內(nèi)液體的體積		B．
 稀釋濃硫酸
C．
氫氣的驗純		D． 
過濾液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．寫出能實現(xiàn)下列反應(yīng)的文字表達(dá)式．
（1）淡黃色粉末物質(zhì)在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰硫+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化硫；
（2）一種金屬在氧氣中燃燒，火星四射：鐵+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$四氧化三鐵
（3）一種液體電解生成兩種氣體的反應(yīng)水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣．
（4）一種液體和二氧化錳制氧氣過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．下列化學(xué)反應(yīng)既不是化合反應(yīng)也不是分解反應(yīng)的是（　　）
A．酒精+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳+水B．氧化鈣+水--氫氧化鈣
C．氫氣+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$水D．碳酸--水+二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．我們?nèi)绻嬘玫氖蔷�，將其加熱，往往產(chǎn)生很多的水垢，主要是其中含有較多的Ca2+（填離子符號）和鎂離子，要鑒別它是屬于硬水還是軟水，可以向其中加入肥皂水．長期飲用硬水時對人體不利，生活中常用煮沸來降低水分硬度．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．向100g由FeCl3、CuCl2和HCl組成的混合溶液中，慢慢滴加NaOH溶液，邊滴邊振蕩，其反應(yīng)過程如圖所示．已知Fe3+和Cu2+分別開始沉底和完全沉淀時溶液的pH如表
離子符號開始沉淀時溶液的pH完全沉淀時溶液的pH
Fe3+1.93.2
Cu2+4.76.7
下列判斷中正確的是（　�。�
A．o～a段、b～c段發(fā)生反應(yīng)的實質(zhì)都是H++OH-═H2O
B．a～b段表示Cu2+和OH-反應(yīng)生成Cu（OH）2沉淀
C．c點時溶液中的溶質(zhì)是CuCl2和NaCl，pH=7
D．原溶液中Fe3+與Cu2+的質(zhì)量之比為10.7：10.8

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

13．書寫下列化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式
（1）硫磺在氧氣中燃燒S+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$SO2．
（2）鎂條在空氣中燃燒2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO．
（3）紅磷在空氣中燃燒4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（4）木炭在氧氣中燃燒C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2．
（5）細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$Fe3O4．
（6）加熱分解高錳酸鉀2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（7）加熱分解氯酸鉀與二氧化錳的混合物2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（8）電解水2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．
上述反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)的是（1）、（2）、（3）、（4）、（5）（填序號），屬于分解反應(yīng)的是（6）、（7）、（8）（填序號）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

14．水是人類寶貴的自然資源，與人類的生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．
（1）“節(jié)約用水，從我做起”．請你寫出一種生活中節(jié)約用水的做法一水多用等．
（2）為了保護(hù)水質(zhì)，下列做法合理的是BC．
A．隨意丟棄廢舊電池                   B．生活污水經(jīng)處理達(dá)標(biāo)后排放
C．農(nóng)業(yè)上合理使用農(nóng)藥、化肥           D．工業(yè)“三廢”未經(jīng)處理任意排放
（3）通過電解水實驗，可以知道水是由氫元素、氧元素組成．
（4）凈化水時，水中異味用活性炭（填物質(zhì)名稱）除掉；生活中通常用煮沸方法降低水的硬度．

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同步練習(xí)冊答案